教育整頓工作意見范文第1篇
一、指導思想整個活動堅持以鄧小平理論、xx大精神和“xxxx”重要思想為指導，緊緊圍繞當前我市住宅與房地產的任務目標，抓住社會各界、民營業戶、外來客商意見比較集中、反映比較強烈的問題，特別是政策不優惠、服務不到位、政務不公開、執法不規范、承諾不兌現等突出問題，認真整頓機關和干部作風，集中整肅發展環境。在全局真正形成氛圍濃厚的～環境、寬松優惠的政策環境、優質高效的服務環境，促進全市經濟的持續健康發展。
二、整肅重點這次集中活動，要聯系實際、切中要害、抓住重點，增強整肅的針對性、實效性。
(一)政策環境方面。重點解決招商引資優惠政策落實不到位，外商外資進入門檻高，各種條條框框束縛限制多，沒有真正形成“洼地”效應的問題，努力降低投資主體的進入成本。
(二)服務環境方面。重點解決不履行服務承諾、服務態度、服務質量差，各種審批項目多、程序繁、周期長，辦事拖拉、推諉扯皮，以及不依法行政，我行我素亂收費、亂罰款、亂攤派等問題，做到急事急辦、特事特辦。
(三)～環境方面。重點解決對轉變機關作風、優化發展環境宣傳力度不夠等問題，努力營造“不抓經濟環境治理就是失職”的～氛圍。
三、方法步驟這次活動分為宣傳發動、對照檢查、集中整改、檢查驗收四個階段。
(一)宣傳發動階段。時間3天，3月18日至3月20日。
1、3月18日，繼全市整肅發展環境暨整頓機關作風集中活動動員大會之后，迅速召開會議，就上述會議精神向全體職工做以傳達，并搞好有效的組織發動。
2、抓好深入學習，統一認識工作。學習內容：(1)黨的xx大文件匯編;(2)張傳林同志在市級領導班子成員會議上的講話;(3)陳白峰同志在市黨代會、招商引資工作會和全市經濟工作會議上的講話;(4)市委、市政府關于招商引資和發展民營經濟工作會議上的報告;(5)本單位關于加強行業作風建設的有關規定。每周拿出一個半天(周六上午)和兩個晚上(周
二、周四)集中學習。
(二)對照檢查階段。時間5天，3月21日至3月25日。主要是找準本部門、本單位在轉變工作作風、優化發展環境等方面存在的問題。要通過召開座談會、發征求意見信等方式，向服務對象征求意見，力求把問題找得更全面、更準確。
(三)集中整改階段。時間14天，3月26日至4月8日。針對自查出的問題和征求到的意見，認真制定整改方案，落實整改措施，樹立招商引資人人有責意識，清理行政審批項目，大力推行政務公開等。
(四)檢查驗收階段。時間8天，4月9日至4月16日。主要針對前段提高認識，轉變觀念情況;清理行政審批情況，政務公開、服務承諾情況進行檢查驗收。要對照要求，認真總結，寫出書面匯報，上報有關部門
。
四、組織領導
(一)加強組織領導。局里成立專門的整肅發展環境暨整頓機關作風活動領導小組，由局長任組長，分管機關日常工作的副局長任副組長，各科室負責同志任成員，具體負責集中活動各項任務的落實和日常工作。堅決杜絕走過場、搞形式、確?；顒尤〉脤嵭?。
教育整頓工作意見范文第2篇
干部作風使
教育整頓的學習，使我
在以后的工作中
的問題
地認識到干部作風整頓的改進思想、工作、生活等剖析如下： 性和必要性，的作風問題，現就
一、的問題
1、記政治學習筆記，總是從要求的字數為原則，應付差事。而事。
2、對教研工作不熱心，
報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校從心底里去學習時事政治，
大
消極。
3、教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。普通話欠標準。
4、學生的思想品德教育，只注重知識的教學。
5、有時學生中問題，與家長，家訪較少。
二、原因分析
思想覺悟不高，認識
。一直
，總
我
普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，大吉了。
分配的工作，工資不會被扣就萬事
普通老百大事是大事與我無關，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我
頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，姓無關，天踏下來有們底里從來地的事，少我人，地球照樣轉，有思想作崇，從心想過向黨組織靠攏，從來未向組織遞交過入黨申請書，甚至還消極
老百姓思想好，有交黨費的錢，不如到外面走一也就
了政治學習，記筆記也
任某些黨員同志還不如走、看一看、玩一玩……務。
員的事，搞教研老師
那個
一線教師的事，而是教研，不會搞，也
，更
從事教學人
必要，況且其它有些戰線的同志要給“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為
對教研工作熱情不高，
消極。 老師捆得那么緊。
進取精神?？傁矚g看感興趣的書籍，教學的書籍那些看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？倳雌饋砜菰隉o味，而且多年的教學已使難改的，等改
時
的教學方法成了定視，一時是很
我
人要人被淘汰，，到那時
退休了?；蛘?，實在要改時，也
教學要被淘汰時，也
我改，跟著大家一起來。若真到不何況我還不被淘汰。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年
，就
著已到退休年齡了。不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學或難題，也懶的去查閱事
功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點
資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，知識疏淺。
四是知識的教學見效快，下
，而學生的思想品德是要在長期的耐心教
，甚至
學生育和黔移默化的還
的，還需要家庭、社會的是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要那么大的耐心。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢，就
了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學耐心。我的工資。生法紀教育。
五是總多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不
大問題，
必要給家長講，家長都不太
事情既使與家長的小孩，更談不上輔贏。學生在校只要不出了，也解決不了多大問題，現在導他的學習。家訪也就少了。
三、整改措施
1、聞，自覺的政治理論學習，記錄要點，以。并
每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新的政治素質。把條件向黨組織靠攏。
任務式的寫學習筆記，變成
2、學習，自覺每期學兩本書籍，并作好要點筆錄。吸取
轉變觀念，先進的教學經驗、方法，緊迫感，
先進的教學思想和教學理念。服務意識和責任意識。
3、自覺、制定教研方案，題。 、參予教學，本班，選定教研課題，
問
，求真務實，力爭一期解決教學中的
4、生情況，每周走訪學生家庭，與家長
與支持。
，適時向家長反饋學家長對學校教育的
5、每天放學鐘的總結，
對學生
對學生當天的學習、生活及在校思想品德教育。最全的黨性分析總結，以表揚鼓勵為主，材料，僅供學習，
抄襲
6、隨時注意