食品安全周宣傳活動范文第1篇
2、培養食品安全公德心，爭做和諧社會文明人
3、法行天下，食者無憂
4、食品安全是金，百姓健康是福
5、欲食天下鮮，安全記心間
6、構筑食品安全“防火墻”，撐起師生健康“保護傘”
7、美麗西寧我的家，食品安全靠大家
8、家家關注食品問題，人人阻截問題食品
9、勤查狠抓嚴把關，食品安全重于山
10、食品安全牢記心，健康幸福伴你行
11、普及食品科學知識，提高安全防范能力
12、對食品安全多一點關注，為有限生命多一份負責
13、安全食品聯萬家，食品安全靠大家
14、齊心協力抓食品安全，真心實意保群眾健康
15、情系食品安全，心鑄和諧校園
16、食品安全共同監督，健康和諧人人受益
17、學好食品衛生法，保證健康你我他
18、食品安全共同的心愿，社會和諧快樂的家園。
19、一心一意關注食品安全，十全十美創建和諧社會
20、增強食品安全意識，提高師生身體素質
21、食品安全個個參與，和諧社會人人受益
22、健康大廈始于一磚一石，食品安全凝聚一點一滴
23、手牽手維護食品安全，心連心構筑和諧家園
24、群策群力共創食品安全，互助互愛同筑和諧家園
25、手牽手把好食品質量關，心連心守好食品安全門
26、食品安全警鐘長鳴，健康生活和諧溫馨
27、食品安全你我同創，和諧健康大家共享。
28、食品安全關系你我他，安全食品惠及千萬家。
29、人人關心食品安全，家家享受健康生活
食品安全周宣傳活動范文第2篇
一、活動主題：“擁有健康，從心開始”
二、活動時間：2010 .05.24—2010.05.28
三、組織單位：德化陶瓷學院學生處
四、活動目的：
通過倡導心理健康意識、普及心理健康常識，在廣大學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，從而幫助大學生正確認識自己，激發潛能，培養良好的個性心理品質，增強社會適應能力，促進大學生心理素質與思想道德素質、科學文化素質和身體素質的全面協調發展。
五、活動方式：
舉辦“6個一”活動
一份倡議書
一期主題廣播
一次現場咨詢
一次主題講座
一次心理測試
一部心理電影
六、具體活動安排
①、“一份倡議書”
1、主辦：團委
2、時間：5.24
3、內容及形式：將一份倡議書以海報形式張貼到宣傳欄，拉開活動的序幕
②一期主題廣播
1、主辦：團委
協辦：鳳凰廣播臺
2、時間：5.25
3、內容：5.25活動的簡介;我校本屆活動的主題及活動內容;大學生心理健康相關資料及心理學小品文。
③一次現場咨詢與現場心理測試
1、主辦：心理健康教育與咨詢中心
協辦：院學生會
2、時間：5月26日下午
3、內容：現場咨詢，進行現場心理測試，進行“擁有健康，從心開始”簽名活動。
4、問卷調查
④一次主題講座
1、主辦：學生處
2、時間：5月24日晚
3、主題：心理健康講座
4、主講人：陳曉明
5、地點：學院多媒體會議室
⑤一部心理電影
1、主辦：院學生會
2、時間：5月25日晚
3、內容：《美麗心靈》
4、地點：學院多媒體會議室
2010
食品安全周宣傳活動范文第3篇
2、培養食品安全公德心，爭做和諧社會文明人
3、法行天下，食者無憂
4、食品安全是金，百姓健康是福
5、欲食天下鮮，安全記心間
6、構筑食品安全“防火墻”，撐起師生健康“保護傘”
7、美麗西寧我的家，食品安全靠大家
8、家家關注食品問題，人人阻截問題食品
9、勤查狠抓嚴把關，食品安全重于山
10、食品安全牢記心，健康幸福伴你行
11、普及食品科學知識，提高安全防范能力
12、對食品安全多一點關注，為有限生命多一份負責
13、安全食品聯萬家，食品安全靠大家
14、齊心協力抓食品安全，真心實意保群眾健康
15、情系食品安全，心鑄和諧校園
16、食品安全共同監督，健康和諧人人受益
17、學好食品衛生法，保證健康你我他
18、食品安全共同的心愿，社會和諧快樂的家園。
19、一心一意關注食品安全，十全十美創建和諧社會
20、增強食品安全意識，提高師生身體素質
21、食品安全個個參與，和諧社會人人受益
22、健康大廈始于一磚一石，食品安全凝聚一點一滴
23、手牽手維護食品安全，心連心構筑和諧家園
24、群策群力共創食品安全，互助互愛同筑和諧家園
25、手牽手把好食品質量關，心連心守好食品安全門
26、食品安全警鐘長鳴，健康生活和諧溫馨
27、食品安全你我同創，和諧健康大家共享。
28、食品安全關系你我他，安全食品惠及千萬家。
29、人人關心食品安全，家家享受健康生活
食品安全周宣傳活動范文第4篇
一、指導思想：
安全是學校開展正常教育教學活動的前提和基礎，是德育工作的重中之重。交通安全更是牽掛千家萬戶的心弦。安全、和諧的校園環境是維護良好教育教學秩序的根本保證。為切實加強學校安全工作，增強師生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，落實“安全第
一、預防為主”的工作方針，根據國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和共青團中央《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》的精神，結合實際情況，十方交警中隊與十方中心學校聯合開展交通安全教育周系列活動。
二、活動目的：
讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則，形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎，進一步增強師生安全意識，努力提高學生的自我防范能力和危險情況下的自救能力，有力預防重大交通安全事故的發生，為廣大師生創造良好的學習和生活環境。
三、活動主題：“珍愛生命、安全出行”。
四、活動時間：
12月26日——12月30日
五、組織領導
為保證這次“珍愛生命、安全出行”交通安全教育活動的貫徹落實與順利開展，我校成立交通安全教育領導小組。 組長：林成桂(武平交管大隊副教導員)
劉添昌(十方中心學校校長)
副組長：肖發東(十方中心學校黨支部書記)
林九東(武平交管大隊十方中隊中隊長)
成員：蔡涵光周水生劉連華鐘志強劉飛鳴李開梅
鐘天文肖錦春林芳劉朝耀林茂清鐘桂紅
領導小組下設辦公室在十方中心學校德育室，負責具體工作。
六、活動對象：
全校師生
七、活動形式：
1、一次動員。12月26日升旗儀式開展一次以“重視交通安全，共建平安校園”為主題的交通安全教育周動員會;(負責人：鄧金亮)
2、一期專題板報。各班在星期三下午放學前出好一期黑板報，對同學們進行安全常識的宣傳教育;(負責人：各班主任;學校星期四上午組織評比)
3、交警中隊出一期交通安全教育周主題宣傳欄;
4、舉行一次手抄報比賽和征文比賽，各班在星期三上午放學前上交作品到陳林主任處;(負責人：陳林)
5、星期四下午交警中隊為全體師生做一次交通安全講座;
總負責：蘭添娣場地劃分及現場指導：肖發成劉壽遠 主席臺布置：朱春英音響設備：鐘喜昌肖遠清
攝像：鄧金亮
秩序維持：陳林當天行政值日、值日教師及各班主任和配班
6、講座之后舉行一次“珍愛生命、安全出行”千人簽名活動;
7、交警中隊與學校聯合下發一份“交通安全宣傳教育”致家長的一封信;(負責人：林九東朱春英)
8、交警中隊和學校對校園周邊交通安全進行一次大檢查;對學生上下學乘坐車輛進行一次大排查;對住宿學生周末班車排查統計;(負責人：(林九東朱春英)
8、組織學生觀看一次《交通安全警示片》
9、召開一次以“交通安全伴我行”為主題的主題隊會。各班班主任認真備好隊會課，向學生宣傳 “交通安全意識”、“預防事故方法”、“救助電話和應急程序”等，讓學生學會走路、學會騎車、學會乘車、學會自救，進一步讓同學們明白生命的珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。
10、組織學生交通安全督察隊對家長接送孩子交通情況督察。
11、周三(28日)前制作三條安全宣傳標語(橫幅)。
八、工作要求：
1、全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學校安全工作無任何事故發生。
2、各班班主任要高度重視學校安全教育工作,堅持做到常抓不懈，認真落實安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。
3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調動學生的積極性，采取多種措施，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續開展。
4、各班主任嚴格組織、認真對待，保證此次活動的順利開展。
5、各班要以此項活動為載體，進一步加強班級安全宣傳教育，切實增強同學們的安全意識和防護技能。
6、各班要遵循學生成長規律，針對不同季節，按實際情況有針對性的對學生進行延續性的安全教育。
7、廣泛宣傳，營造氛圍。
九、后勤安排：
組長：肖曉林
成員：肖阿春、鐘啟天、鐘盛銀
安全，我們永恒的旋律。學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容之一。
當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。
武平縣十方交警中隊
武平縣十方中心學校
食品安全周宣傳活動范文第5篇
為落實市教育局關于開學第一周安全教育周工作，加強校園安全文化建
設，營造學校安全教育的良好氛圍，增強師生安全防范意識，提高師生應急反應和應對突發事故的能力，我校在開學第一周進行了安全教育周活動
一、制定了《學校安全教育周活動實施方案》。從活動宗旨、活動時間、活動主要內容、活動方式、加強領導、后續工作做了具體要求。
二、一周以來活動的主要內容:
1、是觀看交通安全視頻<<流淚的花季>>
2、是有針對性的對學生進行安全教育廣播講座;及請新廠鎮水陸派出所進行法制安全講座
3、是各班要示辦一期以安全教育為主題的黑板報.
4、是進行一次以安全為主題的主題班會
5、學校進行一次全面的校園安全隱患排查
四、加強領導，明確職責。
學校成立了以校長為組長的安全教育工作領導小組，班主任是各班學生
安全教育的主要負責人。要求全體教師立即動員起來，全員參與，在校人人都是安全員，營造良好的校園安全文化氛圍。
五、校園安全工作后續打算
活動結束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，
繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，
為師生營造一個安全健康的育人環境。
新廠鎮初級中學政教處
食品安全周宣傳活動范文第6篇
一、領導高度重視，師生積極行動
開學初，我校即召開開學安全工作會議，會上特別強調了3月的最后一周，我校將舉行“創建平安校園，營造和諧氛圍”主題活動，分管領導闡述了安全的重要性，號召全校師生積極行動，自覺了解安全常識，自覺規范自己的行為，為學生做出表率。3月9日我校召開了全體班主任工作會議，對我校開展“創建平安校園，營造和諧氛圍”做了詳細的布置。要求各班按照要求，切實開展好各項活動。
二、教師重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的開展，我校教師分組值班，在上下學的前半小時，站在門口迎接和護送學生上下學。班主任對班里進行了道具的排查。每個教師分幾個學生，一周一次心理談話，交友式的減壓增暖。并調動學生的積極性，配備班級學生安全員兩名，隨時觀察班級情況并及時向班主任匯報。
三、制度保證，措施到位
簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。不斷完善班級安全保衛工作規章制度。嚴禁學生私自外出。制定了意外事故處置預案。
四、安全周活動小結
1、防火逃生演習
每年3月最后一周的星期一是全國中小學生安全教育日，為了增強師生的安全意識和自我保護能力，3月24日上午,我校舉行了師生消防疏散演習。
為搞好這次演習，校長對消防演習工作做了專門的布署及動員，要求參加師生高度重視這次演習活動;為順利完成演習任務，學校專門召開了全體教師會，制定了詳實的演習預案，規定了各班的疏散路線;參加演習的教師分為：現場指揮組、疏散引導組，大家分工明確。
早晨老師首先為同學們講解了一些消防知識和逃生技能，隨后進行了消防演習。樓內濃煙滾滾，消防警報響起, 全校17個班級的學生在老師指導下, 用手絹或衣袖捂住口鼻，彎下腰，快速的按照規定路線逃離“火災現場”，各場地負責人站好崗位，協助班主任疏導學生撤離到操場指定位置，同學們做到了有秩序地逃生,無擁擠、踩踏現象，整個疏散過程，學生自我防護動作到位，撤離秩序井然有序，清點人數及時。從拉響警報到至安全區域集合，僅用了2分鐘時間。
通過這次消防演習，師生親身參與消防疏散演練，對應急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生的技能有了進一步的認識，此次活動將進一步推進學校消防安全工作的深入開展。
2、安全教育日主題升旗儀式
為全面深入地開展安全教育，不斷提高全體師生的安全意識，切實做好學校各項安全防范工作，推進和諧校園建設。3月24日開始，水冶二中結合自身實際，充分利用各種宣傳陣地，積極開展了安全教育宣傳活動。
活動以“創建平安校園，營造和諧氛圍”為主題，重點組織開展了一次全校性的安全專項大檢查;安排了一場安全教育為主題的國旗下講話;刊出了一期以宣傳“安全伴我行”為主要內容的黑板報;召開了一次以安全教育為主題的班會;學校開展了為學生上一節安全教育專題課、進行了一次自救自護演練以及“我心中的平安社區”征文等系列活動。 通過本次的安全教育系列活動，使廣大師生牢固樹立了安全第一的意識，提高了自救自護能力。
3、安全教育進課堂
學校將教育局分發的“保險”教育書發放到班主任教師手中，要求老師在安全、法制地方課中進行使用，讓學生多角度了解安全、保險常識。
安全——我們永恒的旋律。學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容之一。為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護意識，我校在安全周內開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。緊密圍繞“增強安全意識，提高自我保護能力”這一主題，結合本校的實際情況。積極組織開展好2015年安全教育周系列活動。做到精密安排、活動經常、形勢多樣、教育性強的目標。創建了一個安全的教育教學環境，強化了學生的安全意識。在學校形成了“安全第一，人人有責”的良好氛圍。
五、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、學生講衛生意識更高了，個人自理能力更強了。
4、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。
5、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
6、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
水冶二中