食品安全事故應急預案范文第1篇
按照國家安全管理有關規定，本著對學生和教職工利益高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，及時有效處理特大事故，力爭把人員傷亡和財產損失降低到最低限度，全力組織恢復學校正常教學秩序，保證任何狀態下教育教學工作正常進行。
二、總體原則
認真貫徹落實國家有關規定，嚴格執行《傷亡事故報告規程》，對我校發生的各種特大事故本著實事求是原則，立即將所發生的特大事故上報州教育局及有關部門，接受調查處理，按上級事故調查組提出的意見，在限期內依法對負有領導責任的主要領導、分管領導和直接責任者進行事故追究和處理。
三、組織領導
為切實加強特大事故處理工作的領導，學校成立特大事故處理領導組，負責領導全局特大事故調查處理搶險工作。
組 長： 米娜瓦爾校長、黨支部書記
副組長：熱依木江副校長、
成員：古麗巴哈爾德育主任
依馬木買買提副德育主任
各組組長：胡海霞
凱麗比努爾
熱比亞
阿斯古力
阿尼克孜
四、有關職責要求
1、發生任何重大事故，第一知情人必須立即向學校領導匯報。領導組成員只要知情或得到通知后，必須在最短時間內到達事故現場，迅速采取有效措施,積極組織搶救工作。
2、上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由下一級行政(副組長)代履行職責。
3、班主任、值班人員、保安及有關工作人員必須嚴格履行職責，到崗到位，確保各自電話24小時暢通。
4、各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。
5、全體師生員工必須服從領導組的指導、調度，積極投身到相關搶救工作中。特殊情況下，無條件征用教師車輛。
6、無論發生何種事故，都必須將學生放在第一位，先保護、撤離、搶救學生，再搶救其他人。
食品安全事故應急預案范文第2篇
一、應急處理指揮機構：
1.領導小組成員：
組 長：白連俊
副組長：華 強 趙 允 趙 偉 杜 光 組 員：趙 杰 于營千 孫 萍 陳卉紅
張 建 王明霞 李興博 韓 森 趙世紀 滿明榮 各班主任
2.領導小組職責：
及時聽取事故情況報告，視情況做出啟動應急處置預案決定。同時及時、準確地掌握事故動態，提出預防、控制對策和措施;向上級有關部門及時匯報有關情況，負責督查全校安全管理的具體措施和落實情況，對措施不力者提出限時整改意見。對失職造成一定影響和后果的，給予嚴肅處理。
二、事故報告和現場保護
(一)、實行首見責任報告制。
1.凡發現有安全隱患、可預見、已發生或正在發生的安全事故第一人有責任及時報告。 2.應急處理指揮領導小組的成員以及事故所在學校、班級的班主任、教師以及其他的直接責任人，都要在最短的時間內，到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。
3.對重特大事故，學校應立即報告鎮政府、鎮教委、市教育局、公安110指揮中心、120救助中心和疾控中心。電話口頭報告在第一時間進行，書面報告在12小時內逐級上報。
4.報告內容：事故發生的時間、地點、事故簡要經過、事故發生原因的初步判斷、事故發生區已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位等，事故現場情況發生變化后，學校應及時進行補報。
(二)、因搶救傷員、防止事故擴大或疏通交通等原因，需要移動現場物件，應當作出標志、拍照(錄像)、詳細記錄和繪制事故現場簡圖重要痕跡和證物。
(三)、事故調查
事故發生后在采取以上措施的同時，積極組織人員及時開展對事故源頭徹底公正調查，預防在搶險中將現場銷毀，給后來偵破造成困難。
三、重大事故處理與信息反饋
(—)應急處理工作結束后，學校領導應組織相關部門和人員，及時總結教訓、分析原因，按事故處理的原則，認真進行整改。
1.召開現場會議，全體領導組成員和有關部門參加，認真分析事故原因，共同吸取教訓;
2.對發生突發事故時遲報，漏報、誤報信息造成重大損失的人員;在處理突發事故中玩忽職守，不聽從指揮，不認真負責，或臨陣脫逃救災工作的人員：通過調查核實，按照有關規定提交上級部門給予行政處分，構成犯罪的，依法移交司法機關追究刑事責任。 3.對事故的直接責任人和部門責任人，提交上級部門根據事故的性質，依據國家有關安全事故行政責任追究的規定，進行處罰。
4.學校應急處理領導組負責將事故原因、經過和處理情況及時上報上級主管部門。
5.召開總結、表彰大會。對在突發事故的搶救、指揮、信息報送等方面有突出貢獻的人員給予表彰和獎勵;并向上級部門提出推薦表彰。
(二)學校各安全責任部門要完善安全管理體系，全面落實學校安全工作崗位責任制，嚴格遵守和建立健全各項安全規章制度，“縱向到底，橫向到邊”的全方位管理目標。杜絕安全隱患和事故的發生。
(三)學校安全責任部門可根據本預案，進行自查整改工作，建立學校安全事故防范措施及應急預案。并對預案不斷進行完善、充實。
四、具體突發事件的應急預案：
(一)校內發生火警、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案 1.切斷各樓層的電源。
2.發生火警，先以滅火器撲滅;火勢蔓延，急打“119”;房屋倒塌且有師生埋入，急打“110”、“120”，并有組織地進行搶救。
3.迅速向突發事件領導小組報告。
4.開通全部安全通道，學校教職員工組織學生迅速撤至安全地帶。 5.配合消防、醫院等單位，做好自救工作。 6.盡可能保護好現場，做好有關證人證言記錄。 (二)校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案 l.來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。 2.來人已闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者逐出校門。 3.校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物的應立即采取下列處置方法：
①迅速報警(110)。
②迅速報告學校突發事件領導小組。
③對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。 ④為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應關閉校門。 ⑤立即將受傷師生送往醫院進行救治。 ⑥作好師生的穩定工作。
4.記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。
5.組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。 (三)突發公共衛生事件的應急預案
當社會上出現流行病疫時，凡師生中出現與該病相似病癥時，各班主任要馬上報告校長或德育處，并及時與該學生的家長取得聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認是傳染病或疑似傳染病時，學校要采取下列措施：
1.學校要迅速如實報告上級有關部門(鎮教委、市教育局、市防疫中心)。
2.對該學生所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。
3.堅決杜絕染病學生帶病來校。染病學生來校上課時，必須有收治該學生的醫院，出具診斷證明其己康復，并不存在傳染危害后，方可來校上課。
4.學校要根據上級有關部門的要求和指導下采取必要的防范及保護措施。
(四)突發交通事故應急預案 學校要教育學生在回家途中、節假日不能搭乘“三無”車輛，超載車輛，要有高度安全意識，遇危險地段，自動下車，如突發交通事故：
1.學校領導在第一時間趕到現場，立即啟動緊急預案。 2.撥打“110”、“120”緊急求救，將重病員送往醫院。 3.封鎖現場，派出警戒小組。 4.報告上級有關部門。 5.摸排查人員，并通知家長。
6.學校要安排人員，妥善做好善后工作。 7.查清事故源頭，形成書面材料上報。
8.根據國家法律法規做好當事人工作，穩定思想。
依據學生傷害事故處理辦法，劃清責任，并給予適當補償、救助。 (五)學校其他突發事件應急預案
1.學校其他突發事件，值班領導、值班教師、上課教師，要第一時間到位指揮。
(1)讓學生坐在教室靜候，要堅決阻止學生在教室起哄，或走出教室相互追逐，推搡。在一定時間內分批組織學生離校。
(2)馬上安排過道指揮，嚴防樓梯間踩蹋事故發生。 (3)及時與有關方面聯系了解情況。
(4)若是校內電路問題，可能的情況下，應及時維修。 (5)若遇不能修復，值班領導、值班教師、晚自習班級的上課教師要組織學生有秩序地離開教室，要教育學生輕上慢下樓梯。
2.在突發事件發生后，第一個接警者或首位發現者，應以師生利益、學校利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險、報警等任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，如接警后拖延、推諉應視作玩忽職守。對突發事件，全校師生員工實行首見首聞報告制和教職工首見首聞第一時間負責制。
3.突發事件發生后，全體教職工要把搶救、保護學生生命安全視作第一要務，不得臨陣退怯，
4.突發事件發生后，相關責任人員在事發初和應急處理中都要隨時向上級領導報告突發事件的有關情況，不得隱瞞。
5.突發事件處理后，學校有關責任人員要向上級領導書面報告突發事件的處理情況。
五、附則
1.本預案所稱的重大事故，是指從事教育教學活動過程中，由于人為過失或自然因素影響，造成的死亡事故;
2.本預案由學校安全工作領導小組負責解釋; 3.本預案自公布之日起實施。
食品安全事故應急預案范文第3篇
1、 撥打120急救中心，要求救助，準確講明工地位置及名稱。
2、 保護事故現場，全力搶救傷員。
3、 同時上報公司主管部門，說明實際情況。
4、 排除組織人員險情，把損失減少最少限度。
5、 積極配合有關上級部門的現場事故調查。
6、 工地可就近護送傷員到醫院，市八院和丈八路215醫院，搶救
傷員。路線工地西大門向北200m十字向東100m到市八院;向西2公里到215醫院。
7、 做好事故后的分析、總結、排除險情工作。
中陜國際第五項目部
食品安全事故應急預案范文第4篇
一、指導思想
堅持“安全第
一、常抓不懈、以防為主、全力搶險”的方針，建立圖書館安全應急處理機制，迅速、及時、積極地開展處置工作，最大限度地降低損失，為人員創造良好閱讀環境，切實維護圖書館的穩定和社會安定。
二、設置標準
本預案所指的突發事件和重大安全事故，是發生在本單位的爆炸、火災、坍塌、踩踏、中毒、特種設備等危及公眾安全和臺風、暴雨、潮汛自然災害事故以及其它造成社會惡劣影響，性質嚴重的突發事件和重大安全事故。
三、處置原則
1、疏散和救援及時、得當、有效；
2、報告及時、準確；
3、首先疏散人員，重點保護少年兒童人員；
1
4、事故發生時，疏散引導組或現場工作人員，要快速引導人員從疏散通道和安全出口迅速撤離，切勿盲目亂跑，切勿驚慌失措，嚴防一窩蜂的擁向出口，造成擠壓、踩傷事故；
5、調查實事求是，尊重科學。
四、機構組成和工作職責
1、搶險救災領導小組 組
長：
副組長：
成
員：
職責任務：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）指揮和協調應急處置工作，及時調配救災、疏散、搶險力量。
（3）充分利用各種渠道進行安全知識的宣傳教育，組織、指導全館安全常識的普及教育，廣泛開展有關安全技能訓練，不斷提高職工的防范意識和基本技能。
（4）保障物資供應，嚴格按照預案要求積極配備安全設施設備，強化管理，使之保持良好工作狀態。
（5）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
（6）隨時將事故處置救援情況報文化局。
2、搶險救災隊伍
2 （1）工作組 成
員：
職
責：根據事故類別，全面組織救援搶險工作，及時搶救被困人員及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財產損失，確保職工和人員的人身財產安全。
（2）后勤保障組
成
員：
職
責：根據事故類別，確保搶險設備設施及物質供應，負責聯系醫院對傷員進行及時救治或進行搶救，負責現場搶修及災后水、電等恢復工作，保證圖書館的水、電等正常供應。
（3）警戒疏散組
成
員：
職
責：根據事故現場情況，維護圖書館正常秩序和搶險工作秩序，預防和制止各種破壞活動，維護社會治安，有效、安全地疏散廣大人員撤離危險地帶，安定人員情緒。
（4）通訊督導組 成
員：
職
責：根據事故現場情況，負責對事故的原因、發展形勢、產生后果進行分析、預測，負責事故現場處理過程和結果的對內、外信息發布工作。
3、其他工作人員
做好所在崗位的救援和疏散工作或根據搶險救災領導小組安排
3 執行任務。
五、突發事件和安全事故報告和處置救援程序
1、發生突發事件和安全事故后，應立即報告單位領導和區文化局，同時根據初步已知情況應通知公安、消防、安監、防汛等部門，迅速派員趕赴事故現場，了解事故情況，負責事故現場的保護和證據收集工作。
2、應急預案啟動后，處置救援領導小組應立即采取行動，相關人員應迅速到位履行職責，按照領導小組組長指令開展處置救援工作。
（一）火災事故
1、處置措施：
（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。 （2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。
（3）在向上級部門和單位領導匯報的同時，派出專門人員到顯眼位置或主要路口等待引導消防車輛進入現場。
（4）消防車到來之后，館內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
（5）搶險救災領導小組要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
2、注意事項：
（1）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。 （2）工作人員迅速疏散廣大人員，撤離到安全區域。
4 （3）積極配合消防人員滅火。
（4）在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，必要時切斷電源，防止火勢蔓延。
（二）活動突發事件
1、處置措施：
（1）在活動中，發現貨確認建筑物出現嚴重安全隱患、電氣設備或其他物品爆炸、收到恐嚇電話、發現可疑物品、電線短路起火、活動擁擠且無序進行、人員傷亡、自然災害無法進行等，要在第一時間報告單位領導。由領導根據預案和實際情況現場指揮救援疏散。
（2）應急預案起用后，領導小組人員按分工和職責要求，全面進入緊急工作狀態。
（3）如人員出現傷情，立即組織人員送往周邊醫院救治，情況緊急報警求助。
（4）立即確定疏散路線，并組織人員疏通所有安全通道，排除障礙，引導人員分流，確保人員安全疏散。
（5）阻止無關人員進入相關區域。
2、注意事項：
（1）領導應根據險情結束、隱患消除后宣布應急狀態的終止。 （2）應急預案終止后，領導應立即組織人員對事故的發生原因做出調查，并就事故原因、事故過程、經濟損失、經驗教訓等做出書面報告。
（三）踩踏事故
5
1、處置措施：
（1）人員在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，工作人員要及時切斷后面人員的通行、搶扶被壓倒的人員。
（2）對受傷人員進行逐個了解情況，并立即撥打“120”請求救助，將重傷人員送到周邊醫院救治。
（3）立即通知受傷人員的家人，并派專人護送、照顧，直到受傷人員家人趕到為止。
（4）做好其它人員的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證圖書館正常的開放秩序。
2、注意事項：
（1）日常對人員進行文明行為教育，教育人員上、下樓梯時切勿追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。
（2）對人員在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良行為及時制止、批評教育。
（3）對樓梯處的應急照明設備進行日常檢查維護，防止因夜間突然停電造成人員在上、下樓梯時的意外傷害事故。
（四）停電事件
1、處置措施：
（1）獲取供電部門通知，由辦公室主任負責通知各部門，落實圖書館開放等具體工作。
（2）如遇突然停電，辦公室主任需通知物業了解情況，各部室職工需將人員控制在室內，穩定人員情緒；如停電不能在短時間內恢復，
6 由各部室主任負責安排人員依次疏散。
（3）疏散人員時，應立即打開重要地段的應急照明。所有職工分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織人員有序疏散，防止擁擠、踩踏。
2、注意事項：
（1）辦公室人員要定期對電器、線路等進行檢查，避免因本單位自身因素出現的意外停電事故。
（2）在每個疏散通道配備應急照明設備，加強日常檢查維護，保證應急照明設備的正常使用。
（3）利用職工大會定期對職工進行停電應急有關的知識教育宣傳。
（五）自然災害
1、處置措施：
（1）在自然災害發生后，必須立即按規定報告情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內容主要包括：災難種類、發生時間、地點、范圍、程度、災難后果，救災工作和受災人員安排情況。
（2）領導小組進入工作狀態，指揮工作人員進行搶險救災。 （3）迅速組織受災人員按照預案進行人員轉移或疏散，防止擁擠、踩踏。
（4）做好救災物資的調集和發放工作，必要時，向上級主管部門提出救助申請。
（5）為保障安全，必要時，切斷有關電源。
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2、注意事項：
（1）平日密切關注氣象、地震和災難預告部門發出的災情預警，加強預防，做好應對準備。
（2）及時向上級部門匯報災情和救助工作進展情況，及時處理日常事務。
（3）做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。
（4）負責災后防疫和衛生整治工作，聯系防疫部門進行傳染病的預防。
（5）落實災后各項安全規范和措施，監督檢查災后飲水、衛生工作。
（6）做好危困職工的救助和災后重建工作。
（7）保障救災信息暢通，做好救災宣傳，加強災后值班紀律。
（六）緊急事態
1、“緊急事態”是指館內暴力、惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發事件等。
2、處置措施：
（1）一旦發生緊急事態，知情人必須在第一時間報告本單位領導，必要時立即撥打110報警電話或撥打“120”救護車。
（2）控制事態發展。 （3）救護救治人員。
（4）配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。 （5）保護現場，保存物證。
8 （6）按規定程序報告上級，告知人員家人及本館職工家屬。 （7）協助有關部門調查、了解事態發生的真實情況。 （8）總結經驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。
（七）無組織活動情況下的人員人流控制
1、處置措施：
（1）專職人員密切注意室內監控，一旦發現人員人流增速異常第一時間報單位領導。
（2）及時增加物業、工作人員參與人流疏導和秩序維護。增設明顯的疏導標識。
（3）限流。目前國內外對于人員擁擠的判別沒有一個統一的標準，但有規定指出景區、景點內達到1㎡/人、室外達到0.75㎡/人，即要立即啟動應急預案。當人員擁擠程度達到1㎡/人，視情況采取間斷放行或人員只出不進等臨時限流措施，避免發生擁擠踩踏等事故。
（4）加強對可疑行李的必要安全檢查，嚴防攜帶易燃易爆物品、管制刀具等危險物品和煙花爆竹進入。
2、注意事項：
（1）物業、窗口工作人員加強日常巡視。
（2）對人員聚集阻礙樓道內通行的情況及時予以制止。 （3）對人流疏導、限流等設施設備進行日常維護和檢查。
六、責任追究制度
對在突發事件和重大安全事故處置救援工作中，工作滯后、反應遲鈍和不聽從指揮，工作不負責任，影響事故處置工作的有關人員，
9 要按照《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》等相關法律、法規、規定進行處罰。情節嚴重構成犯罪的，提交司法部門審理和追究其刑事責任。
食品安全事故應急預案范文第5篇
1.1 目的
為了及時、妥善地處置學校突發安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，保障學校正常教學、工作和生活秩序，制定本預案。 1.2 編制依據
《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國集會游行示威法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國安全生產法》、《教育部教育系統突發公共事件應急預案》、《江西省安全生產事故災難應急預案》、《教育廳教育系統突發公共事件應急預案》《上饒市學校重大安全事故應急預案》等法律法規和規范性文件。
1.3 適用范圍
本預案適用于學校應對突然發生的安全事故和自然災害事故。主要包括學校發生的火災、建筑物倒塌、擁擠踩踏等重大安全責任事故，校園重大交通事故，大型群體活動公共安全事故，造成重大影響和損失的供水、供電等事故，重大環境污染和生態破壞事故，洪水、地震以及地震誘發的各種次生災害等自然災害事故，以及影響學校安全穩定的其它突發災難事故。 1.4 工作原則
⑴以人為本原則。牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”意識，把保障廣大師生的生命和財產安全、最大程度地預防和減少安全事故災難造成的人員傷亡作為首要任務。
(2)預防為主原則。堅持預防與應急處置相結合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全學校安全隱患排查、整改機制，力爭早發現，早報告，早控制，早解決。
(3)及時處置原則。學校突發安全事故后，立即啟動工作預案，事故處理工作專班及時到崗，人員快速出動，及時控制局面，解決問題。以及時、快速減少危害的擴大降低解決問題的難度。 (4)依法處置原則。堅持從保護師生生命和財產安全出發，按照國家相關法律、行政法規和政策，綜合運用政治、法律、經濟、行政等手段和教育、協商、調解等方法處置學校突發安全事故。要嚴格區分和正確處理兩類不同性質的矛盾，引導師生和群眾以理性合法的方式表達訴求，防止矛盾激化和事態擴大。
2 組織指揮體系及職責 2.1 組織指揮體系
學校成立重大安全事故應急指揮小組。 組長：喬哲慧 副組長：楊潮
成員：曹慶菲、曹輔仁、、施劍花、曹芳 2.2職責
負責重大安全事故的預防，逃生自救方法的教育、演練;事故發生后迅速判斷、啟動應急預案，及時科學處理、上報，盡量降低事故損失。
3 預警預防機制
(1)每學期要開展1-2次學校安全工作大檢查，對排查出來的事故隱患登記造冊，實行銷號制度，明確責任部門，落實責任人，限期整改。
(2)做好應對各類突發安全事故的人力、物力和財力方面的儲備工作，確保突發安全事故預防、現場控制的應急設施、設備和必要的經費。
4 應急預案響應程序
4.1. 及時判明事件性質及危害程度。迅速判明事件的性質和危害程度，在采取相應的處置措施的同時，立即向上級教育行政部門及其相關部門報告。 4.1.1 火災事故處置措施
⑴學校立即啟動應急預案。采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發性危害。要在第一時間內向當地公安消防119指揮中心報警。 ⑵學校有關領導和有關部門負責人在第一時間親臨現場組織教職員工開展救人和滅火工作，并在消防隊伍到現場后，主動提供有關信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。
⑶全力組織人員疏散和自救工作，配合有關醫療部門和醫療機構妥善安置傷病員。
⑷解決好師生等受災人員的安居問題。
⑸及時采取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產安全。
4.1.2 樓梯間擁擠踩踏事故處置措施
⑴立即啟動應急預案。學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級主管部門報告。
⑵組織學校醫護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫助。
⑶迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。
4.1.3 地震災害事故處置措施
⑴突發地震時，師生如上課，應坐在座位上或躲在課桌下面，待地震過后再迅速、有序地撤離，以防強余震。同時，立即切斷電源等，并將教室門打開，確保出口暢通，防止地震造成門窗錯位，封閉出口。教師等現場工作人員應冷靜指揮學生就地避震。
⑵避震時，身體要盡量蹲下或坐下，蜷曲身體，降低身體重心。要抓住桌腿等牢固的物體，注意保護頭頸、眼睛。
⑶組織指揮學生撤離，嚴防樓梯、樓道擁擠踩踏事故發生。
⑷撤離到安全地帶后，要迅速清點師生人數。對受傷師生，要立即組織救治。發現有被廢墟埋壓的，要盡快聯系救助(保持冷靜，設法自救)。一時無法救助脫險時，受困師生要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。 ⑸救援受困師生時應注意：①注意聽被困師生的呼喊、呻吟、敲擊聲;②根據教室等房屋結構,先確定被困師生的位置，再行搶救，以防止意外傷亡;③先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，及時搶救那些容易獲救的幸存者;④救援方法上首先應使頭部暴露，迅速清除口鼻內塵土，防止窒息，再行搶救，不可用利器刨挖;⑤對于頸椎和腰椎受傷的師生，切忌生拉硬抬。 4.1.4 洪水類災害事故處置措施
⑴雨季，學校加強對教學樓、宿舍等建筑物進行排查，發現隱患及時整改和疏散人員。
⑵學校應加強與水文等監測部門聯系，一旦獲悉將發生洪水，應按照地方黨委政府及教育行政部門的統一安排，立即對師生采取緊急疏散和保護措施。必要時可以停課。
⑶突發洪水時，學校應立即啟動工作預案，組織師生避險。師生避險時，不要順洪水向上游或向下游跑，應向溝岸兩側山坡跑，不要停留在低凹處。 4.1.5 大型群體活動的公共安全事故處置措施
⑴學校舉辦各類大型文體活動，按有關規定做好專項應急預案，并報地方公安機關、安全生產監督管理部門。
⑵發生重大安全事故，學校立即啟動相關應急預案。遇有學生、教工死亡、受傷情況，立即求助醫療急救部門，對傷員進行搶救工作。
⑶活動組織者和安全管理工作負責人要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，保護學生生命安全，盡力避免繼發性災害。
⑷學校領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現場，親臨一線，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當地公安機關和教育主管部門報告。教育主管部門要及時向當地黨委、政府、上級教育行政部門報告，及時派員督導協助，積極爭取有關部門的支援幫助。
4.1.6 房屋、圍墻、廁所倒塌等建筑物安全事故處置措施
⑴學校發生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，學校領導和有關部門負責同志，要在第一時間趕赴現場，根據事故情況啟動應急預案，迅速開展現場處置和救援工作。同時立即向上級主管部門和當地政府報告。 ⑵迅速采取切斷電源等有效措施，及時疏散師生，密切關注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發性危險。
⑶組織解救受困人員，搶救傷病員。 4.1.7 校園爆炸事故處置措施
⑴校園發生爆炸事故，學校立即啟動工作預案。學校領導和有關部門負責同志要在第一時間趕到現場，組織搶救傷員。在向上級主管部門報告的同時，向公安及消防部門報告。
⑵在爆炸事故現場及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，疏散人員，控制好現場的治安秩序，迅速采取有效措施檢查并消除繼發性危險，防止次生事故發生，保護師生人身財產安全。
⑶發現肇事者或直接責任者，應立即采取有效控制措施，并迅速報告公安機關。
⑷認真配合公安消防部門做好搜尋物證、排除險情，防止繼發性爆炸等工作。 4.1.8 校園惡性交通事故處置措施
⑴校園發生惡性交通事故，發生學生、教工死亡、受傷等情況，學校領導和有關部門負責同志要在第一時間趕到現場，組織搶救，立即向醫療急救部門求助，向公安交警部門報告，并向上級主管部門報告。
⑵保護好事故現場，有效控制肇事者，尋找證人。 ⑶協助公安交警部門及時查明事故情況。 4.1.9 突發后勤安全保障事件處置措施
⑴學校后勤部門要做好食堂等重點場所以及供水、供電、通訊保障的突發事件防范工作，對重點場所和關鍵部位要加強檢查，嚴格落實各項安全管理制度和操作規程，確保各種服務設施的安全運行，保障師生員工的身體健康和生命安全。
⑵發生跑水、斷電等重大緊急情況時，學校領導和有關方面負責同志要立即趕到現場，組織人員迅速采取應急措施，進行搶修和搶救，控制事態。必要時請求當地有關專業部門支持，力爭在最短的時間內恢復正常。 ⑶食堂、餐廳等飲食供應部門以及蓄水池、供水塔等二次供水部位必須有完備的安全保護設施，一旦發生污染事件要立即停止使用，做好現場保護，并聯系衛生防疫部門進行檢疫、化驗和排污處理。 4.1.10 突發危險品污染事故處置措施
⑴學校應根據各類危險品的特性制定相應應急預案。
⑵學校因意外因素引起危險物品泄露，或因違反有關規定排放污物造成環境污染事故災難的，在向主管部門報告的同時，應及時向當地有關部門報告，同時設置污染區。
⑷初步查明情況后，要迅速制定消除或減輕危害的方案，并立即組織人員實施。
⑸對有明確污染源的應立即控制污染物排放;對于化學危險品污染事故，程度輕微的，啟動學校相關應急預案處理，情況嚴重的，要立即向當地人民政府和上級主管部門報告，由當地人民政府啟動相應應急預案進行處理。
⑹對發生有毒物質污染，可能危及師生生命財產安全的，學校立即采取相應有效措施，控制污染事故蔓延，并及時報告當地政府啟動相應應急預案。必要時，應疏散或組織師生撤離。
⑺危險或危害排除后，學校做好善后工作，妥善處理環境污染事故。 ⑻重大事故，學校在1小時內向當地環保部門報告。
4.1.11 突發安全事故導致次生、衍生事件的，啟動相應專項應急預案。 4.2 應急結束
本著誰啟動預案，誰宣告結束的原則，突發安全事故結束后，由學校宣布。 4.3 學校突發事故處理中的其他有關注意事項
⑴發生災難事故，學校要及時向師生員工通報有關情況，引導師生員工情緒，穩定校園秩序，避免不必要的恐慌和動蕩。
⑵本著外事無小事的原則，凡是在事故災害中涉及外籍人員和港澳臺同胞的，應及時向當地外事部門報告。
⑶所有安全事故發生后，學校都要考慮可能引發的繼發性傷害問題，都要妥善處理，不要激化矛盾，防止事態擴大和演化。 ⑷凡是需要對建筑物等采取斷水、斷電等應急處理措施的，要認真權衡利弊，妥善處理可能發生的受災受困人員照明、飲水需要和因為跑水漏電可能引發繼發性災害的矛盾。
5 后期處置
5.1 應急工作結束后，學校立即設立恢復中心，工作重點也馬上從應急轉向善后與恢復行動，及時開展補救工作，積極做好善后工作，爭取在最短時間內恢復學校正常秩序。學校做到：
⑴做好事故中受傷人員的醫療、救助工作。對在事故中死亡人員進行人道主義撫恤和補償或賠償。對受害者家屬進行慰問。對有各種保險的傷亡人員要幫助聯系保險公司賠付。
⑵及時查明事故原因，嚴格信息發布制度，確保信息及時、準確、客觀、全面，穩定校園秩序，疏導師生情緒，避免不必要的恐慌和動蕩。
⑶全面檢查設備、設施安全性能，檢查安全管理漏洞，對安全隱患及時補救、防范，避免事故再次發生。
⑷總結經驗教訓。引以為戒，總結經驗，吸取教訓。對因玩忽職守、瀆職等原因導致事故發生，要追究有關責任人的責任。有關總結等及時報送上級有關部門。
⑸配合公安消防等部門，做好案件偵破與事故調查工作。
5.2 事件結束后，學校加強有關預防措施。加強校內安全保衛和各項設施的安全檢查，杜絕安全隱患;關注學校及周邊安全狀況，及時向當地黨委政府反映重大安全隱患，提出整改的意見和措施;加強學生日常防災、避災等安全知識教育，增強學生自我保護能力。
6 工作保障 6.1 通信保障
學校實行24小時值班制度，明確值班人員的職責，保障電話機等通信聯絡設施完好有效。 6.2 應急隊伍 學校結合崗位責任制，建立應急隊伍。學校組織義務消防隊和志愿者隊伍，通過培訓和演練，使其掌握一定的救援知識和技能。 6.3 醫療保障
加強學校醫務室建設。發生突發安全事故時，學校醫務室應具備及時做好傷員應急處置和病人轉運工作的基本能力。 6.4 后勤支援與保障
學校有關部門制定措施，在物資、經費、交通等方面為突發安全事故應急處置工作提供后勤保障。
7.宣傳教育、培訓和演練 7.1 宣傳教育
學校加強師生的安全教育和應急知識教育。認真開展以提高廣大師生自護、自救、防災、逃生能力為主要內容的教育活動，增強教師和學生的防范意識和能力，掌握基本的自護、自救、逃生和報警求助的方法。 7.2 管理與培訓
加強應急反應機制的日常性管理，在實踐中不斷運用和完善應急處置預案。加強對學校領導及應急處置工作隊伍培訓，開展經常性的演練活動，不斷提高學校領導和廣大教師應對突發安全事故的指揮能力、組織能力和實戰能力。 7.3 演練
學校定期組織廣大師生應對突發安全事故的演習。應急演習包括準備、實施和總結三個階段。通過應急演習，培訓應急隊伍、落實崗位責任、熟悉應急工作的指揮機制、決策、協調和處置程序，識別資源需求、評價應急準備狀態、檢驗預案的可行性和改進應急預案。
重點進行火災、地震發生時的人員疏散演習。使學生熟悉緊急情況下逃生的路線，了解緊急情況發生時聽從指揮、遵守紀律的重要性。