教育整頓活動總結范文第1篇
領導干部作風教育整頓活動小結
從四月底以來參加的作風教育整頓活動第
一、
二、三階段學習教育活動，受到了深刻的教育，有了較大的收獲。我認為在領導干部中開展好作風教育是一項非常重要的活動，以黨的章程、“三個代表”重要思想和黨的十六大以來的會議精神，以中紀委第七次全會、省紀委第七
次全會、市紀委第二次全會精神為指導，特別是認真學習了胡錦濤同志在中紀委第七次會上的重要講話，覺得受益非淺，特別是總書記提出的八個方面良好作風的要求，以及算好七筆帳的方式，是使我們全體黨員干部時刻保持清醒頭腦，自覺抵制各種誘惑，增強遵紀守法和廉潔意識一項重要教育活動。
一、要保持廉潔自律，算好“七筆帳”最生動的載體
算好“政治賬”。領導干部擁有的政治地位，既是組織辛勤培養的結果，也離不開個人的艱苦奮斗，都應倍加珍惜。只有真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，才能實現自己的理想抱負，才能不負黨和人民的厚望。如果不珍惜自己的政治地位，腐化墮落，那就是自毀前程。算好“經濟帳”。君子愛財，取之有道，黨和國家給予領導干部的工資、福利、待遇等已經讓我們衣食無憂了。日食三餐，夜宿七尺，如果見小利而忘大義，竊來金山銀山，到最后反會落得傾家蕩產。算好“名譽賬”，一粒一厘，我之名節，人生在世，名節最重，古往今來，舍生取義者比比皆是。領導干部拼搏數十年才贏得尊重和榮譽，如不懂珍重，見利忘義，必定身敗名裂。算好“家庭賬”。幸福的家庭人皆想有，尤其領導干部的家庭更是讓人羨慕，經濟收入穩定，社會地位高，其樂融融。如果亂伸手，不僅害了自己，而且會造成家庭支離破碎。算好“親情賬”。領導干部家經常門庭若市，歡歌笑語，親情友情味道濃厚，自己也是天天好心情。一旦違紀違法被審查，就會門可落雀，人人避而遠之，導致眾叛親離。算好“自由賬”。領導干部在為黨和人民服務的同時，人身是自由的，若是違法犯罪，必定身陷牢籠、失去自由。算好“健康賬”。健康是立身之本，心胸澄蕩，無私奉獻，別人快樂自己快樂，必能心曠神恬，身體健康。如果鋌而走險，觸碰黨紀國法的“高壓線”，貪贓枉法，心理承受著巨大壓力，必定身心交瘁。
成與敗系于“七筆賬”，毀與譽系于“七筆賬”。算好“七筆帳”是黨員干部保持廉潔最具體最生動的載體。
二、要增強為民執政理念，樹好風是最重要的活動
黨員領導干部的作風絕不是小事。對個人來講，作風是思想、修養在實踐中的反映，體現了領導干部的黨性覺悟、道德境界、情操格調。領導干部有好的作風，處世干事才能把握分寸，為官從政才不會懈怠。否則，做人為官都容易跌跤。
黨員領導干部作風是無形的力量。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。領導干部作風好了，其人格魅力就能潛移默化地帶出好的風氣，無形中約束下級不會恣意妄為，而且也利于領導和管理，批評也好，教育也好，處分也好，都能夠挺直腰桿，理直氣壯。作風不正，領導干部就會失去威信，從而失去領導資格。
黨員領導干部作風關系到改革發展穩定的大局。領導干部有好的作風，就能使黨的路線方針政策得到有效貫徹落實，推進各項工作的開展。反之，不但難以完成各項工作任務，而且影響黨群干群關系，甚至激化社會矛盾，損害黨和政府在人民群眾中的形象。
勤奮好學、學以致用是增強黨性、提高本領、做好工作的前提。
當前，我們不懂的東西很多，需要探索的問題很多，應該掌握的知識很多。領導干部如果沒有對十六大以來黨中央提出的一系列重大戰略思想的深刻理解，沒有對省、市委、省、市政府各項決策部署的準確把握，沒有起碼的現代科技知識、豐富的歷史知識和足夠的市場經濟知識，就難以高屋建瓴地駕馭全局，就勝任不了領導工作。領導干部應當有“本領恐慌癥”和”學習饑渴癥”，既要務實，也要務虛，不能困為業務工作忙而放松了學習，更不能熱衷于應酬而荒廢了學習，要將學習寓于工作和生活之中、將學習作為一生的事業來追求。
學習的目的是為了提升能力、指導工作，不是為了裝點門面、應付檢查。領導干部要聯系實際學、針對問題學，在學習中思考和研究改革發展中的新情況、新問題，努力把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，成為本職工作的行家里手，這樣才能避免照本宣科、生搬硬套，指導工作才能指導到點子上。
黨員領導干部的生活作風和生活情趣，絕不僅僅是領導于部的“家事”和“生活小事”。
教育整頓活動總結范文第2篇
一、存在的問題
1、業務知識鉆研不夠。
表現在：對待業務學習工作不夠主動、積極，只滿足于表面的任務，在工作中應用不到位，不善于思考，動腦。在日常工作中常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。缺乏一種敬業精神。
2、工作作風不夠扎實。
表現在：對待工作有時報有應付的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在著多一事不如少一事的錯誤想法教學方法不夠活。對自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
3、創新意識不夠強。在工作中不善于與實際工作相結合，有教條主義的傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
4、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點，因為勾通少，自我要求不夠嚴。
5、待人接物不夠細。待人接物方法不對，不注重細節、小節，
不會說話，特別是普通話。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
三、整改的目標
1、牢固樹立全心全意為學生服務的宗旨觀念。
2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、競爭意識。
3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質和自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率。
4、發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以規范、高效的教育工作標準，努力在教育工作崗位上創造出優秀業績。
四、整改的措施
1、提高認識、分析和解決問題的基本能力。
2、深入學習專業知識，透過現象看本質，總結教育教學規律，自覺按規律辦事。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為學生服務的本領。
3、經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
4、是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己。
5、虛心學習先進。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、作風正、有知識、有能力、有水平的老師在一起，充分認識他們的優點和長處，
對照找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。
教育整頓活動總結范文第3篇
五項措施整頓紀律作風
我院積極響應縣紀委《開展紀律作風集中教育整頓月》活動的要求，加強作風建設，營造良好環境，開展了以“正風肅紀、創優環境”為主題的紀律作風專題組織生活會并制定相關措施： 一是不斷深化學習。緊密結合本院實際,突出了本部門本行業法規的系統學習,交流學習情況, 宣講《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀政紀法規，促使法紀觀念入腦入心,領導班子以及業務庭室寫出了有一定思想深度的學習心得體會，干警學習的主動性比較強,基本做到了學習時間、內容、人員、效果的落實。
二是認真查擺問題。通過認真查找,重點解決自己廉政意識和法紀觀念淡薄等七個方面的問題;著重查找自己紀律作風與“三個服務”的職能要求不相適應等五個方面的問題;干部作風方面存在的“五不”問題;自己主要存在的“懶、散、松、軟、庸、浮、虛、粗、劣”等幾類問題。
三是深入剖析原因。緊緊圍繞加強紀律作風建設,揭擺突出問題,分析研究整改措施,班子成員和全體黨員認真對照檢查,剖析問題根源,積極開展批評與自我批評.對照檢查自己在工作作風、工作態度、精神狀態、執行紀律、遵守規章制度、履行崗位職責等方面存在的突出問題。
四是明確整改措施。密切結合單位實際特點,分層分類提出整改方案和措施,該細化的細化,該量化的量化,具體落實到人,并明確了責任時限，對自身存在的問題提出了具體可行的整改計劃。
五是堅持邊整邊改。整頓紀律、整頓作風、整頓思想,優化素質、優化服務、優化形象。從抓履行崗位職責入手,認真解決職責不落實、工作不認真的問題;從嚴格辦案程序和推進規范化管理入手,進一步提高工作效率,樹立我院作風新形象。
教育整頓活動總結范文第4篇
樊學采油隊紀律作風整頓工作開展以來，本人在采油隊各領導的正確帶領下，認真貫徹執行紀律作風整頓各項工作的要求，緊密結合本人工作實際，加強了理論學習、使本人思想觀念明顯有了轉變?，F將本人開展紀律作風整頓工作的情況總結如下：
一、領導重視，組織得力
紀律作風整頓是一次大規模的解放思想、轉變作風的有力舉措，也是新形勢下建設學習型、效能型、廉政型、法治型采油隊的需要。為了把我采油隊的紀律作風整頓各項工作落實到位，采油隊成立了整頓工作領導小組，研究出臺了工作方案，同時召開了紀律作風整頓大會，重點學習了上級關于紀律作風整頓的會議精神，指出了紀律作風上存在的思想消極，觀念滯后，紀律渙散，原則性不強，四平八穩，不推不轉，工作效率差等問題，明確了要按照各項要求，按照方案安排，在思想、觀念、作風、紀律上進行一次深層次轉變，有計劃、有步驟、扎扎實實地把此項活動開展好，切實解決紀律作風方面存在的突出問題，并明確了各部門紀律整頓工作責任，為紀律作風整頓工作提供了很好的組織保障。
二、深刻反思，狠抓整改
針對本人存在的問題，我認真進行反思，從主觀上查原因，深刻剖析：一是政治學習不夠。由于業務工作繁雜，參與學習活動少，對新時期的工作方針政策沒有深刻領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使理論知識與實際脫節，不能發揮理論的指導作用，只是被動地為學習而學習，使學習變得形式化、教條化;二是創新的動力不夠。在政策法規的范圍內，思想上必須有超常規的理念、工作必須有超常規的措施。但是近年來，本人變通的意識和能力卻不強，沒有將適時靈動的工作方法和實際結合起來，一味生搬硬套，使工作缺乏活力。
在整改工作中，我堅持了邊查邊整邊改的原則，對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，制定了今后的整改措施狠抓落實：一是抓學習，定期認真學習專業知識好和政治理論，學習新時期新的方針政策;二是轉換思想，加強與其他單位的交流，充分認識差距，增強危機意識，不斷探索新模式。同時，在具體實施上，一是把紀律作風整頓與平時工作有機結合起來;二是把紀律作風整頓與轉變工作作風有機結合起來;三是把紀律作風整頓與單位考核有機結合起來，在工作中力爭做到刻苦學習，真抓實干，廉潔奉公。
三、自我剖析，查找問題
在整頓中，我經常換位思考提出不同的問題：對自己的業務情況了如指掌嗎?能勝任自己的崗位嗎?平時工作中盡到崗位職責了嗎?能理解自己的同事嗎?通過這種方法認真開展批評與自我批評，切實把自己存在的問題找出來，針對查擺出的問題，我采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。
總之，通過這次作風紀律整頓活動，本人在平時工作中對自己的要求將更加的嚴格。但本人深知作風紀律整頓是一項長期工作，我將繼續加強學習，完善自己，進一步提高自己的工作能力和業務水平，爭取在自己的崗位上做出更大的貢獻。
教育整頓活動總結范文第5篇
按照組織部[2017]6號文件要求，
Xxx
于6月底啟動了機關作風整頓活動?，F將工作開展情況總結如下：
一、基本情況
6月28日，Xxx領導Xxx同志主持召集動員會議，研究全局黨政機關開展作風教育整頓活動，明確提出一定要以實事求是的態度和務實求效的精神，增強針對性，找準存在的問題，抓好機關作風教育整頓活動。研究成立了以
Xxx為組長的作風整頓活動領導小組。會后，領導小組從機關股室抽調政治素質高、工作責任心強、有敬業精神的同志組成了領導小組辦公室，具體負責機關作風教育整頓活動的日常工作。
二、主要措施
(一)深入學習，高度統一思想。采取召開動員會、中心組織學習。通過學習，大家認識到，在全局開展機關作風教育整頓活動，事關黨的形象，事關全縣經濟的建設，十分必要，非常及時，很有針對性。認識的高度統一，為開展好作風教育整頓活動打下了堅實的基礎。
(二)廣泛宣傳，積極營造氛圍。為加強宣傳工作，營造良好的輿論氛圍，
(三)建立制度，確保取得實效。為避免這次機關作風整頓活動流于形式，鄉機關作風教育整頓活動領導小組辦公室按照想縣委務求實效的要求，加強了制度建設，以制度的建立來規范教育整頓活動的每一個環節，以制度的嚴格執行確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。
三、初步成效
(一)機關更加注重民生。為進一步轉變作風，機關干部紛紛承諾一定要加強作風建設，履行好崗位職責，主動接受老百姓監督。
(二)下企業檢查工作更加務實。政府領導特別要求下企業檢查工作轉變作風，不擺架子、不講排場、不走過場、不干擾基層正常工作。輕車簡從，走街串巷，查看實地，調查群眾，準確掌握了真實情況，達到了檢查目的，有力地促進了此項工作的深入開展。下企輕輕地來，又輕輕地走，不拿企業一針一線，改變了過去檢查工作中存在的官僚主義、形式主義作風，得到了企業的交口稱贊。
我們在機關作風教育整頓活動雖然做了一些工作，初步見到了一些效果，但活動才剛剛起步，學習還有待進一步加強，作風轉變遠未取得整體成效，群眾反映強烈的許多問題
2 還沒有得到解決，促進發展的任務還相當艱巨，機關作風教育整頓工作可謂任重道遠。
教育整頓活動總結范文第6篇
這次紀律作風整頓活動，我們嚴格按煤礦公司的統一安排進行，從3月1日開始到3月31日結束，整個過程共分動員階段，集中學習、統一思想，自我剖析、查找問題，深挖根源，落實整改四個階段。
一、動員階段要以這次紀律作風整頓活動為楔機
積極向廣大干部職工宣傳此次紀律作風整頓活動的精神，明確紀律作風整頓的重要意義。要求每位干部職工一定要端正態度、屢清學習思路，要以這次紀律作風整頓活動為楔機認真的查找自身的不足。
二、集中學習、統一思想
為了開展好紀律作風整頓工作，圍繞紀律作風整頓的總體要求，我區多渠道、多形式地開展了宣傳教育活動。組織全區班組長以上管理人員，認真學習了《董事長在2011年度總結會上的重要講話》、《公司2012年工作目標》、《勞動紀律管理規定》、《公司考勤管理規定》、《關于員工休假的管理規定》、《關于病假的管理規定》、《關于干部管理的辦法》、《會議管理規定》、《值班管理規定》以及部門和個人崗位責任制等。為使作風紀律整頓取得實效，我區共開展集體學習6次、集體討論2次，并都做了學習筆記，有力地促進了整頓工作順利開展。1
三、自我剖析、查找問題
我區在廣泛動員的基礎上，征意見，查問題，找差距，人人自我對照，自我剖析。
1、工區對職工的安全教育和規程的學習不夠重視，學習的深度還不夠強。對理論學習不夠，思想政治水平低，思想意識差。對政治理論學習心存僥幸，認為只要組織每周
五、周一進行學習就已足夠。沒有將加強自我學習，提高政治素養技術培訓放在最高度。
2、現場的管理有時不到位，狠抓規程的落實和現場的勞動紀律、勞動組織不徹底，現場的每一個環節細節并未抓好、抓實。與好的兄弟單位相比還有一定差距。
3、思想解放程度不夠，創新意識不強。具體體現在主要還是現場工作上還沿用老套路、老辦法，缺乏創造性，工作思路不寬。
4、工作效率不高，服務意識不強。有些同志工作干勁不足，思想上不求上進，為一線服務的思想意識淡薄。
5、工區作風有些松弛，紀律觀念不強。個別同志在思想上要求不嚴，自由主義現象依然存在。
6、協調配合不夠，大局觀念不強部門之間配合不夠默契，有本位主義，考慮、處理問題缺乏全局觀念。形式主義作風時有出現，工作不夠主動，協調意識較差。
7、工作責任心，工作積極性、主動性有不高。滿足于現狀，缺乏立足本職、開拓創新精神和工作熱情;滿足于現有狀態，滿足于現有工作，放松了對自己的更高要求;滿足于現有業務知識。
8、全區整體綜合思想作風建設缺乏力度和緊迫感。
四、深挖根源，落實整改
針對本區存在的問題，我們召開專題會議，認真進行反思，從主觀上查原因，深刻剖析其產生的根源。主要是管理人員對政治學習和現場管理不夠。集團學習活動多，工區組織的學習活動少，對職工的安全培訓及操作規程的學習不夠。
在整改工作中，我們立說力行，堅持了邊查邊整邊改的原則，對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，制定了今后的整改措施并狠抓落實。
作風整頓是一項長期的任務，必須常抓不懈。雖然通過這次管理人員作風紀律整頓，xx管理人員作風中存在的一些突出問題得到了初步解決，取得了階段性的成效。但是，我們還必須清醒地認識到，一次管理人員作風集中整頓不可能解決所有的問題。有些解決了的問題在一定時期內還有可能出現不同程度的反彈。管理人員作風紀律還存在與當前企業發展要求不相適應的地方，與集團公司期望還有不小的差距。
今后，我們要始終如一繃緊管理人員作風整頓這根弦，繼續把管理人員作風整頓做為一項長期性的工作抓緊抓好，做到集中整頓和平時督查一個樣，以新的思想觀念、新的精神面貌，新的工作作風不斷開創我們運搬工區各項工作的新局面，為全面完成各項安全生產工作任務提供強有力的保證。
具體措施是：
一是認真解決問題。每名管理人員要根據擺查出的問題，認真制定整改措施。
二是要狠抓整改措施的落實。對整改工作要嚴格要求，嚴格把關，進一步明確整改工作的標準、時限和要求，以整改工作的高質量，確保整個紀律作風整頓的高質量。
三是領導干部要帶頭轉變作風，率先垂范，以身作則，在糾正自身作風問題上給全體干部做出樣子，在作風建設上發揮模范帶頭作用。 四是抓好職工的安全思想教育工作。堅持周一安全活動日及周五學習日，充分利用好黑板報、宣傳欄的作用。組織職工學習并學透安全生產的法律法規«三大規程» 及崗位責任制大講安全生產的重要性和違章帶來的危害性。通過學習培訓使職工們都深刻領會安全生產的重要意義，提高每個職工的整體素質、業務技能和按章操作的能力。 五是嚴格制度的落實，強化現場管理，加強現場的管理力度，狠抓規程的落實和現場的勞動紀律，勞動組織。從細節，環節入手，堵住漏洞消除隱患。