護理專業學習心得范文第1篇
知識更新學習心得
一、 建筑節能的認識
隨著人類科技的不斷進步，經濟的不斷發展，人們生活水平的不斷提高，人們對于能源的需求量不斷增加。特別是石油、煤炭等不可再生資源開發和利用，已經深入到了每個人的生活中，試想一下，如果沒有石油和煤炭，現在人們的生活水平會倒退多少年?，F在，國家之間的戰爭，其實就是能源的占有和掠奪。能源的危機已經擺在了每個國家面前，能源問題已經是國家發展戰略問題。如何尋找替代能源和合理使用、節約現有能源成了科學家研究的課題。尤其是合理使用、節約現有能源，不僅僅是科學家研究的課題，也是我們每個人在生活和工作中應注意的問題。各國在合理使用和節約能源上，采取各種各樣針對本國國情的政策、法規、標準和措施。特別是建筑節能，每個國家都有自己一整套的實施辦法。例如美國的“能源之星”建筑能效標識、莫斯科的“能源護照”建筑能效標識、德國的“建筑物能源合格證明”建筑能效標識等。我國的建筑節能已經從認識階段轉到了全面的實施階段。
黑龍江省根據國家的相關標準結合本省的實際氣候特點，制定了《黑龍江省居住建筑節能65%設計標準》 。此標準非常詳盡地具有針對性對建筑節能做出了規定。通過這次學習了解了《黑龍江省居住建筑節能65%設計標準》內容，理解了其主導思想，使得我們這些從事建筑業生產的專業人員，更好地做好建筑節能工作，為給黑龍江省人們建造舒適節能的居住環境做出我們的貢獻。
二、 建筑節能要先從設計上開始
在這次學習中，節能設計上主要從兩個方面入手，第一是規劃設計;第二是建筑本體及相關配套設計。
在我的實際工作中看到，規劃設計從樓體之間的間距，經過日照分析來確定，體現了節能理念在其中。但是在整體規劃的樓體選型的審批上，美觀的因素考慮比較多，特別是在我們黑龍江省這個嚴寒地區來講，這方面的節能考慮比較欠缺。在這次學習中，特別提出在滿足多功能因素的條件下，應盡量減少建筑體形的凹凸或錯落，降低建筑物的體形系數。由于建筑物體形系數的降低，勢必對建筑物內部布局和外形產生一定的影響?？上驳氖窃凇逗邶埥【幼〗ㄖ澞?5%設計標準》中已經考慮到了這一點，在4.1.4中規定了，根據建筑層數將建筑分為四類，即有利于控制建筑能耗，又有利于發揮建筑師的創造性。
在建筑本體設計中，節能變得更具體了。在我們東北，主要是冬季保暖設計和冬季采暖的相關設施系統設計來體現節能的理念。在保暖上，此次學習中，深入淺出地講了建筑物的體形系數的控制及計算規定、不同朝向的窗墻面積比的控制、嚴寒地區建筑物有利朝向的范圍、墻體節能潛力、屋面節能和圍護結構熱工設計的具體方式和方法。這給設計者提供了非常具體的節能設計依據。在我以往的工作中，由于在維護結構上的設計出現疏漏，造成墻體返霜、結露、墻體長毛、室內冬季溫度偏低等問題，給業主、施工單位、建設單位造成了很大的麻煩?！逗邶埥【幼〗ㄖ澞?5%設計標準》中條文很具體，非常符合我們黑龍江省節能的實際現狀，針對性很強。例如：4.2.5中的選用要點，都是在保暖設計中，往往被忽視的問題。在采暖設計中，往往由于管網流向流量和布局的不合理，出現管網失調而導致各處室溫不等，熱的有的要冬天開窗散熱，造成熱損失。在《黑龍江省居住建筑節能65%設計標準》5.3.2中規定，室內采暖的制式，宜采用雙管系統。如采用單管系統，應設置跨越管或裝置分配閥。5.3.6規定，室內采用
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散熱器供暖時，散熱器進水支管上，應設散熱器恒溫閥。
通過這次的培訓學習，我認識到，只要設計者吃透《黑龍江省居住建筑節能65%設計標準》所規定的內容，就使得建筑節能的實現邁出了第一步。
三、 建筑節能要靠施工企業來實現
設計上的節能理念要靠施工企業來實現。施工企業如何保障建筑節能特點更好的體現出來，主要在以下方面：
(一)、 施工企業要有良好的質量意識
1、施工過程的質量控制
我們知道，即使設計者把圖紙設計得再完美，如果施工質量跟不上去，建筑節能就功虧一簣，談不上什么節能不節能了?，F在的外墻體的作法，基本上設計是100mm厚的苯板外保溫+370mm厚的砌體組成，如果在苯板粘貼施工過程中，被雨淋過基層或通過苯板與基層的縫隙進入雨水，基層是潮濕的，苯板完成后，其基層的潮汽很不容易散發出來，這就給建筑物冬季越冬留下了隱患。會出現室內墻體返霜、結露和長毛。同時也容易使基層受凍，保溫層苯板脫落。在我們開發的個別樓體中出現了這種情況。只有等待第二年轉暖后，對外墻體進行修補或整面外墻重新施工補救。再如，北側墻體設計是三玻塑鋼窗，施工時窗與外墻體結合部位發泡不到位，造成了冬季供暖時窗玻璃結露淌水，嚴重的窗框四周結霜，節能窗也變成不節能的了。這樣，即損害了施工企業和開發商的信譽，同時也給業主造成了傷害。所以，對于節能的關鍵部位的質量控制，施工企業要有足夠的重視，要使每個施工員把施工質量放在第一位，切實把節能的功效顯現出來，不能打折扣。施工過程的質量控制好，節能工作才能有效。
2、建筑材料及成品和半成品的采購
現在的建筑材料市場，其質量良莠不齊好壞參半。施工企業的材料采購人員需要擦亮眼睛，如果把不合格的產品采購回來，應用的節能工程上，就談不上節能了。施工單位在采買時，不要只考慮到價錢便宜，要把產品的質量放到第一位，這樣節能質量才有保障。比如在《黑龍江省居住建筑節能65%設計標準》中4.2.5中提到的外墻保溫板，在設計中設計者標明了保溫板的容重要求，如果在購置過程中，圖便宜容重不夠，這樣墻體保溫效果肯定不會好到那里去，墻體節能大大打了折扣。這樣的事情，在建筑工程上時有發生。所以，把住建筑材料及成品和半成品的質量關，節能性能才能順利實現。
3、施工過程的成品保護 我們往往在施工過程中，對每道工序的質量控制都非常到位，忽視了施工過后的成品的保護問題。特別是工序之間的銜接的時候，有些施工者不顧他人的勞動成果，把自己的工作完成了，有意無意地損壞了前一道工序施工成品，造成了節能效果的下降。比如屋面工程，屋面避雷網施工的時候，屋面防水已經做完，在焊接時，掉下的焊渣把屋面防水破壞了，屋面保溫層進入了雨水，在冬季時屋面保溫的效果肯定下降了很多，節能效果打了折扣。所以，成品保護的好，也是節能效果的保障。
(二)、 施工企業要有過硬的技術人員
1、人員的專業化
現在無論是企業之間和國家之間的競爭，就是人才的競爭。在我國建筑節能工作已經全面開展起來，相應的標準相繼出臺，勢必隨之而來的與建筑節能配套的相關產品也要開發出來，這就需要相關專業的技術人才去研發。新的產品問世，其新的施工工藝需要專業人士去制定。一個節能產品的出現，凝結著這些專業人
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才的辛勤勞動。
2、人員的培訓
隨著新的建筑節能產品的誕生及節能產品施工工藝標準的出臺，就需要業內人士去了解學習其產品性能及施工方法和標準，掌握其使用、安裝的要點。技術人員的經常性培訓，使懂得建筑節能的專業人士越來越多，建筑節能知識越來越普及，這樣，建筑節能工作就更好開展起來，建筑節能的質量會越來越好。
四、 建筑節能能夠帶來可觀的效益
(一)、建筑節能的推廣和實施給企業新產品的研發、創新和生產提供了機遇
建筑節能理念的推廣，給企業對節能相關產品的研發和創新提供了機遇。比如：節能保溫材料、節能燈具、節能采暖配件產品、技能鍋爐、節能墻體砌筑材料。我們在大慶市進行房地產開發的時候，在市場調研階段，大慶市的保溫材料廠家只有兩家，在建筑外墻實施節能措施后，大慶市的保溫材料廠家在建設局注冊的就有50多家正規廠，而且其產品的品種多樣。我們了解到有的廠家，一年的產品研發和技術引進的投入高達數百萬元。不僅使得一些企業效益有了新增長點，而且也同時盤活了一些頻臨倒閉效益不好的企業?，F在，建筑節能產品在建筑材料市場上已經比較常見，成為建筑物建設不可或缺的組成部分。這樣，一個質量好的節能產品，給企業帶來可觀的經濟效益是自然地事。
(二)、節能給人們的生活帶來利益
隨著建筑節能的推廣，節能產品已經不知不覺中，利益了千家萬戶。比如：在我們黑龍江省地區，供熱管網的輸送效率達到92%，熱量損失減少了，那么相應的人們所支付的熱費就會減少，至少不會提高?！逗邶埥【幼〗ㄖ澞?5%設計標準》中提出的采暖系統采用可調節的雙管系統。用戶可以安裝熱量表，進行熱量分攤，使得居民用熱消費跟電表計量一樣，心中有數，按需使用。節能墻體保溫、節能窗、節能門等的應用，使得在寒冷地區的居民，在冬季有一個溫暖舒適的居住環境。
五、 建筑節能能夠帶來相關科技的進步和社會的進步
建筑節能是節約能源、提高能源利用率、減少能源浪費的最顯著的一個方面，勢必帶來相關科技的發展。一個節能產品的誕生和節能措施的改進，其蘊含著豐富的科技含量。建筑節能是涵蓋多個專業多個學科綜合體現?，F在的墻體砌筑材料在取消實心粘土磚后，應運而生的多種砌體材料層出不窮，頁巖空心磚、陶?？招拇u、礦渣空心磚、混凝土多孔磚等等。其相關的規范、標準及施工工藝也相應出臺。根據墻體的不同設計理念，選用合適的砌體材料，對結構的承重及保溫隔熱圍護起到了非常好的效果。建筑墻體保溫材料、建筑各種門窗、采暖系統的相關設備和管網及節能軟件等的開發和利用，體現著我國建筑節能科技的進步。對于替代不可再生能源的開發和利用，我國與世界各國齊頭并進，推動著科技的進步。
通過建筑節能，能源的利用率提高了，能源的浪費降低了，人們與能源的供應部門之間經濟矛盾減少了，社會關系變得和諧了。同時，能耗的降低，對于世界各國關心的大氣污染和周圍環境的污染也大大的降低了，人們的生活和工作環境越來越綠色，同時也改變著人們的精神面貌。所以建筑節能的開展，使得整個社會越來越欣欣向榮。
六、 建筑能效標識的認識
(一)、建筑能效標識是體現建設項目節能更具體而直觀
建筑能效標識是建筑能源效率標識的簡稱，表示了建筑能源效率等級、能源
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消耗量等性能指標的一種信息標識。在世界各國，能源標識可以是自愿性的，也 可以是政府強制性的。美國的“能源之星”就是一種自愿性的保證標識。德國的“建筑物能源合格證明”就是通過其聯邦議會法案而制定的強制性的保證標識。 我國的能效標識就有保證標識、等級標識、比較標識和單一信息標識幾種。按照我國的《民用建筑能效測評標識技術導則》的規定分為建筑能效理論值標識和建筑能效實測值標識兩個階段報告;從而獲得建筑能效測評等級證書。2004年8月13日由國家質量監督檢驗檢疫總局和國家發展和改革委員會正式頒布《能源效率管理辦法》，標志著我國能源標識的啟動。2004年8月建設部頒布了“全國綠色建筑創新獎管理辦法”;國家標準《住宅性能評定標準》于2006年3月1日起實施。通過我國建筑標識體系的建立，載明了建筑物及建材產品的節能信息。有效地給需要了解建筑節能信息的人、企業和政府主管部門，提供了比較具體而直觀數據，使得節能信息清晰的表達。
(二)、建筑能效標識給房屋購買者提供了房屋商品的橫向比較信息
建筑節能能效標識不僅給政府主管部門的、建設單位等提供了一個衡量建筑物能源利用效率、建筑產品能效值表信息，更重要的是給建筑用戶也就是消費者提供了商品房購買的可橫向比較的信息。畢竟最終的受益人是消費者。鼓勵消費者購買能效高的建筑商品。這也給房屋開發商提了醒，建筑節能搞得好，也是商品房的一個大的賣點。
(三)、建筑能效標識是政府職能部門監管建筑節能的一個非常有效的手段
建筑能效標識改變了以往我國對于建筑節能管理辦法，通過建筑能效標識這一管理手段，清晰地表達了節能的實際狀況信息，可以對建筑市場的節能進行有效監管，鼓勵建筑節能好的企業，在市場經濟條件下，有效發揮政府公共管理職能，使得建筑節能在政府指導下，有序健康地發展。
護理專業學習心得范文第2篇
為了提高我們青年教師的專業素養，學校特意舉辦了培訓活動。我作為一名青年教師，很榮幸參加了這次培訓。此次培訓共邀請了我校校長與我們共同分享他們的工作經驗與歷程。通過此次培訓，我感受頗深。
一、讓愛在堅守中綻放
“讓愛在堅守中綻放”。在講座過程中，老師告訴我們：
1.做一個學習型的教師。因為你要給學生一杯水，首先你必須至少要有一桶水。
2.做一個愛事業的教師。在講座開始前，校長提出這樣一個問題：“現在有些人是為了生存而生活，而有些人是為了生活而生存。那么在座的各位屬于那種人呢”?對于這個問題，我曾經也糾結過?？墒乾F在我不糾結了，通過這次培訓我找到了答案：我要為我的生活、我的事業而生存!
3.做一個有思想的人教師應該是一個有思想的人。教育者須對于教育有信仰心，如宗教徒整理對他的神一樣;教育者須有健全的人格，尤須有深廣的愛;教育者須能犧牲自己，任勞任怨;教育者應該堅信蘇格拉底的“人之所以為人，就是因為他有思想”的名言。思想是人的靈魂所在，是生命的精髓，教師作為人類靈魂的工程師，更應該成為有思想的人。
4.做一個不易輕言放棄的教師。“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”，曾經是我參加工作以后最討厭的一句話。但是通過這次培訓我改變了我的想法。雖然“朽木不可雕”，但是我可以讓這棵朽木成為不可雕的朽木中最有用的一棵。雖然不能點石成金，但是我可以讓這塊頑石成為最堅硬的石頭。
二、萬物有道、學海無涯
作為新時期的特崗教師，教育系統中的新鮮血液，我們既要擁有我們的特色，還要繼承優良的傳統。在教學過程中，我們要有理性、感性、悟性和靈性。我們還要學會反思與創新。讓反思成為一種習慣，要勇于反思、樂于反思、即時反思。讓創新成為一種追求
另外，周建軍老師在講座中將工作態度分為三種：敷衍的狀態、努力完成的狀態和追求完美的狀態。
護理專業學習心得范文第3篇
學習了教師專業化與專業發展之后，覺得自己在教學方法和教學觀念上有些陳舊，認識了在新課程背景下教師要不斷學習，朝專業化發展的方向努力，以提高自己的專業水平，不斷促進自己的專業發展。在教學中要對教材內容的進行精心設計和加工，在教學實踐中，體現語文本身那種令人傾倒的豐滿的內容，體現思維過程和思想方法。為此，不僅要使學生掌握書本上看得見的思維結果，更要讓他們參與那些課本上看不見的思維活動過程。因此，我的體會是教師必須熟練地掌握教材。通過教材，使自己先受到啟發，把教材的思想內化為自己實實在在的思想，把教材讀活。讓自己從書本范文中，從文章的敘述等的背后，看到語文本身豐滿的面容，找準新知識的生長點，弄清它的行文結構、遣詞造句。這樣，我們才能使學生不僅獲得范文本身的知識，而且更能使我們的教學過程真正成為人與人、前輩與后代、教師與學生之間的活生生的思想與情感的交流。否則，教師自己頭腦里沒有一個完整的知識結構，沒有思維過程，把課本當成一本死書，照本宣科，那么就不可能把知識的來龍去脈搞清楚，不可能把知識的形成過程很好地展現開來，那學生也只能是死記硬背、機械模仿。這樣的教學也一定是既沒有生機，也沒有深度。不可能使學生的知識形成網絡，更談不上讓學生主動建構了。因此，教師熟練地掌握教材，把教材讀活，是使語文教學成為思維活動教學的前提，也是提高我們教學水平的前提。
教師理解了教材，了解了教材的思想，有了一個完整的認知結構(暫時)，并不等于學生也理解了、了解和掌握了。學生不是靠我們頭腦里的教學思想方法就可以掌握新知識的，而是靠我們教師把自己的思想變為行為。學生是通過我們的語言、我們設計的教學過程、創設的思維空間到達知識彼岸的。同時，學生在學習中的主體作用能否得到最大限度的發揮，完全依靠教師的主導。
護理專業學習心得范文第4篇
由于工商管理專業的課程內容較多，學習起來有一定的難度，所以僅靠課堂上的學習是遠遠不夠的。因此，我在原有的作息時間上每天抽出一定的時間來專門學習課程，這樣相當于每天多上一節自習課。練習題和案例分析，更進一步鞏固上課所學的內容。平時上課時我把不能理解的概念和案例等都記下來，回去利用空余時間去思考和分析，實在搞不懂就請教老師。我知道管理的范圍很廣，死記硬背解決不了問題，關鍵要在理解的基礎上將它靈活運用到實際案例當中，并且應用得恰到好處。這就是說不僅需要掌握基本理論知識，更需要培養自己運用理論知識對實際情況進行綜合分析的能力。
學習中主要還應抓以下幾點：
(1)理解并記住各種學科及相關的名詞解釋，并了解該學科應在何種情況中應用,務必弄清這兩者之間的對應關系。
(2)是對于基礎知識的學習，不但要知其然，而且還要知其所以然。為此我理出幾條基本線索，在理解基礎上按系統、按類別進行理解性記憶。
(3)是多看相關文章分析并加以分類，并找出它們的異同點。
由于緊張的工作，學習雖被安排為一個重要的環節，但很多學習時間不能保證，加班、出差這樣不定期的“突發事件”不僅打亂了學習節奏，甚至使整個學習計劃成為泡影。這就使上網學習顯得尤為重要。在網上學習既可以做到隨時開始學習，學習進度也可以自己安排，不再為時間太忙而煩惱，而且不用把時間浪費在路上，在家、在辦公室隨時都能上網學習。
由于工商管理學是一門綜合性學科，這一學科的特點決定了網上學習的可操作性。管理過程的動態性、復雜性和管理對象的多樣性決定了管理所要借助的知識、方法和手段要多樣化。管理學又是一門軟科學。影響管理的因素很多，有的還是不可控和不確定因素。在管理學中沒有千古不變或“永恒”的定理，必須對具體問題作具體分析。管理學更是一門實踐性很強的學科。管理對象的復雜性和管理環境的多變性決定了運用管理知識的技巧性、靈活性和創造性。在學習中我們知道，僅靠學校的理論學習是造就不出“合格”管理者的，因此必須在實踐中學會它。而資訊發達的網絡正為現代的管理學提供了一個個性化的平臺。
護理專業學習心得范文第5篇
根據《動物檢疫管理辦法》第5條規定，動物衛生監督機構指派官方獸醫按照《動物防疫法》和本辦法的規定對動物、動物產品實施檢疫，出具檢疫證明，加施檢疫標志。動物衛生監督機構可以根據檢疫工作需要，指定獸醫專業人員協助官方獸醫實施檢疫。據此可以明確以下事項：一是檢疫主體是官方獸醫，獸醫專業人員協助;二是出證主體，只能是官方獸醫以自己的名義簽發檢疫證明，獸醫專業人員可以協助做加施檢疫標志等輔助性工作;三是指定主體，實施檢疫的官方獸醫由動物衛生監督機構指派，協助官方獸醫實施動物檢疫的獸醫專業人員，由動物衛生監督機構指定，而不是由官方獸醫選定。
2 規定了動物檢疫工作基本原則
一是過程監管原則，《動物檢疫管理辦法》第6條規定的檢疫過程監管應當是要貫徹從動物養殖、屠宰、加工、貯藏、運輸、經營等全過程監督理念，力求從原則上保障動物產品的衛生質量與消費安全，因為檢疫的最終目的是要保障動物及動物產品安全;二是風險控制的原則，從動物檢疫角度而言，要樹立風險預測意識，做好有關檢疫的前期基礎性工作，如對養殖場進行備案，規范養殖行為，做好免疫、消毒等工作，實施動態監管，嚴格出證條件;三是可追溯原則，主要是通過建立檢疫材料，包括現場檢疫記錄、檢疫標志登記、檢疫證明存根保管等來實現對動物檢疫的可追溯管理。 3 申報檢疫主體和申報時間的確定
一是申報檢疫主體，《動物檢疫管理辦法》第2章明確了動物、動物產品在離開產地前，是由貨主申報檢疫，受理報檢后，官方獸醫到場實施檢疫，確認健康出具動物檢疫合格證明;二是申報時間，《動物檢疫管理辦法》第2章中規定了申報檢疫要提前“3小時、6小時、15天”不等的具體時間，特別是對合法捕獲的野生動物要在捕獲3天內報檢，是對當事人規定的確定性義務。
4 免疫有效保護期的確認
《動物檢疫管理辦法》規定在對動物或“供體動物”實施檢疫出證時，均要求按照國家規定，進行強制免疫，并在有效保護期內。我認為確認免疫保護期有兩種措施：一是查驗免疫證明或檔案中記載的免疫注射時間;二是進行實驗室免疫抗體檢測。對有以下情況之一的，應當確認不符合免疫有效保護期內的條件，不予出具檢疫證明：一是免疫注射時間未超過7天以上的;二是實驗室檢測免疫抗體不達標的;三是家禽出欄前其高致病性禽流感免疫未超過28天的。
5 屠宰動物入場時把關主體認定過去
屠宰動物入場時往往是由動物衛生監督機構的工作人員進行“索證、查標、驗物”，符合要求的才準許進入屠宰場，動物衛生監督機構成了入場把關的責任主體。但按照新《動物檢疫管理辦法》第22條第2款“官方獸醫應當查驗進場動物附具的《動物檢疫合格證明》和佩戴的免疫標識，檢查待宰動物健康狀況，對疑似染疫的動物進行隔離觀察”的規定。本人理解官方獸醫負責的是“已經進場”的待宰動物。動物入場時把關責任主體應當是‘‘屠宰場業主”，屠宰場業主應當確保進入屠宰場的動物符合規定的要求。 6 加快鄉鎮獸醫管理體制改革，推進官方獸醫建設
護理專業學習心得范文第6篇
本學期作為我研究生生涯的第一個學期，我按照學院的課程設置學習了專業英語這門課。在學習這門課程之前，我以為專業英語跟本科時期一樣，主要是學習跟本專業有關的專業詞匯，后來上課之后才發現跟我之前想的有很大的不同。原來這門課主要學習如何翻譯和撰寫英語科技論文以及論文投稿的注意事項等問題，總之，所有跟論文有關的，在這門課程的學習期間均有涉及。專業英語課程對我們研究生期間發表科技論文有很大的幫助。
研究生現已逐漸成為國家科研的主力軍，然而由于剛開始接觸科研工作的我們還沒有熟練掌握科技論文的寫作要點，在文章體裁、結構、語言及行文規范等方面都還是初學者，因此可能經常在科技論文的寫作中遇到這樣那樣的問題。然而撰寫科技論文對于我們研究生又是很重要的環節，所以作為研究生的我們不僅要提高自己的英語基礎，而且還要能夠很好的翻譯和撰寫英語科技論文。這不但能夠提高我們自身的學術修養，也為將來報效國家打下了堅實的基礎。
一：科技英語特點
要掌握科技英語翻譯和寫作，首先必須對科技英語的特點有所了解，雖然科技英語與日常英語有很多共同之處，但由于其在科技領域的長期使用，逐漸形成了自身的特點。
科技英語在詞匯和語法方面與日常英語均有不同。首先在詞匯方面，由于科技論文的嚴謹性，所以科技英語的用詞也必須要做到嚴謹?？萍加⒄Z的用詞要求詞義明確專一，盡量避免詞義模糊和一詞多義的現象。所以我們除了要掌握普通詞匯的翻譯，更應該熟悉掌握專業領域內的技術術語，在翻譯時盡量使用這些術語，特別是針對一些概念性詞匯。
語法方面，英語科技文章的句子結構較一般文章的句子結構更為復雜，且長句較多。這是因為長句更為周密細膩，包容量大，有利于表達復雜意思和更精確地揭示事物間的內在聯系。漢語句子結構比較松散，而英語長句的脈絡比較清楚，很容易從形式上加以判斷。因此，翻譯長句的基本要點是如何組織句子，翻譯時要避免翻譯為英語的流水句和復雜句?？萍嘉恼轮?ldquo;非人稱主語+人稱主語使用的動詞謂語”的現象由是由客觀性所決定的，所以翻譯時應少用人稱主語，而多用非人稱主語。為了使科技論文翻譯避免表達臃腫，句意不清，應該在充分、正確理解原文的基礎上，努力使譯文做到言簡意賅。
二：科技英語翻譯
學習專業英語絕不等于學習專業英語詞匯。我在翻譯外文文獻的時候經常遇到以下這個難題：知道了一個句子里所有詞匯的含義，但對句子的意思仍然模糊不清，這主要是由于沒有掌握科技英語語法特點和翻譯方式。
科技英語主要應用于科技報告和論文的寫作中，在表達上具有簡潔、準確的特點，這就使科技英語的語法具有一定的特殊性。我們必須高度重視英漢兩種語言的結構、用法習慣等方面的差異。漢語重意合，句子中詞與詞、句與句間的邏輯關系不是靠嚴謹的句法結構來表現的，而是通過內在深層意義來表現。英語重形合，它的詞與詞、句與句間的邏輯關系通過嚴謹的句法結構和各種顯性銜接手段(如連接詞)來表現。所以要翻譯好文章，就必須從漢英兩種語言的結構特點入手，認識它們的結構差異，只有這樣，才能翻譯出既忠實準確又通順可讀的譯文。
為了將翻譯做好，我們就必須重視英語詞匯積累和寫作技能訓練。多讀優秀作品，包括優秀的譯文，勤于動手翻譯，最好能找到優秀的譯文和自己的譯文進行對比研究。這些都是提高自己英語翻譯能力行之有效的方法。
翻譯的一般方法有增詞法和重復法。
(1)增詞法：由于英、漢兩種語言的詞匯在涵義、搭配、習慣等方面的差異都很大。因此翻譯時，譯者必須根據句法上、意義上或修辭上的需要增加一些原文中雖然沒有的但內含其意的詞，以便能更加忠實通順地表達原文的思想內容。
(2)重復法：在英譯漢中重復是一種必不可少的翻譯技巧，因為翻譯時，往往需要重復原文中某些詞，才能使譯文表達明確具體。
三：英語科技論文寫作
3.1英語科技論文寫作的基本原則
科技論文寫作的首要原則是簡潔。大部分讀者在閱讀他人論文的時候首先都會瀏覽全文，如果發現這篇論文對自己有幫助才會進一步閱讀文章的細節。尤其在當下這個快節奏的社會，為了能夠引起讀者的注意并更好地將要表達的意思傳達給讀者，我們研究生在撰寫科技論文時應該盡可能使用簡潔的語句。
科技論文寫作的第二個原則是立意要清晰、邏輯要合理?？萍颊撐膮^別于散文等其他文體，科技論文的目的是通過描述實驗內容和分析實驗過程來闡述研究觀點，從而說服讀者認可你的實驗結果，對你的實驗結論表示贊成。為了達到這一目的，科技論文的立意和邏輯必須清晰易懂。
最后，科技論文還有一個基本原則，就是要認真準備精美的稿件?？萍颊撐牡拈喿x對象不僅包括文章發表后的讀者，還有期刊的編輯和審稿人。如果我們在沒有將實驗過程、結果等準備齊全的情況下就投稿，審稿人很可能將這篇文章據稿。所以在提交稿件之前，一定要仔細研讀投稿須知、認真準備稿件，盡可能做到圖文精美。
3.2 英文科技論文寫作的基本技巧
3.2.1 文章標題的選擇
就像在闡述寫作基本原則時所提到的那樣，大部分科技論文的讀者并沒有時間細度文章。因此標題的意思越明確，關鍵詞越突出就越能吸引相關領域的研究人員進行閱讀?？赡艿那闆r下，應將文章的觀點和結論在標題里展示出來，而不僅僅寬泛描述研究領域。
3.2.2 摘要部分
摘要是論文、學術報告、技術文章等的簡短敘述。通過摘要，可以很快地了解文章的主要內容，判斷文章的性質并決定是否有必要閱讀此文。因此，摘要本身也是科技文章中重要的一部分。
論文的摘要部分需要包含四個基本要素：研究背景及目的、實驗方法、實驗結果、研究結論。有一點需要注意的是，由于摘要會被單獨出版，所以應該盡量避免使用縮寫詞匯和引用文獻。如果在摘要中確實需要使用縮寫或引文，那么需要給出縮寫的全稱以及完整的引文信息。
摘要的開頭一般可用下列句型：
Theauthor/writer/paper/purpose/of thisarticle…The paper/essay/article describes/ explores…The author investigates /presents…An investigation was designed to… 結尾的常用句型有：
The results suggest /show that…It is suggested /recommended that…The paper concludes that…
摘要中包括的主要內容有：
a. The problem to be solved or the process/ mechanism/phenomena to be described;
b.The scope of your work;
c.The significant findings or results;
d.Any major conclusions;
e.Any major recommendations.
3.2.3 引言部分
合格的論文引言一般包括兩個部分：本研究工作所要解決的問題以及研究使用的技術方案。撰寫這兩部分需要使用較為簡短的描述性語句，要避免啰嗦、直奔主題。建議引言部分最好不要超過300字。
3.2.4 實驗方法部分
我們需要按照實驗操作的真是順序來撰寫實驗方法部分，這樣寫讀者比較容易理解研究的操作過程。
對于首次撰寫科技論文的研究生來說，普遍存在的問題不是信息量太少而是內容過于冗長，而其中很多描述對讀者并沒有幫助。我們要學習或請教自己的導師幫忙修改或刪除冗余的實驗細節。
3.2.5 實驗結果部分
對于實驗結果，最重要的原則就是必須實事求是，絕對不能根據自己的主觀臆想來修改或杜撰實驗數據。這是有關于學術誠信的。
在描述實驗結果時要避免重復描述，通常情況下表格和插圖可以用來全面展示實驗結果的細節。因此對于閱讀表格和插圖就可以獲取的信息，需要注意避免將這些內容再次寫在文字里。文字部分一般是用來著重強調那些關鍵的科研結果。
雖然要注意避免重復描述，但也絕不能遺漏對照實驗的描述。如果對照實驗結果的描述過少，那么審稿人可能無法判斷實驗的準確性與可靠性，有可能導致論文被拒。
3.2.6 討論部分
討論部分在英語科技論文也占有著重要的地位。討論部分一般包括對主要實驗進行分析、對這篇論文的成果進行評價、與同類研究進行比較以及研究結論等四個方面。
3.2.7 參考文獻
參考文獻的書寫應該嚴格按照標準。
四.總結