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企業文化的產生與發展范文

2023-09-24

企業文化的產生與發展范文第1篇

21世紀經濟全球化進一步加劇,在激烈的市場競爭中,企業的生存面臨著嚴峻的挑戰,企業再也無法僅僅依靠自身可用資源來獲得優勢。企業的戰略決策和核心價值觀越來越被市場所承認。當代這個經濟時代是知識經濟時代,知識密集型產業將取代以往的勞動密集型產業。企業的核心價值觀所屬的企業文化的建設顯得尤為重要,企業文化的作用將使企業獲得較大的競爭優勢。 關鍵字:企業文化

以人為本

價值觀

創新

一、企業文化——作為企業的靈魂

(一)企業文化的含義

企業文化在我國的產生和發展的時間較短,首先明確一下什么是企業文化。 企業文化是指企業在社會主義市場經濟的實踐中,逐步形成的為全體員工所認同、遵守、帶有本企業特色的價值觀念。經營準則、經營作風、企業精神、道德規范、發展目標的總和。企業文化是企業中形成的文化觀念、歷史傳統、共同價值觀念、道德規范、行為準則等企業的意識形態,企業領導者把文化的變化人的功能應用于企業,以解決現代企業管理中的問題,就有了企業文化。企業管理理論和企業文化管理理論都追求效益。但前者為追求效益而把人當作客體,后者為追求效益把文化概念自覺應用于企業,把具有豐富創造性的人作為管理理論的中心。這種指導思想反映到企業管理中去,就有了人們稱之為企業文化的種種觀念。企業目標代表著企業發展的方向,沒有正確的目標就等于迷失了方向。完美的企業文化會從實際出發,以科學的態度去制立企業的發展目標,這種目標一定具有可行性和科學性。企業員工就是在這一目標的指導下從事生產經營活動。

(二)企業文化的作用

企業領導者把“文化的變化人”的功應用于企業,以解決現代企業管理中的問題,就有了企業文化。企業文化是企業中不可缺少的一部分,優秀的企業文化能夠營造良好的企業環境,提高員工的文化素養和道德水準,對內能形成凝聚力、向心力和約束力,形成企業發展不可或缺的精神力量和道德規范,能使企業產生積極的作用,使企業資源得到合理的配置,從而提高企業的競爭力,因此作為企業靈魂的企業文化,在企業的經營生活中起著巨大的作用: 一是企業文化能激發員工的使命感。不管是什么企業都有它的責任和使命,企業使命感是全體員工工作的目標和方向,是企業不斷發展或前進的動力之源。二是企業文化能凝聚員工的歸屬感。企業文化的作用就是通過企業價值觀的提煉和傳播,讓一群來自不同地方的人共同追求同一個夢想。三是企業文化能加強員工的責任感。企業要通過大量的資料和文件宣傳員工責任感的重要性,管理人員要給全體員工灌輸責任意識,危機意識和團隊意識,要讓大家清楚地認識企業是全體員工共同的企業。四是企業文化能賦予員工的榮譽感。每個人都要在自己的工作崗位,工作領域,多做貢獻,多出成績,多追求榮譽感。五是企業文化能實現員工的成就感。一個企業的繁榮昌盛關系到每一個公司員工的生存,企業繁榮了,員工們就會引以為豪,會更積極努力的進取,榮耀越高,成就感就越大,越明顯。

二、企業文化的發展——以海爾文化為例分析

隨著改革開放的歷史洪流以摧枯拉朽之勢使中國的經濟煥然一新,生產方式的多樣性使當今的消費市場也是愈發追求多樣化和個性化。很多企業取得最終競爭優勢常常依靠自身與眾不同的、展現企業鮮明個性的企業文化,因此企業如果想在成千上萬的企業中脫穎而出就需要凸顯出自己個性的企業文化。接下來本文以海爾集團的企業文化發展為例,說明企業文化的發展。海爾集團張瑞敏很早就認識到塑造企業文化是企業高層領導的最重要的責任,而且把創建企業文化看作是一個緊迫的業務問題,一直致力于對企業文化的設計、闡釋和發展,從而創建了獨具特色的海爾文化。海爾的企業文化是被全體員工認同的企業領導人創新的價值觀。海爾文化的核心是創新。創新對于中國大多數企業來說是致命的弱點,西方國家到現在還嘲笑中國是“中國制造”而不是“中國創造”。海爾把握住了這一點,在起點上就領超了很多企業。海爾文化的核心是創新,這是海爾在二十年發展歷程中產生和逐漸形成特色的文化體系。海爾文化以觀念創新為先導、以戰略創新為方向、以組織創新為保障、以技術創新為手段、以市場創新為目標,伴隨著海爾從無到有、從小到大、從大到強、從中國走向世界,海爾文化本身也在不斷創新以適應創新中的企業。

海爾企業文化的核心是“創新”,創新的背后是對人心的經營,用六個字概括為“誠心、知心、忠心”。即誠心對待員工,用心了解員工的想法與需求,做到讓員工度企業忠心。企業文化的制定一般由企業領導層通過了解企業的各個崗位的員工之后所制定的,所以企業領導層的認識和決心是企業文化建設的前提。張瑞敏在海爾人看來無疑是一個英雄,他救活了一個企業,當然張瑞敏的成功不僅在于救活了一個企業、創立了一個品牌,更在于他創造了一種文化模式。從海爾企業文化建設的成功案例中看,企業領導層對企業文化的深刻認識和培育企業文化的決心,是其企業文化建設能否成功的前提和關鍵。

海爾的企業文化不僅是需要企業領導層的對企業文化有深刻認識和培育決心,更重要的是制定的企業文化是切合企業實際。海爾集團的發展經歷了以質量創品牌、以多元化促擴張、以國際化推動企業上檔次的階段,其企業文化的核心也由質量、服務向創新和快速的市場反應、滿足客戶的個性化需求不斷轉變和調整。在這個過程中,海爾集團根據企業視情況,不斷提出創新的目標,是企業文化始終保持旺盛的生命力,始終起著整合員工和企業理念的作用。所以,好的企業文化必然是要切合企業的實際情況。

三、企業文化的問題——以三鹿集團為例分析

我國企業文化的研究開始于上個世紀的八十年代。隨著企業文化在西方的研究熱潮的掀起,我國企業也意識到企業文化建設對于市場經濟下企業發展的重要性。但是由于企業自身視野的局限性,使得很多企業對企業文化建設的認識不足,使得企業文化的建設存在許多問題。本文以三鹿集團的例,列舉企業文化建設中的若干問題。

首先是在企業發展中無視文化建設。目前還是有很多企業在管理理念上仍然以經濟價值作為企業的根本所在,認為企業文化只是務虛的東西不能產生直接的經濟效益。在實際工作中只重視對員工的技術培訓,卻忽略員工乃至領導層的精神文化建設。2008年被報道的“三鹿奶粉三聚氰胺事件”,使我們看到了企業只重視企業的經濟效益,致人命于不顧的一面。企業缺乏一個良性的生產循環,企業領導層和企業員工道德素質的滑坡,沒有把企業文化建設納入日常管理活動之中,企業文化建設工作缺乏一套完整和行之有效的制度保障。

其次就是輕視企業文化建設中的內涵建設,當前在企業文化建設之中,很多人只是簡單的追求企業文化的形式,認為統一著裝,統一企業標識,做了形象設計和形象宣傳便是在做企業文化。這是自我在心理上安慰自己罷了,企業的理念呢,企業中的行為方式規范呢。三鹿集團——一家著名的奶制品生產企業,經歷風風雨雨走過幾十年以過硬的質量樹立了醒目的品牌。怎么就在短時間之內就土崩瓦解了呢,是企業領導層的混亂,是企業員工們對于企業沒有自己的認同感。這些企業熱衷于通過企業文化來展示企業的社會形象,熱衷于讓大家知道自己企業有企業文化,而缺乏對員工的深層次的教化,企業精神無法實現企業和員工的一致,因而出現渙散。

企業文化建設的主體是員工,員工才是企業之中的主力軍。而有些企業認為企業文件建設就是塑造企業精神或企業的信仰,是與企業員工沒有多大關系的。因而在企業文化建設中自然而然的忽視人的因素。一方面是忽視員工的參與,在三鹿集團的員工只是企業生產產品中的輔助工具,對員工的管理永遠是自上而下的方式,沒有傾聽員工對企業發展中的意見,員工只是被動的、麻木的接受和服從。另一方面就是忽視對員工的管理,三鹿奶粉事件爆發后,三鹿集團稱已經查出是不法奶農向鮮牛奶中摻入三聚氰胺。這句話的真假我們無法確定,但是可以確定的是三鹿集團對于員工管理的混亂。員工是企業文化建設的基礎,如果不能保證員工的素質,又怎么能保證企業的素質呢。員工是企業文化建設的基礎,但在實際工作中重視企業精神文化的貫徹,輕視對于員工的培訓。

四、加強企業文化建設

對于加強企業文化建設,首先要強調肯定人的因素,做到以人為本為核心。塑造企業文化對于企業員工來說沒有旁觀者。企業文化的內在要求就是在經營管理中,重視人,相信人,理解人,發動人,就是堅持以人為本。正如海爾企業文化對于人心的經營,用六個字概括為“誠心、知心、忠心”。即誠心對待員工,用心了解員工的想法與需求,做到讓員工度企業忠心。

其次就是認識到企業文化的重要性,企業是個經濟實體,重視經濟是很好的,但是在實際的經濟活動中,文化的價值觀始終是主宰著企業的一切經營活動和它的經濟價值觀。因此,必須要重視企業文化建設,科學地認識企業文化對于企業發展的重要作用。

參考文獻

艾亮

企業文化建設研究

天津大學

2012.11 董學峰 企業文化對于企業創新的作用機制研究

東北師范大學

2009.04 胡碩利、盧巧 淺析當前企業文化建設現狀、對策及意義

企業文化的產生與發展范文第2篇

眾所周知, 日本民族以學習吸收外來文化見長, 特別是近代以來, 日本積極吸取西方文化營養, 迅速發展壯大并躋身世界強國的行列??梢哉f, 沒有西方文化, 就沒有今天日本追趕歐美各國的成功。在吸收西方文化的過程中, 大量的外來詞匯也進入到日語之中, 其數量之多, 范圍之廣, 使用之頻繁是驚人的, 這些外來語詞匯, 不僅極大地豐富了日語語言, 也擴大了日本人的視野。通過對這些外來語的分析, 可以使我們更好的了解日本吸收西方文化的特點。

日本同西方文化的接觸始于16世紀中葉葡萄牙傳教士在日本的活動, 日語中最早的外來語即誕生于這個時期, 主要是來自葡萄牙語的詞匯, 例如:バテレン、ビロード、イルマン等。1639年, 日本實行鎖國政策, 除荷蘭以外, 斷絕了與西方任何國家的交往, 因此這期間來自荷蘭語的外來語大量流入, 以近代科學用語為主, 例如:アルコール、コーヒー、レンズ等, 從中不難窺視出“蘭學”留下的痕跡。

1868年明治維新一舉改變了日本落后的局面, 在“求知于世界”思想的指導下, 日本積極開展與西方國家的交往, 西方文化開始如潮水般涌入日本, 與此同時, 西方各國的語言詞匯也隨之大量流入日語。

到了20世紀, 隨著教育的普及和新聞事業的發展, 人們的文化素質普遍提高, 英語以前所未有的速度滲入日本文化領域, 以英語為首的外來語新詞充斥著日本社會, 人們熱衷于使用、傳播這些新詞, 以體現自己的博學與時尚。例如:スポーツ、ハイキング、モダンガール等。

二戰結束后的二十年間, 涌入日語的英語外來語, 幾乎是日本有史以來上千年接納外來語的總和, 而且, 這一時期輸入的美式英語占有絕對優勢, 體現出鮮明的時代特色。例如:パトロール、セクシー、ワンマン等。

近年來, 隨著經濟全球化的發展和英語作為國際語言地位的確立, 外來語在日語中發揮的作用越來越大, 日本的年輕人, 對外來語的使用甚至達到了泛濫的地步。據說在日本, 由于外來語新詞的誕生速度太快, 數量太多, 所以每年都要出版一本新的外來語辭典。日本每年公布的流行詞排行榜上, 外來語也占有相當大的比例。例如:ワンパターン、ルーズソックス、キセラー等。

石野博史曾對《現代用語基礎知識》 (1976年) 中的外來語分布做過調查, 結果顯示:時裝、美容美發、IT、飲食、運動等領域的外來語詞匯較多, 占到了70%以上, 而在化學、哲學、歷史學等領域, 外來語的比例則在40%以下。說明越是新興的、時髦的, 與年輕人關系密切的領域, 外來語就越受青睞。

日本對西方文化的吸收是全面的, 但卻并不是一視同仁的, 據橫濱國立大學教授加島祥造對《巖波國語辭典》 (第三版) 所做的調查, 日語中有80%的外來語詞匯來源于英語, 其余依次為, 德語5.5%, 法語5.4%, 荷蘭語2%, 意大利語1.6%, 葡萄牙語1.3%, 俄語0.7%, 其它3.5%。來自英語的詞匯在外來語中不僅數量多, 而且分布范圍也最廣, 說明日本近代以來吸收的西方文化主要是英美的。英美是近代西方文化的代表, 而日本在戰前與英國, 戰后與美國接觸最多, 關系最密切, 可以說日本向西方的全面學習, 主要是向英美學習。

日語中除英語以外的外來語, 不僅數量少, 而且語義范圍也比較固定。例如, 從德語中借用的主要是醫學、哲學等領域的詞匯 (ノイローゼ、イデオロギー等) , 從法語中主要借用了表達服裝, 藝術, 食品等含義的詞語 (クレヨン、マヨネーズ等) , 來自意大利語的外來語則主要是音樂方面的詞匯 (オペラ、バイオリン等) , 而從俄語中則主要借用了政治和思想發面的詞語 (インテリ、ノルマ等) 。從這里可以看出, 日本對外來文化雖然是廣受博取, 包羅萬象, 但卻是根據需要, 取其最長之處。

此外, 日語外來語中有一類特殊的詞匯, 稱作和制外來語。顧名思義, 就是日本人根據本國的需要和喜好組合而成的外來語, 具有較強的隨意性。例如:シルバーシート、モーニングサービス、ガソリンスタンド、テーマソング等。這些詞語中既有英語的組合, 也有英語與法語、德語等其它語言的組合, 甚至還有英語與漢語詞或和語詞的組合, 例如:野菜サラダー、消しゴム等, 這是日語的一個特色, 英美國家的人很難理解這些詞語的準確含義。從這些和制外來語身上, 我們不難看出日本吸收外來文化的另一個顯著特點, 那就是它不僅從本國實際出發, 有選擇的予以吸收, 而且絕不摒棄傳統文化, 力圖將西方先進文化與本國傳統文化相結合, 使它們協調發展, 并行不悖。所以, 從某種程度上來說, 日本已經成為東西方文化的交匯點。

摘要:語言是文化的產物, 也是文化的載體、社會發展的工具。近代以來, 日本積極吸取西方文化營養, 迅速發展壯大并躋身世界強國的行列。在吸收西方文化的過程中, 大量的外來詞匯也進入到日語之中, 這些外來語詞匯, 不僅極大地豐富了日語語言, 也擴大了日本人的視野。通過對這些外來語的分析, 可以使我們更好的了解日本吸收西方文化的特點。

關鍵詞:外來語,西方文化,吸收,特點

參考文獻

[1]石野博史:《現代外來語考》, 大修館書店,1983年。

[2]皮細庚:《日語概說》, 上海外語教育出版社, 1997年。

[3]王秀文:《日本語言、文化與交際》, 外語教學與研究出版社, 2007年。

企業文化的產生與發展范文第3篇

1 企業文化的分類

企業文化并不是一個抽象的概念,在不同的企業在以不一樣的形式呈現,并影響著企業的方方面面。而企業文化的不同類型對企業的發展方向有著至關重要的決定作用。在文章中,主要分為四類,即家族型、創新型、行政管理型和市場導向型。

1. 1 家族型企業文化

主要以日式企業和中國家族制企業為例,通過一定的途徑維系企業全體成員,存在著成員之間的包容體諒與家長一言九鼎的權威。強調企業成員要互幫互助、團結友愛、同舟共濟,企業成員在企業利益的感召下,會暫時放棄個人既得利益,不怕苦、不怕累、擰成一股繩,共謀企業發展; 另一方面也有利于命令通達,如臂指使,保證了企業的高效率運轉,帶動企業發展。但同時也有其弊端,如過分強調親緣關系,組織排外性以及領導者的獨斷專行。

1. 2 創新型企業文化

創新是企業發展的不竭動力,強調冒險精神、自主意識、敢打敢拼、思維活躍的價值理念; 強調企業員工思維方式的不斷自我突破與強調企業管理思想的前瞻性; 提倡企業管理者的不斷學習與自我發展; 把創新作為企業全體成員的最高要求以及企業發展的關鍵要素,鼓勵和支持創新。

1. 3 行政管理型企業文化

該類型強調命令執行,注重用一系列企業規范和準則來對企業成員進行約束和管理,執行力度強但企業文化缺乏活力,企業成員的自主能力較差,企業決策者習慣性跟隨國家政策動向,擅長把握國家發展方向,但企業核心競爭力較弱,不利于企業的可持續發展。

1. 4 市場導向型企業文化

在市場經濟高度發達的當今時代,市場導向型企業文化無疑更受歡迎,從市場出發、以市場為主成為主流。通過分析市場現狀,整合企業內部資源,使整個企業保持一種 “客戶第一”的理解及行為態度。強調企業生命在于市場,以對市場的敏銳感覺來進行企業的發展壯大。企業員工的價值觀也體現在市場競爭中。企業充滿活力的同時也存在殘酷的競爭。

2 企業文化與企業發展的關系

企業文化影響著全體員工的思維方式與企業管理者的經營風格,決定著企業的未來成長與發展,構成企業文化建設的內在要素。另外,企業發展也影響著企業文化的建設的成功與否。

2. 1 塑造管理風格,凝聚企業核心競爭力

企業文化有其文化特色,本質上具有凝聚力和約束力。領導者由于個人魅力、生活環境與受教育水平的差異造就了不一樣的經營管理風格。而企業文化獨具一格的能力就是在于塑造不同的企業管理風格,引導企業領導者改變現有管理思維模式,使之更適應企業自身發展與市場環境; 使企業員工不由自主地為之奮斗與自豪; 激發企業發展潛力,凝聚企業核心競爭力。

2. 2 提升員工綜合水平,增強員工心理歸屬

企業優秀的經營理念指引著員工相關方面的思維方式的形成,使員工自覺遵守相關的準則; 在企業文化塑造和建設過程中,以知識文化豐富員工精神世界,提高員工綜合素質和職業技術業務水平; 同時營造濃郁學習、文明、進取的氛圍,協調各部門關系,貫徹企業團隊精神,增強員工的認同感和心理歸屬。

2. 3 有助于企業戰略決策,促進企業良好發展

企業的發展方向與企業發展的良好與否很大程度上由企業管理層的戰略決策來決定。管理層的每一個決策都在牽動員工的心理狀況,影響著公司的整體運行。而優秀的企業文化有助于企業管理層作出正確的戰略決策,保證公司的良好運行。

3 企業文化建設的路徑

企業發展的目的在于在惡劣的市場環境中很好的生存并實現企業自身的愿景。企業通過對企業自身文化體系的構建集中經濟、人力資源、塑造管理風格,為公司的正常運行提供堅實的保障。因此,企業文化建設對企業發展具有重大意義,主要可以通過以下幾個路徑來實現。

3. 1 企業領導者發展眼光的培養

巨艦的航向從來都是由掌舵者來決定。企業領導者的意向決定著企業文化建設的未來構成,因此建設優秀的企業文化首要因素就是培養企業領導者的卓越領導能力、長遠的眼光、人格魅力以及前瞻性的管理意識。

3. 2 契合企業全體成員的認知

一個企業要想良好運行必須要有一個公認的、符合企業全體成員認知的管理理念,這樣才能凝聚企業整體資源,把企業的管理理念堅定不移地付諸行動,挖掘每位企業成員的潛力,從而提高企業的綜合實力。

3. 3 了解企業管理現狀

企業文化建設不能僅依據相關的理論知識,更要理論聯系實際,要以充分了解企業戰略發展意圖、企業員工人員構成、企業財務狀況、內部控制等因素為前提,鄭重對待企業文化建設的每一個要素。

總之,企業文化在企業發展過程中的地位越來越重要,受到了企業經營者的高度重視,如創新企業管理理念、塑造領導者個人魅力等手段層出不窮??梢妼嵤┢髽I文化建設戰略已經成為企業在日益復雜的市場環境中取勝、實現企業良好發展的重要法寶。

摘要:在當今競爭愈發激烈的市場經濟中,作為企業的無形資產與不可或缺的重要組成部分,企業文化的戰略定位愈發的凸顯出來。企業文化體現著一個企業不拘一格的經營管理理念,并為企業所重視,是企業增強競爭力的重要因素,并為企業的未來發展提供連綿不絕的精神食糧。

關鍵詞:企業文化,企業發展,文化建設

參考文獻

[1]葉培帥.淺談企業文化對企業發展的影響[J].中國市場,2013(30).

[2]楊影輝.企業文化與企業管理的結合探析[J].中國市場,2014(37).

企業文化的產生與發展范文第4篇

關鍵詞:會計,職能,發展

1 會計的概念

文明大國, 如中國、埃及、印度及希臘, 都曾留下了對會計活動的記載。在人類社會的早期, 人們只是憑借頭腦來記憶經濟活動過程中的所得和所費;隨著生產活動的日益紛繁、復雜, 大腦記憶已經無法滿足上述需求, 于是, 便產生了專門記錄和計算經濟活動過程中的收入和開支的會計;到了現代, 會計已由簡單的記錄和計算, 逐漸發展成為以貨幣單位來綜合核算和監督經濟活動過程的一種價值管理運動。這就是我們現在所要學習的會計。

會計, 是以貨幣為主要計量單位, 以憑證為依據, 并運用專門的方法和程序, 對企業和行政、事業單位的經濟活動進行全面、綜合、連續、系統的核算和監督、并向有關方面提供會計信息的一種經濟管理活動。

由此可見, 會計是一項經濟管理活動, 這種管理活動主要是以貨幣為計量單位, 并利用專門的方法和程序對各個單位的經濟活動進行完整、連續、系統的反映和監督, 它的宗旨就是提供經濟信息和提高經濟效益, 因而它是企業經濟管理的重要組成部分。

2 會計的特點

(1) 會計以貨幣為主要計量單位。會計以貨幣為主要計量單位是指會計計量的尺度有多種, 例如, 重量、體積、數量、時間度量等。這些計量尺度無法綜合匯總, 因此, 會計除上述計量單位以外, 主要以貨幣為計量單位, 貨幣是交換的媒介和尺度, 具有綜合性。

(2) 會計以憑證為依據, 具有嚴格的規范性。會計以憑證為依據, 具有嚴格的規范性是指會計以國家規定使用的、具有法律效力的合法憑證為依據。

(3) 會計交易和事項的核算具有全面、連續和系統性的特點。全面性是指凡屬于會計核算對象的不得遺漏地進行反映和監督。連續性是指對已經發生的交易和事項, 按其發生時間的先后順序不間斷的進行反映和監督。系統性是指將抽象的會計對象內容具體化, 并做出科學的分類。例如會計對象劃分為六項要素, 即資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤, 對此進行確認、計量、記錄、計算和報告。

(4) 會計具有綜合性是指會計以貨幣為計量尺度, 綜合核算和監督社會再生產過程中的資金運動, 總括提供會計信息。

3 會計的產生和發展

會計是為適應經濟發展而產生和發展的。隨著經濟的發展, 會計經歷了一個由簡到繁, 由低級到高級的演進過程, 方法日趨完備, 內容日益豐富。會計的發展可以分為以下幾個階段:

(1) 人類早期——無計算。在人類社會的早期, 人們只是憑借頭腦來記憶經濟活動中的所得和所費。隨著生產活動的日益紛繁、復雜, 大腦記憶已無法滿足上述需要, 于是, 便產生了專門記錄和計算經濟活動過程中所得和所費的會計。所以, 會計產生的根本原因來自人們反映和管理生產的需要。

(2) 原始社會——會計是生產職能的附帶部分, 處于萌芽時期, 只是在生產的同時運用結繩記事、刻契記數方法記錄生產活動和成果。

(3) 私有制出現——人們用貨幣計量, 記錄經濟活動過程, 會計從生產職能中分離出來, 發展為獨立職能。當社會生產發展到了一定水平, 出現了私人占有財產以后, 人們為了保護私有權和不斷擴大其私有財產, 生產過程便逐步過渡到用貨幣形式進行計量和記錄, 并使會計逐漸從生產職能中分離出來, 成為獨立的職能。在我國, 遠在原始社會末期, 即有“結繩記事”、“刻契記數”等原始計算記錄的方法, 這是會計的萌芽階段。

(4) 西周時期——會計開始命名, 官廳會計發展, 有嚴格的會計機構, 設立專職官員掌管錢糧稅賦會計事務, 建立“日成”、“月要”、“歲會”報告制度。到了西周 (公元前1100—公元前700年) 才有了“會計”的命名和較為嚴格的會計機構, 并開始把會計提高到管理社會經濟的地位上來認識, 由此“會計”的意義也隨之明確。根據西周“官廳會計”核算的具體情況考察, “會計”兩字在西周時代開始運用, 其基本含義是既有日常的零星核算, 又有歲終的總和核算, 通過日積月累到歲終的核算, 達到正確考核王朝財政經濟收支的目的。此時, 西周王朝也建立了較為嚴格的會計機構, 設立了專管錢糧賦稅的官員, 并建立“日成”、“月要”和“歲會”等報告文書, 初步具備了旬報、月報、年報等會計報表的作用。我國會計命名的出現, 是我國會計理論發生、發展的一種表現, 而如此完備的會計機構的出現, 也是我國會計發展史上的一個里程碑。

(5) 機器大工業——生產規??涨皵U張, 競爭日趨激烈, 隨著企業將經營管理的重點轉移到產品的生產與生產過程消耗的管理, 使得成本會計應運而生并不斷發育成長。商品經濟的發展, 貨幣交換日益社會化, 對會計也提出了更新更高的要求, 會計理論不斷豐富, 會計服務領域不斷拓寬。會計已從采用實物單位進行計量, 發展到以貨幣作為統一的計量單位進行綜合全面計量;從主要服務于企業的業主, 發展到服務于社會;會計信息使用也從原來主要的業主使用, 發展到既為企業的投資者使用, 也為整個社會經濟管理所使用。特別是18 世紀以來, 產業革命的發展, 機器大工業取代手工作坊生產, 成本會計的產生, 推動了成本計算方法的發展, 使得諸如固定資產價值按期計提折舊等方法被公認為正確計算產品生產成本不可缺少的方法。在激烈的市場競爭中, 產品生產的實際成本成為企業生產決策和經營決策不可缺少的重要信息, 會計也從僅僅提供反映經濟活動的信息, 發展到提供信息的同時運用會計信息參與管理和決策。量本利分析、存貨管理、責任會計、決策會計、預測會計等一系列方法也被逐步引進和運用到會計領域。相應地, 適應企業內部成本控制的需要, 標準成本會計也從萌芽狀態逐步走向成熟, 發展成為日常成本管理和控制的重要方法之一。第二次世界大戰以來, 隨著跨國公司的發展, 國際經濟交往的頻繁, 協調不同國家的會計制度和會計準則成為各國會計界關注的焦點, 國際會計問題成為會計研究與會計實務的新領域。

(6) 會計電算化——電子技術的發展, 會計核算手段也從手工操作發展到今天的電子化。隨著科學技術的進步, 手工操作在一些國家、一些企業已逐步為會計電算化所取代。我國的會計技術也正從手工操作向會計電算化過渡, 電子計算機已經開始大規模地進入企業, 一些企業已經完全實現了電算化。

社會經濟環境制約和影響著會計, 但會計也并不是被動的, 會計對社會經濟環境也存在著反作用。會計通過自身的核算和監督活動, 也對其所處的社會經濟環境產生一定的影響, 在一定程度上促進和推動著社會經濟環境的發展。

4 會計的職能

會計的職能, 是指會計在經濟管理過程中所具有的功能, 也就是會計所具有的基本功能。從我國當前會計工作的實際情況來看, 會計的職能主要包括兩個方面, 即核算和監督。

(1) 核算職能。

會計核算職能, 又稱為會計反映職能, 是會計管理工作的基礎。會計核算就是對大量的經濟業務, 通過記錄、計算、歸類、整理和匯總, 并通過記賬、算賬、報賬等程序, 全面、完整、綜合地反映經濟活動的過程和結果, 并為企業的經濟管理活動提供有用的信息。其中:記賬, 是指對特定對象的經濟活動采用一定的記賬方法, 在賬簿中進行登記。算賬, 是指在記賬的基礎上, 對企業一定時期的收入、費用 (成本) 、利潤和一定日期的資產、負債、所有者權益進行計算。報賬, 是指在算賬的基礎上, 對企業的財務狀況、經營成果和現金流通情況, 以會計報表的形式向有關方面報告。

(2) 監督職能。

會計監督職能, 又稱為會計控制職能, 是會計的另一個重要功能。會計監督主要是指會計人員以國家財經法規、政策、制度、紀律和會計信息為依據, 對企業已經發生和將要發生的經濟活動進行合法性與合理性的監督和審查。

合法性審查是指保證企業的各項經濟業務符合國家法律法規及有關財務會計制度的各項規定。

合理性審查是指檢查各項財務收支是否符合特定會計主體的財務收支計劃, 是否有利于預算目標的實現, 是否有違背內部控制制度要求等現象, 為提高企業經濟效益嚴格把關。

會計監督是會計工作的重要組成部分, 貫穿于企業經濟活動的全過程。通過會計監督, 可以正確地處理好國家和企業的關系, 最大化地提高企業的經濟效益, 改善企業的經營管理水平。

企業文化的產生與發展范文第5篇

企業網絡文化現狀

網絡文化是隨著互聯網出現而產生的全新的文化形式, 是21世紀充滿創意和活力的文化品種。具體來說, 網絡文化是網絡上的具有網絡社會特質的文化活動, 它是借助計算機網絡技術, 以數字化形式存儲和傳播的一種信息文化, 是互聯網時代新型的、重要的文化。和互聯網一樣, 網絡文化打破了傳統文化承載和傳播的載體, 有著傳播形式豐富、傳播范圍廣、便于接受、自由性強等特點。正因為如此, 作為網絡文化的一個分支, 企業網絡文化也同樣不可避免地存在一定的問題, 有必要認清其存在形式和發展方向, 糾正其弊病。

形式單一, 缺失規范?,F今, 企業網絡文化依然處在發展的初級階段, 其出現的形式以自然、松散為主, 自由性、片面性較強, 缺乏規范發展和規模效應, 沒有走上健康發展的道路, 還遠遠不能發揮網絡文化的作用, 無法為企業發展服務。同時, 互聯網的虛擬性、自由性又造成網絡文化尤其是企業網絡文化發展方向的紊亂, 網絡文化在帶給人們“自由”的同時, 帶來的更多的是無政府主義的泛濫和沖擊, 這極大地影響了企業員工集體主義和社會主義價值觀念與信念, 考驗著企業多年以來形成的優良傳統, 是企業網絡文化令人擔憂的傾向。

隊伍薄弱, 人才匱乏。目前, 雖然網絡文化建設方興未艾, 正在為社會發展起著巨大作用, 然而, 企業網絡文化在企業發展中的重要性還未能引起完全重視, 企業沒有把網絡文化建設作為企業發展的一部分同步進行, 同傳統企業文化建設的發展存在巨大差距;企業網絡文化建設人才比較匱乏, 人才引進、成長的渠道不暢通, 人員結構、思想素質參差不齊, 業務培訓、技能訓練不到位, 沒有形成職責到位、分工明確、素質過硬的企業網絡文化建設隊伍, 這些情況或多或少地制約著企業文化建設的發展。

企業網絡文化現狀形成的原因

企業網絡文化建設之所以出現一些不良現象, 是同互聯網的發展和特征分不開的, 互聯網是一把雙刃劍, 網絡文化受到一些負面因素的影響, 企業網絡文化建設更是如此。

疏于管理。企業網絡文化建設還沒有納入企業文化建設中同步進行, 沒有形成一套完備的工作制度和目標規劃, 沒有確立長遠的發展方向, 缺乏有效的管理和引導, 同企業管理沒有完全融為一體, 這需要企業在發展過程中不斷探索、完善, 是一個長期發展的過程。隨著網絡文化的不斷發展, 相信在不久的將來, 企業網絡文化也將會迎來嶄新的明天, 為企業發展作出應有的貢獻。

員工參與度不夠。企業網絡文化建設是一項全民工程, 需要企業員工的廣泛參與?,F如今, 有些企業的網絡文化往往流于形式, 僅僅作為一項管理者的任務來完成, 而沒有員工的參與, 無法發揮企業網絡文化應有的作用, 而且非常容易出現“兩張皮”現象, 實際與形式不符。因此, 在企業網絡文化建設過程中, 要自始至終發動員工參與, 從現有企業文化的總結與反思, 到企業行為規范和制度的制定, 都要通過員工的積極參與, 保證順利實施, 準確反映企業文化, 從而發揮企業網絡文化的作用。

技術落后, 發展緩慢。網絡雖然是虛擬的, 但是網絡文化建設必須具有相應的設備、技術支持, 建設優秀的企業網絡文化更需要具備這些條件。由于企業網絡文化建設在企業發展中的重要作用不能凸顯, 企業不可能投入大量的人力物力來發展網絡文化, 在技術成長的道路上沒有形成常抓不懈的長效機制, 從而制約了企業網絡文化的發展。

加強企業網絡文化建設的思路

胡錦濤總書記在中共中央政治局第三十八次集體學習時指出, 要加強網絡文化建設和管理, 進一步發揮互聯網在我國社會主義文化建設中的重要作用, 有利于提高全民族的思想道德素質和科學文化素質, 因此, 要切實把互聯網建設好、利用好、管理好。

隨著網絡文化的蓬勃發展, 企業網絡文化建設不斷成為企業文化的重要組成部分。把企業網絡文化建設成為企業員工學習的好助手、成長的好渠道、娛樂的好平臺, 是值得每一名企業管理者和企業文化建設者認真思考和探討的。

發展健康向上的網絡文化。近年來, 科學、有效管理網絡文化的途徑和方法正在不斷探索和實施, 法律規范、行政監管相結合的中國特色網絡文化管理體系逐漸形成, 網絡文化建設和管理體系進一步健全完善, 為實現中國特色網絡文化又好又快發展提供了堅強的保障和基礎。企業網絡文化建設正可以借此東風, 堅定社會主義先進文化的發展方向, 充分利用網絡的作用, 大力發展企業網絡文化, 唱響網絡文化教育的主旋律;要結合企業發展, 充分利用網絡媒體認真宣講科學發展觀, 創新企業經營管理觀念, 傳播企業先進文化, 把企業文化發揚光大, 弘揚企業優秀文化傳統。進一步在企業上下形成積極向上的主流輿論, 不斷繁榮企業文化建設, 使企業網絡文化服務于員工的工作生活、服務于企業建設, 推動企業科學持續的發展。

創建具有企業特色的網絡文化。企業網絡文化是企業文化的重要組成部分, 加強企業網絡文化建設, 一定要結合企業實際, 突出企業特色。要根據企業本身的需要和發展規律, 提煉、營造企業的網絡文化, 要深入開展調查研究, 了解實際情況, 制訂切實可行的發展規劃, 扎實落實建設措施, 解決企業網絡文化建設中存在的問題, 推動企業網絡文化建設科學化、規范化發展。行業有行業特點, 企業有企業特色, 脫離了企業特色的網絡文化, 必將不符合企業員工對文化的需求, 不能成為企業文化的一部分, 更不可能同企業一道發展。只有突出了本企業特點, 反映出一個企業有別于同行業其他企業的顯著特色, 才能成為有感召力、影響力和推動力的獨特的企業網絡文化。

把網絡文化辦成員工思想教育陣地。加強網絡文化建設同樣要占領思想陣地, 為員工釋疑解惑, 明確目標, 樹立遠大的理想和正確的價值觀, 培養員工的高尚情操;通過網絡文化建設, 激發廣大員工的積極性、創造性, 著力構建和營造“企業以職工為本, 職工以企業為家”的氛圍, 反映出企業職工愛崗敬業、崇尚知識、善于創造的價值取向, 塑造思想好、紀律嚴、業務強、作風硬的職工隊伍新風貌, 使企業網絡文化成為傳播先進文化的陣地。

把網絡文化辦成員工學習成長的基地。人才是企業發展的力量源泉, 人才培養是加快推動技術創新和實現科技成果轉化不可或缺的力量, 實施“人才強企”戰略, 營造學習型企業氛圍, 是企業發展的基礎。隨著互聯網的迅猛發展, 網絡成為越來越便捷的工具, 通過網絡文化建設來教育員工、培訓員工, 開辦網絡學校、建設網絡課堂, 把網絡文化變成學習的手段和渠道, 不僅可以為企業節約大量人力物力, 而且便于操作學習, 員工可以依據自身條件, 結合自身需要, 自由選擇學習時間和學習內容, 充分利用網絡資源, 實現企業發展和個人成長的雙贏。

把網絡文化辦成員工參與企業管理的平臺。網絡給公民提供了一個表達自己看法、參與社會活動的平臺, 同樣, 企業網絡文化建設也成為企業員工了解企業、參與企業經營管理和進行監督的平臺。它跟社會的發展是緊緊連在一起的。企業員工關注現實、關注企業, 并通過互聯網來表達自己的思想、意識和愿景, 更說明網絡文化建設有它積極的作用。以往, 企業員工參與企業管理, 發表對企業生產經營和文化建設看法、主張的渠道較少, 不利于行使監督權利, 通過網絡文化建設的渠道, 為廣大員工提供對企業各種活動進行參與、監督的機會和平臺, 這既是企業的進步, 也是社會的進步。

參考文獻

[1]康康.網絡音樂傳播的特點及創作觀念[J].新聞愛好者, 2011 (9下) :54~55.[1]康康.網絡音樂傳播的特點及創作觀念[J].新聞愛好者, 2011 (9下) :54~55.

企業文化的產生與發展范文第6篇

關鍵詞:依法治校,規范管理,和諧校園

依法治校是依法治國方略在教育領域的具體體現,是維護廣大學生、教師和學校的合法權益,增強學校領導、教師和廣大學生的法制觀念和依法辦事的能力,提高學校依法決策、民主管理和監督水平的有效途徑,也是實現學校管理科學化,促進學??沙掷m發展的重要手段和有效途徑。廣西城市建設學校適應當前職教形勢,以“依法治校,規范管理,構建和諧校園”為平臺,實行科學制度管理,積極創建法制化學校,被授予為“廣西依法治校示范校”榮譽稱號。該校主要從五個方面進行了實踐與探討。

1 提高認識,把依法治校工作作為一項重要任務來抓

學校把依法治校示范校創建活動作為實現學??缭绞桨l展、提高辦學質量的一個重要方面抓緊抓好,并把依法治校工作列入重要議程,以“四五”普法為契機,切實加強領導和監督。成立以校長為組長,學校副職領導為副組長,部門負責同志及班主任為組員的依法治校領導小組,建立健全領導小組工作機制,定期研究依法治校工作,形成學法、用法、依法辦事的良好風氣。實現由注重依靠行政手段管理向依靠運用法律手段管理的轉變,增強全校師生的法制觀念和民主意識,提高依法治校水平。

2 民主管理,機制健全,確保學校依法辦學

2.1 建章立制,不斷健全管理制度

學校依照憲法、法律、法規并結合實際情況,建立健全各項規章制度。一是制定工作職責,實現責任到人。二是制訂學校管理制度,鉛印成《廣西城市建設學校管理制度匯編》,把各科室崗位職責印制上墻,使各項工作有規可循。三是制定《教育教學綜合質量考核量化方案》,保證學校教學、工作、生活有序運作。四是完善《師德考核制度》,對認真執行道德規范,成績突出的教師進行表彰獎勵,在評優、評先、晉級、晉職方面給予優先考慮。五是建立和完善職工全員聘任制、干部考核機制,實行學校干部任前公示制,增強干部任用的透明度。六是制定《中職學生日常行為規范》,規范學生行為。七是建立《學生獎學評優制度》,鼓勵學生勤奮學習,鞭策后進學生努力向上。八是建立健全安全校園管理制度,學校先后制定《學校安全管理辦法》、《學?;馂氖鹿侍幚響鳖A案》等一系列措施保障學校安全,同時通過教代會制定《關于嚴禁體罰和變相體罰學生的決定》,實行承諾制度,要求全體教職工依法執教、依法管理、依法育人。

2.2 落實科學制度管理,自覺遵守國家法規,依法實施辦學活動

(1)建立完善領導體制,充分發揮集體領導作用,實施民主集中制。學校實行校長負責制,凡重大事項均在通過各種渠道征求群眾意見的基礎上,經過校領導班子集體研究,必要時召開教代會表決,形成決議后執行,盡可能淡化人為因素。

(2)充分發揮民主監督作用。依法成立教職工工會和實行教職工代表大會制度,定期召開教代會;實行校務、教務公開制,自覺接受群眾監督;建立學校與社區、家長長期聯系制度,廣泛爭取社會及家長對學校的監督和支持。

(3)有法必依,有章可循,加強科學管理力度。堅持依法治校,切實治理亂收費現象,學校收費嚴格執行國家收費標準,實行收費公示制度,嚴格遵守預算外資金的管理制度和財經管理制度,制定并實施切實可行的基建招投標制度和大型采購的申報審批制度、接待制度、財產保管制度等。

3 法制宣傳教育常規化、制度化

3.1 把好學生進校、在校兩個關口

把好新生入學關,做好法制宣傳教育。新學期開始,有針對地建立新生檔案,將《中職學生日常行為規范》等規章制度及時發給新生;通過對新生進行軍訓,提高新生的組織紀律性;抓好入學教育,要求班主任上好開學后的第一堂課,以“講、查、評、比、議”一整套行之有效的方法大力推進學生行為規范養成教育;聘請法制副校長,邀請司法人員、校外輔導員等法律界有關人士為學生講授《刑法》、《未成年人保護法》等法律、法規知識;通過召開“依法治校”主題班會、法律知識競賽、墻報及專欄等形式,加強對學生的法制宣傳教育,增強學生的法律意識;對學生的儀表、語言行為的規范進行檢查,每學期末評選出優秀班級,獎優罰劣。

把好后進生轉化關,促進良好品德的形成。為切實做好后進生轉化工作,根據學校依法治校管理規范要求,建立“后進生轉化”制度。各班列出重點對象,由學生科、保衛科負責集中對其進行法律知識教育和日常紀律教育。學生科定期舉行后進生座談會,及時了解他們的思想,進行有針對的法制教育,妥善處理他們思想上存在的問題。對一些屢教不改或違紀情況嚴重的后進生,采取集中教育整頓或“一幫一,結對子”等特殊形式進行教育,要求每位黨員同一名后進生結對子,幫助后進生實現轉化,走向進步。

3.2 建設積極向上的校園文化

努力構建良好的校園文化環境,做到人文環境和育人一起抓,使學校管理規范化和系統化,形成符合法治精神的育人環境。如精心設計校園內的人文景點、格言、警句標牌,設立櫥窗,開設各種專題學習宣傳展示的黑板報、專欄等。通過美化校園,充實教育文化設施,構建優美整潔、具有文化氣息的人文景觀,引導師生愛校如家。

4 切實保障師生合法權益,增強師生法制觀念

4.1 以人為本,保障教職工的合法權益

依法保障教師教學、科研、進修、培訓等權益,保障教職工工資按時足額發放和享受相關的福利待遇,做到在重大節日組織師生開展各種有意義的活動,看望離退休老職工。同時,學校黨委重視在教職工中培養、發展新黨員;做到規范運作,獎勤罰惰;淡化人為因素,樹立正氣,學校管理規范化和科學化。

4.2 法制教育與師德建設并行

在原有普法成果的基礎上,學校以“以德立教、健全教師心理和人格”為出發點和落腳點,以班主任隊伍和干部隊伍建設為先鋒,組織法制講座,幫助教師學法、懂法和用法。通過教職工大會、政治學習等形式,組織廣大教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等,使廣大依法治校的主體,即學校領導、教職工積極投身于學法、知法、守法、用法和護法的活動,認清自己應盡的責任和義務,形成“教書育人,敬業愛生”的優良教風。

4.3 法制教育保障學生合法權益

依法治校是保障學生合法權益的銳利武器。學校要依法維護全體學生的受教育權、人身權、財產權和其他合法權益,尊重學生人格,不體罰或者變相體罰學生;建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度,給學生印發《安全手冊》,在櫥窗刊出專版《安全知識》;以多種形式關愛貧困學生,把保護學生受教育權的重點突出地放在關注貧困學生身上,每年拿出一定經費給生活困難的學生作助學金,使每一位貧困學生都能順利完成學業。真正做到維護學生的受教育權,防止學生因經濟困難而失學。

5 樹立安全第一思想,確保校園平安和諧

學校安全綜合治理工作是事關系師生員工生命財產安全的大事,關系到廣大青少年的健康成長,關系到千千萬萬家庭的幸福,應給予高度重視。首先,重大節日和大型活動前組織安全大檢查,對安全隱患進行排查;其次,由學生科負責安排班主任和學生每日的值班,檢查學生的日常紀律情況,及時了解校園動態,保證學生在良好的育人環境中成長,校風檢查活動做到天天有檢查、周周有記錄、月月有小結;再次,對學生春游、秋游等郊游活動進行規范性管理,開展班級集體活動由班級提出申請,經班主任、學生科審核報分管校領導批準方可出行,而且要求由資質高、安全、可靠的旅行社負責交通工具。

為做好校園基礎設施的安全工作,切實消除安全隱患,確保師生的人身安全,確保校園平安,我們認真抓好以下幾項工作。

一是加強學?;窘ㄔO和維護管理,認真進行校舍清查,對存在安全隱患的地方進行徹底的整改。對正在施工的工地,要求在圍墻內作業,并做好安全措施,確保師生人身安全。

二是抓好學生飲食衛生安全。根據中央《關于進一步加強學校食品衛生安全管理工作的通知》的要求,學校依法對食堂進行管理和監督,加強對學校食堂炊管人員進行防毒安全教育,建立健全并嚴格執行化驗制度;嚴禁一切閑雜人員進出食堂;嚴格食品采購制度,實行定點、定員采購,確保采購的原料和成品渠道正規、質量可靠;對食堂食品的存放、使用等方面做到嚴格要求,確保食堂食品的衛生安全。

三是加強學校消防和用電管理。定期檢查校舍,配備規定的消防設施和器材,及時更新老化電線,確保學校用電安全;根據消防有關法規,學校在教學樓道、宿舍樓道安裝了應急燈,以保證應急照明,嚴格防范事故的發生;保持校內通道和建筑通道暢通無阻,確保在緊急狀況下能夠迅速疏散;利用班會、學校集會時間加強對學生的消防知識教育,增強學生的自防自救能力。

6 結語

實行依法治校,健全學校各項規章制度,并嚴格按章辦事,淡化人為因素,就能在校園內形成講求民主、積極參與學校管理、自覺維護校規校紀的良好氛圍。構建和諧的校園,這是一門隱性課程,它能使置身于其中的全體學生,在潛移默化當中,不知不覺地養成認真學法、自覺守法、善于用法、勇于護法的思想觀念和行為習慣。正如中國當代著名刑法學家、刑法史學家蔡樞衡所言,“假定人人都有這種勇氣和毅力,經過相當時間,便可形成一種風氣。風行既久,便會變成習慣。這種習慣一日不形成,法治之實現便一日靠不住,真正的法治是把這種習慣作為條件的。”若能如此,可使依法治校工作事半功倍,最終實現現代法制化學校的目標。

參考文獻

[1]舒達,蔣長好.素質教育全書[M].北京:經濟日報出版社,1997.

[2]陳本亮.法制在學校[M].福州:福建教育出版社,2000.

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