化學與人生設計范文第1篇
教授用四色筆介紹作業的修改的案例：講述學生學習過程，黑色筆第一次寫作業用的、綠色筆同伴修改用，自己回家修改用藍色、老師用紅色筆批改，教師通過四色筆就知道學生學習過程。此教學方法很值得借鑒。
微課程是表面基于幻燈片和PPT, 基于小現象、小策略的小故事一些小問題，教師最困惑的問題，我們難以解決問題，我們做成微課程，像個小故事，非常簡潔介于書包和影視之間，非常短，不能超過5分鐘，微課程的初始是間于“文本閱讀”與“影視閱讀”間的一種閱讀方式，用于教師專業發展，特點內容常見的，但又有問題的新發現，特點將理論蘊育問題、故事、策略之中，直接指問題的解決，真是而又意外，層層深入，非常省力，信息無衰竭。
微課其實就是PPT,核心問題，就是三小，小問題(尋找真問題)、小策略(解決新問題)，小現象(還原真情景)、用新視新、思維角、新研究來進行三小研究。非常直觀，非常接地氣，適合我們的老師，要素就是帶著音樂的PPT,微課程。 如何制作一個高質量的微課，首先熟悉PPT的技術，微課程的制作不能過于長，信息量不能太大，應該把大量信息做成碎片化，最好將我們的教學故事開發成策略，我們現在教師有很多教學故事，很難傳播應用，但我們如果把這些優秀的故事轉化微策略，制成微課就能為教師使用傳播。
微課程的制作在于挖掘每個教學故事的策略，從表象看深度問題，微課程主要研究教學中發生的問題，也可以把別人的故事改為教學策略，制成微課程，它只是課堂的一部分。
微課程的使用，把微課程作為科研研究的主題，用微課作為引領研討，用于教師學習，用于教師專業發展，非常簡單。
化學與人生設計范文第2篇
1 化學工程與工藝專業現狀分析
化工學科是以化工產業人才培養為目的的, 由于近代我國化工人才缺乏, 導致整個現代化技術發展嚴重落后于西方發達國家。我國的現代化工學科及自主人才培養始于上世紀20年代, 目前已經形成了完整的化工生產體系, 相對應地, 在人才培養能力方面也有很大的提高。
化學工程與工藝專業是化工領域的重要學科, 具有基礎性和實踐性的特點, 也是涉及內容相對廣泛的一個專業。結合人才培養的戰略需求, 在提高思想政治素質的同時, 要滿足分析問題、研究問題、解決問題的能力, 讓學生在走上工作崗位以后, 具有牢固的基礎知識和較強的科研能力;化學工程與工藝專業人才適合工作層面很寬, 幾乎涉及一切化工應用技術層面, 如輕工、冶金、能源、食品等相關部門, 由此需要針對人才的綜合性素質進行培養。
很顯然, 要實現人才的有效性培養, 單純地依賴學校教育模式是無法實現的, 必須采取有效的教學模式, 在加強基礎的同時拓寬專業面, 從工科、理科、文科等知識方面不斷滲透, 遵循“寬口徑、厚基礎”的原則, 有效利用多樣化的教學模式。
2 化學工程與工藝專業學生實踐創新策略
2.1 立足基礎、思維創新
化學工程與工藝專業本身就具有一定的基礎性, 包括化工工藝、化工裝備、化工流程等學科在內, 都是通過基礎的理論和實驗提高學生嚴謹的工作態度。結合這一特點, 教學的過程中也應該加強基礎內容的掌握。但同時, 過分強調基礎的內容容易讓學生感到乏味, 人才培養速度緩慢, 甚至出現一些厭學、放棄的問題。在基礎學習的過程中, 綜合借鑒難度較低的優勢, 引入新的技術手段展開實踐性掌握, 引導思維創新;例如, 引入計算機輔助化工設計應用, 利用AES軟件或CAD軟件, 來模擬化工流程或建立化工裝置, 充分了解學校實驗和現實生產中的差別, 對車間布置圖、設備安裝圖、設計文檔編制等有充分的認識。
2.2 培養興趣、擴展內容
興趣是最好的老師。很多學生選擇了化學工程與工藝專業, 但對這一專業并沒有充分的了解, 對將來的就業前景和工作內容也缺乏認識, 在慢慢地接觸中如果找不到好的學習方法, 很容易產生放棄的年頭。而這種情況隨著近年來化工專業人才的不斷增加、就業難度增大越來越普遍。
任何一門學科從了解到精通, 都需要堅持的信念, 教學過程中要增強興趣的培養, 對專業有一種感性的認知, 并以此為基礎不斷地擴大自己的接觸面。除了書本知識之外, 還包括設備、操作、管理等內容, 在深入現實生產中可以接收到更具體的崗位教育。
2.3 形成特色、培養特長
提高專業人才培養水平可以從多角度展開, 結合我國化工人才的培養需求, 可以通過開設“特色班”的形式實現。在專業教學中加深學生對知識的理解, 促使其實踐和應用, 從專業的體系內再次細分定位專長, 具有針對性的進行培養。就目前來說, 國內在化學工程與工藝專業基礎上開設的“特色班”包括工程實踐、能與啊化工、產品工程、安全與工業、環境友好工程等多種類型, 發揮了很好的人才定向培養效果。
2.4 重視實習、強化操作
實習環節是工科專業學生的重要教育步驟, 強調生產環境的真實性, 與實驗室存在本質上的差別;實習環節中發揮了崗位教育的啟蒙作用, 通過親身的體驗和操作, 讓學生覺察出理論和現實的差別, 并進一步確定本專業的化工生產方向以及職業發展前景, 感性認知大于理性認知。
學院要積極與企業展開合作, 通過人才培養、輸送的方式來得到實習基地等資源, 實現人才的社會需求型培養, 避免與化工生產需求的脫節。有條件的高等院校還可以開設校辦企業, 針對不同學科的需求實現聯合生產, 實現人才的結構優化;在實習的過程中, 配合經驗豐富的操作工人, 可以學到書本上和實驗室里沒有的知識, 拓寬學生的見識和能力。
3 結語
總體來說, 人才的培養要和社會生產需求相適應, 尤其針對化工產業來說, 具有典型的系統性、整體性和關聯性, 任何一種新的技術和工藝被引入, 必然要求全方位的了解和掌握, 對人才的培養要求既有牢固的基礎知識, 又具有創新實踐的能力。
摘要：化工產業水平是一個國家或地區現代化程度的重要判斷標準, 根據當前我國高等工程人才教育培訓的規劃, 應該突出重點專業的實踐性和創新性。本文以下結合化學工程和工藝專業的相關人才培養模式, 從教學體系改革入手, 提出實踐創新活動設計的相關策略。
關鍵詞：化學工程與工藝,實踐創新,活動設計,人才培養
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化學與人生設計范文第3篇
1 在實踐中提高創新能力
“實踐是檢驗真理的唯一標準”, 學到的知識遲早要運用的實際生產過程中, 因此在實踐階段調整好創新思路具有很明顯的應用價值。調整純書本式的教學方式, 積極引導學生動手操作習慣, 在課堂理論學習的基礎上增設實踐環節, 培養學生動手操作習慣, 讓學生多了解社會、適應社會。同時, 在實地應用的過程中理解化學工程與工藝專業和實際的聯系, 提倡學生多到企業中進行學習鍛煉, 不僅可以將學到的知識應用起來, 而且還可以對就業有更多的了解, 知道企業需要哪種形式的創新, 鍛煉學生獨立思考的能力, 將所學所知應用的實際中, 邊學便用, 達到融會貫通的效果。
2 扎實基礎知識, 貫徹理論創新
增設化學工程與工藝專業興趣小組, 學生對化學工程與工藝專業某些領域有濃厚興趣時可以積極引導, 提供必要的書籍材料等, 同時要充分利用學校的圖書館等資源, 書本的知識還是不可或缺。對于優秀的學生還可以提供專項經費, 用于購買書籍等, 積極引導學生努力鉆研, 形成扎實的知識基礎, 這樣才能厚積薄發, 在理論部分形成自己的見解, 隨后形成理論創新。學校還可以邀請學生感興趣領域的專家學者等來學校開講座, 和學生面對面充分交流;開設各種科技活動, 鼓勵學生積極參加;還可以讓學生以助手身份參加教師的科研活動, 培養濃厚的學術興趣。以通過基礎知識的升華形成創新的理論。
3 樹立市場意識, 以創新為核心提高競爭力
學生在實踐和理論創新的基礎上還要樹立牢固的市場意識, 畢竟市場是一塊巨大的試金石, 空有滿腹經綸卻不知道如何使用是莫大的悲哀, 同樣, 手腳很靈便但是頭腦里沒理論知識也是不行, 要有深厚的知識基礎, 形成理論的獨創性, 同時結合良好的動手操作功底, 在理論和實踐結合的過程中融入自己的想法, 并且要表達出來, 這樣在化學工程與工藝市場中就可以把握市場需求, 同時提前對市場的了解可以提前轉變理論學習方式, 朝著更加有效的方向學習, 少走彎路, 以市場為導向, 以知識為基礎, 增加自己的競爭力。
4 做好職業規劃
現在大學生一般都是“先就業, 然后擇業, 最后創業”的模式, 首先由于大學生剛畢業經驗尚淺, 對于社會中的人情世故還是略顯嬌嫩, 這樣很容易在社會上吃虧, 小則招致排擠流言, 嚴重的可能會造成巨大經濟損失, 因此剛畢業的大學生要先就業, 跟著成熟的公司一起運作, 這樣可以提高自己的容錯率, 同時也是磨平棱角的時間, 這段時間不能荒廢, 要將基礎知識時刻鞏固復習, 趁這段時間充分發揮理論創新;就業一定時間之后, 大學生對于自己的理論知識有了更深的認識, 同時對于自己的興趣愛好也有了明確的方向, 這個時候可以形成職業規劃, 如果實在適應不了的方向可以考慮換一下, 不必一直被禁錮在一個不喜歡的專業上, 或許換一下會好許多;前兩個階段之后一般對自己會有深入的了解, 同時也積累下足夠的社會經驗和啟動資金, 此時便可以開始創業。因此學校的理論知識的學習和動手能力的培養還是非常重要的, 這樣才能為以后的執業規劃做好充足的準備。
學校要繼續增加化學工程與工藝專業大學生和社會接觸的機會, 積極提倡大學生實習, 這樣才能理解基礎知識的重要性, 因此學校要多提供實踐活動的機會, 最直接的方式是提倡大學生到企業中實習, 直接參與社會生產活動, 讓學生身臨其境了解工作的內容和方式;除此之外, 學校還可以和企業合作組織一些實踐活動, 將企業的面臨的問題或是需求通過活動的形式展現到學生面前, 以一種比較緩和的方式讓學生接觸了解, 避免學生產生抵觸情緒;同時, 學校還可以主導舉辦一些知識技能比賽等項目, 這樣更加偏近理論知識方面, 雖然距離實踐應用有點距離, 但是這樣更能督促學生的基礎知識的夯實。綜上所述, 學校必須創新為核心設計化學工程與工藝專業學生實踐創新活動, 這樣才能從理論到實踐培養學生的核心競爭力, 為學生的就業擇業提供科學的支持, 為學生以后的發展奠定良好的基礎。
摘要：本位分析大學本科學生專業需求與培養方向, 以大學生成才就業為核心, 培養大學生創新能力, 同時兼顧科研能力和思想品德培養等的培養, 以期培養品行兼優的創新性人才。
關鍵詞：創新,培養,化學工程與工藝
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化學與人生設計范文第4篇
籃球是一項粗魯的運動。打籃球的人，無論你平日里如何衣冠楚楚;如何干凈整潔，到了球場上，都要將自己的兇悍的一面展現出來。在平日里，大人們都稱我是“聽話的好孩子”，但若是到了球場上，我便不在是平日里的我了。為了籃球，可以奮不顧身，在球場上，人們將我稱作“瘋子”。平日里，我們要文明整潔，但當我們應該粗魯的時候，我們一定要將粗魯的一面毫無保留的表現出來。
籃球是殘酷的運動，當小皇帝半場三分打破了魔術隊勝利的期望時，我見到了霍華德臉上止不住的悲哀。當科比將阿泰蓋帽，毀滅了火箭隊奪冠的夢想時，我看到了姚明眼中那無比的悲哀。當君子雷干凈利落的三分入框后，我看到了鄧肯眼中的無比的悲哀。我曾幾何時，我也站曾站在他們的角度。在籃球比賽中，當我最后的三步上籃時，因為地上的水而跌倒時，我絕望了，低著沮喪的頭消失在球場之外;當我干拔跳投后，籃球卻彈框而出時，可惜再也沒有機會啦，失敗注定伴隨著與我相隨。記不住何時那樣的失落，我想開了，這次的失敗已經過去，惟一的你彌補方法就是用下一次的勝利來雪恥，絕非是沉浸在這次的失敗中。 打籃球是快樂的運動，不僅可以鍛煉身體，同時也可以加強你與同事、朋友之間的友好配合，進一步加強你們之間的感情。當你心情不順時，獨自一人在球場上瘋狂的奔跑，把自己的心中的不快全部發泄出來，讓人快樂的生活，比獨自在那里喝悶酒更有益。
打籃球易受傷，任何一個微小的細節都可能使你受傷。但在碰撞與競爭中得到快樂，我們可能一時失敗，但不能一世失敗，總有成功的時候，好好享受其中的快樂吧!當失敗后，咱們要站起來，擦干汗水，繼續飛揚在熟悉的球場上去贏得最后的勝利，綻放出咱們年輕人應有的英姿颯爽!
化學與人生設計范文第5篇
在中國網游中，韓國游戲占據半壁江山，從原先的《龍族》《魔力寶貝》到《傳奇》《千年》《瘋狂坦克2》《泡泡堂》《勁舞團》《跑跑卡丁車》《DNF》等，都有很大的客戶群。這些游戲的一個共性就是游戲界面效果很出色，一般都有2D和3D效果，這是國產游戲所無法比擬的，也是韓國游戲吸引玩家的最大賣點?！动偪裉箍?》就是以優美的3D立體效果成為各大網站吸引人氣的重要法寶。有了優質的界面效果，再配上可操作性的動人故事情節，這款游戲制作就很出色了。在韓國游戲的故事情節中，強力打造的升級系統成為吸引玩家時時保持在線的極大動力，通過升級可以使得自身能力提升，可以穿戴好的寶物，進而成為地位顯赫的人物，同時韓國游戲在平衡老玩家和新玩家的利益方面做得很出色，使得網絡游戲能夠吸引新手不斷加入。游戲界面比國產游戲出色，故事情節又比歐美游戲更貼近于我國傳統故事，借助游戲實現自我現實中無法實現的夢想，所以韓國游戲能夠得到我國廣大游戲玩家的垂青。近兩年，韓國的手機游戲異軍突起，不僅牢牢占據了國內市場，很多還打入了歐美這一傳統游戲強國的市場。在“韓流”席卷中國之初，曾有人預言“韓流”不會長久。但幾年下來，“韓流”已經從過去單一的依靠流行音樂來“俘獲”中國青少年，轉變成用各種豐富的文化來吸引中國不同層次的受眾。而從眾多韓國游戲中所折射出的現代流行文化不僅是游戲本身的創作兩點，也透露出韓國流行文化元素引領亞洲的訊息。
我們先來看看韓國游戲的發展史，韓國的游戲市場是從1996年《風的國度》開始上市服務的時候創造了奇跡從而開創了不同的兩個時代，1996年之前的韓國游戲市場中只有 Arcade 部門在全部市場中占有很高的比率，少數的游戲開發者們集中于對PC套件游戲的開發。整個的市場非常分散且到處是非法復制的PC游戲。這樣的情況下雖然也出來了像《創世紀戰》、《White Day》等少數優秀的游戲，但是面對著本身就要崩潰的游戲開發市場，NEXON
的《風之國度》成為了一個突破口?！讹L之國度》的成功給當時低迷的游戲市場注入了新的活力，不論是專注于經典游戲的開發者或是對市場狀況猶豫的人們，看到了美好前景奮力前進的多階層的人們使韓國的游戲市場開始了充滿了前所未有的活力《風之國度》成為突破口的2年后，1998年《天堂》開始了正式的服務，《天堂》展示了網絡游戲以后應該要走的方向性，和《風之國度》一樣都是以同名的漫畫改編。MMORPG系統性堅實基盤的游戲。同時是網絡游戲中通過人與人之間的交流競爭為原理來本質性的活用游戲。NCsoft與《天堂》的成功使很多的投資者們開始轉向游戲市場，2000年初期的韓國游戲市場達到了黃金時期。中國市場實現了50萬名同時在線的《 熱血傳奇2》， 《仙境傳說》不只是日本、臺灣，在西洋也有了很高的人氣。成為了3D網絡游戲擴張的時代。1999年不過只有1600萬美元的韓國網絡游戲市場在2000年達到了1700萬美元， 2001年擴大到了2億630萬美元。2004年開始實現了約10億美元規模的韓國網絡游戲市場在2007年游戲市場全體經濟衰退的時候都沒有停止過增長的態勢，韓國的網絡游戲市場如此的急切增長沒有一直停留在國內市場，找到了快速向國外市場進軍的理由。從1990年后半年開始到2000年初期為止韓國的網絡游戲市場一直處于黃金期的市場增長，開發者們帶著夢想和希望熱切的來開發游戲，1999年在韓國開發網絡游戲的企業約30個左右，但是進入到2000年的時候游戲開發者的數字增加了百倍以上，很多的游戲都雨后春筍般的上市。問題是并不大的韓國游戲市場不能消化掉如此眾多的游戲。搶占網絡游戲市場的《天堂》，《Muonline》，《 仙境傳說 》等游戲不容許其他的競爭游戲進入市場，韓國的游戲最終沒有找到國內市場的突破口轉而投向了海外市場，16世紀的歐洲人們正如同踏著財富和名譽的船出海一般，韓國的網路游戲在海外又迎來了新的天地。海外市場中最早展現成果的是《 熱血傳奇2》，以武俠為素材的MMORPG 《 熱血傳奇2》， 在中國市場獲得了很大的成功創下了同時50萬名在線游戲的奇跡記錄。以MMORPG為中心的市場結構開始晃動的時候新的題材的游戲又占據了主流地位，與復雜的系統和需花
費很長時間投資的MMORPG題材相反的需要很短時間便可輕松享受的休閑游戲成為了市場的主流，《跑跑卡丁車》、 《Audition》， 《街頭籃球》等游戲都受到了玩家的青睞為陷入低迷的網絡游戲市場進行了重組。特別是在實現了FPS完美網絡化的《特種部隊》以后興起了網絡FPS游戲開發的熱潮，并很大的影響了市場。
《地下城與勇士》、《冒險島》、《突襲OL》，還有 《永恒之塔》為當時停滯的網絡游戲市場提供了轉禍為福的機會，成為了強化游戲的多樣性和質量的市場收獲的成果。確保了市場競爭率的韓國的游戲也以此為踏板再次開始了向海外市場的進軍。2009年一年期間韓國的網絡游戲賣出額約32億5千5百萬美元。其中輸出占全部41.7%約13億6000萬美元。
事實和數據說明韓國游戲的創作設計與輸出量在世界范圍內占據了一席之地，而時尚與流行風格為游戲平添了不少亮點。像許多韓國人一樣，40歲的在線游戲投資商歐東銖說，他認為韓國流行文化是國家民主化的果實，“如果你看韓國20世紀七八十年代的電影，你能感覺到那是一個處于嚴格控制下的封閉社會。”35歲的傳教士黃英籌也看到了韓國民主化與文化影響力之間的關系。他說：“在軍管時期，不可能走出韓國，即便我們在國內活動也受到監視。我們有走向世界傳教的潛力，但我們被限制壓抑。我們有激情，但我們不能表達激情。”可見，韓國流行文化一定程度上驅動了游戲的發展，基于對游戲設計與開發的不同理解，獨特原創韓式風格的角色定制，藝術渲染，文化傳播，全方位多角度的滲透，使玩家在感受游戲的同時也領略到別具一格的韓國風。就像《勁舞團》中，特有韓流音樂和韓式服飾的經典搭配，無論從道具設置，場景布置，背景音樂及聲光字體設計上都無不體現出韓國設計的流行色彩，游戲的新機制與美術工藝的耳目一新，感覺讓玩家愛不釋手。從服裝到發式，從音樂到影視，韓國人在過去5年里已主宰著許多中國人和其他亞洲人的口味。韓國的“軟權力”因此擴展到物質和精神雙重領域。三星手機和電視，是許多中國人消費主義的象征物。韓國的基督教傳教士遍布包括中國在內的亞洲各國，他們亞洲人的面孔和亞洲風格，使之更
化學與人生設計范文第6篇
采訪蔡康永的時候
總會有這樣的感受，他總有令人意想不到的言論和觀點，然后又有一個非常合理而貼切的解釋，用他的話來說，作為一個“同志”，他從小就循著自己發明出來的生存之道在生存，做“同志”的一大好處就是，非常容易抗拒一些常規的想法——因為“同志”是一個被逼時刻存疑的群體。就從看電視開始，“男主角要和女主角在一起”這樣的設定令他們非常不理解，他們的疑問是：為什么男主角失戀喝得爛醉的時候，不去選擇跟一直陪在他身邊喝酒的男配角交往?
這個時候，他很多身份都可以被忘記了，他曾經是家境富裕的船王之子，他曾經在洛杉磯電影學院流浪，他在自己寫的書《那些男孩教我的事》里提到過張國榮 ……
現在，他只是一個公開的“同志”主持人，是全亞洲甚至全世界最懂得主持的“同志”。
人生應該是無聊與意義共存
讓蔡康永在內地人氣急升的《康熙來了》在今年4月中旬剛剛獲得“2004中國電視榜”的最佳娛樂節目獎。他本人通過網絡第一時間知道了這個消息，但在他認為，那個節目甚至沒有在內地播出，是沒有資格獲獎的，所以也沒有出席頒獎典禮。
《康熙來了》中的嘉賓有兩岸三地的眾多明星，而蔡康永有時也會覺得其中一些人比較膚淺。而如果真的有這個感覺，便會盡量表達出來，而不會在一邊偷笑。有的時候他會在心里面詫異，暗說：“哎呀這個人竟然做得出這種事情，還有臉在那邊這樣講。”可是通常如果有這種反應的話，就會盡量把這個想法表達出來，就算拐彎抹角也要表達出來，然后讓對方解釋一下。而不是放在心里面。
他認為在這方面小S 更勇敢，常常就直接講出來了，這種時候他通常就會嚇一大跳，趕緊替她接一下說哦這個也可以這樣嘛。漂亮女生講那些東西的話，來賓通常就不會太介意。因此小S就經常奉命去擁抱男明星或者摸男明星的胸部，甚至幫男明星剪胸毛。小S也為此落得一個“咸濕、惡搞、教壞小孩”的評價，蔡康永卻對此不以為然：“既然臺灣的男主持人都可以在節目上對女明星吃豆腐、開黃腔，反過來小S為什么就不可以這樣對待男明星?”
蔡康永本來就不是主流價值體系里的“有為青年”，重點是，他也從來不想做。剛從洛杉磯回來時，他也想過拍電影。但后來發現：“拍電影真的麻煩死了。你可以像侯孝賢一樣和大環境對抗，可是非常不符合我們這種懶惰、散漫的個性，所以就算啦。"
面對周遭的聲音，蔡康永的反應則是:“我的個性里無聊、叛逆、正經的部分都有。過去出現的是我正經的部分，所以大家認為我是一個正經人，那我可不可以把無聊的部分呈現出來?我覺得可以。"他認為，人生應該是無聊與意義共存的，人生應該是這個樣子，節目也可以是這樣子。
主流標準全部是自以為是
每一次別人問蔡康永比較喜歡他主持的哪一個節目的時候，他都會說是《兩代電力公司》。因為那個節目比較符合他所相信的世界。
曾經有一個臺灣學者在報上批評過《兩代電力公司》，他認為這個節目的前期比較有理想，是為了建立大人和孩子直接的紐帶和橋梁而誕生的，所以主題大多比較生活化，比如很多媽媽都不知道怎么發短信之類。而后期則都在談論援助交際、墮胎、同性戀之類的聳動話題，嘩眾取寵。對于這個觀點，蔡康永表示非常難以理解。他認為前期后期的話題都是年輕人生活的一部分，他一直主張人生有各種選擇：“那么多墮過胎的，那么多同性戀，那么多做過援助交際的孩子上過《兩代電力公司》，可他們并不見得都是負面的。他們會有些難過，但那可能更多來自成人價值之外的原因：比如遇上一個連墮胎的錢都不肯付的糟糕情人，或者為自己做手術的醫生很糟糕之類的——而不是像電視里面所講的那些什么女生多么墮落，家長應該加強管教這些自以為是的標準。”蔡康永覺得，這里面一定是有問題的，觀眾的人生如果沒有那么爛，誰還需要每天看一個小時的《康熙來了》才會笑出來?
很多人以為最令蔡康永不安的節目會是《兩代電力公司》或者《康熙來了》，他表示那是因為那些人因為看《真情指數》的原因，都誤以為他是一個有教養的、正派的、希望大家都奮發向上的人。
《真情指數》的整個基調是，讓蔡康永采訪了太多優秀而成功的明星，譬如成龍 啊 王家衛 之類。這是他非常害怕去傳遞的一種訊息，他不喜歡傳遞成功的訊息，因為他壓根不覺得人應該無窮無盡地去追求成功這件事。他覺得成功很可能是陷阱。當他在那個節目中訪問很多來賓時，心中都會非常不安，他在想，只要有人收看了這一集，就會受到鼓舞，以為人生應該是這樣的，應該有理想、要創業、要賺錢?？墒窃诓炭涤揽磥?，人生不應該是這樣子。他甚至嘗試做一個專門訪問失敗者的節目，但因為沒人看而胎死腹中。他也相信的確沒有人愿意花一小時坐在電視機前聽一個人從小家里就很窮一直窮到80歲的故事。這太讓人沮喪了。