教育局健康教育總結范文第1篇
我校教師繼續教育在上級教育部門的正確領導和大力支持下，結合學校的實際情況，確立以校為本的教師繼續教育工作體系，創造性地開展卓有成效的教師繼續教育活動，促進了教師隊伍的整體水平，素質有了大幅度的提高，學校發生了巨大的變化。在本年度，我校在繼續教育工作方面做了以下工作：
一、繼續教育組織管理制度化
本年度，學校領導高度重視繼續教育工作。學校成立了以校長為組長，常務副校長為副組長，繼教員、各教研組長為成員的繼續教育培訓機構。機構中各級成員分工明確，任務具體。在校領導的統一指導和幫助下，我們制定了學校教師繼續教育的培訓計劃和相應管理制度以及相關保障措施。在繼續教育管理制度中，學校把繼續教育作為教師參加年度考核、職稱評聘和教師任職續聘以及晉升、評優的重要依據。
1、除教研活動和科研活動前的學習和教師們的自學外，學校利用星期一集體學習時間，單周安排教學科研論壇，重點就課程改革與我校課題，請我校學有所長的教師交流。
2、本年度，加大組織實施了教師參加省、市的學習培訓。趙鳳英校長參加了廣東省小學校長提高培訓班;尹錫鋒主任參加增城市小學教導主任赴浙江掛職培訓;曾伯泉、何容興、何燦軍、何淑英、周細貞等老師參加了骨干教師培訓;周敏、何水蘭兩位老師參加了骨干班主任培訓。另外，參加各種觀摩課和教學研討活動的也不少。通過培訓，參培人員更新了理念，拓寬了視野，提高
1 了事業水平，凡參加外出學習培訓的教師學成歸來都要作匯報會，起“走出去，引進來”的帶動作用，這成為了推動我校教師繼續教育工作的骨干力量。
3、教師必須堅持自學，做好讀書筆記，每學期摘抄5000字以上，并交一篇3000字以上的讀后感。
4、繼續做好教師教學技能，組織教育活動，如英語、計算機、三筆字、簡筆畫的培訓工作。加強教師平時技能訓練，注重現代教育技術的推廣與運用，積極使用教學媒體，提高課堂效益，利用計算機，提高工作效益。教師教育教學技能(含現代教育技術)達標率達100%，設備使用率達100%。促進30%左右的老師逐步形成教學風格。
二、續教育組織管理規范化、科學化
1、為每位教師建立繼續教育檔案管理文件夾，登記冊和相關證明材料齊全。
2、極參加市組織的各種繼續教育會議和活動，做到不遲到不早退，并及時做到上傳下達，下情上報。
3、按上級要求做到及時上交種材料和報表。
4、學校每位教師選課及時認真，按時報送選課表及各項費用。
5、每學期末，學校領導和繼續教育登記員嚴格把關，登陸中小學教師繼續教育網的學校管理平臺，仔細認真審核全校每位老師的繼續教育學時，并登記造冊。
6、除組織本校老師完成《中小學教師教育技術》和《教育系統突發公共事件應急管理》兩門公共必修課外, 每一位還根據任課實際，選擇了相應的課程進行學習，使全校老師都完成了培訓任務。
三、推進校本培訓工作有效進行
1、加強教師繼續教育工作的組織領導;
2、校本課程資源的開發。根據我校實際情況，有針對性地開發了校本課程，0901期和0902期的校本培訓課程分別是“電子表格制作”和“課堂教學的方法與藝術”。
3、制定培訓計劃及撰寫培訓總結;
4、組織教師自學指定的教材內容和參加校本培訓學習以及校本教研;
5、落實培訓場地、時間、內容、主講教師和培訓設施;
6、繼教員負責集中培訓的檢查、考核，登記學分;
四、繼續教育推動校本教研，進一步深化課程改革
多年以來，我校把校本教研作為繼續教育的重要組成部分，借助校本教研機制和制度的建立，激活教師自主發展的內趨力，以校為本的教學研究活動，引發教師關注教育中的實際問題，引導教師反思自己的教學行為，在學校形成一種民主、和諧的人際關系，促進教師之間互相關愛、幫助、交流的學校文化建設，使學校不僅成為學生成長的場所，更是成為教師成就事業，不斷學習和提高的學習型組織。
總之，在上級的領導下，全體教師的共同努力下，我校完成了本學期的教師繼續教育培訓任務。繼續教育工作任重而道遠，我們相信沒有最好，只好更好。今后，我們更要保質保量完成交給我們的繼續教育學習，使我校的繼續教育工作更上一個新的臺階。
教育局健康教育總結范文第2篇
我校從決定爭創江蘇省健康促進學校后，我們認真學習并研究了《江蘇省“健康促進學校”實施方案》，校領導和全校教職員工更加理解健康促進工作的深遠意義。一年多來，學校在市教育與衛生部門領導的關心和指導下，更新觀念，統一認識，知難而上，不斷努力，并將爭創工作的總體思路和要求融入學校素質教育之中，把“健康促進學校”的創建工作與提高學生的身體素質以及提高學校的辦學水平緊密聯系起來。以學生的發展為本，以培養學生良好的行為習慣為突破口，以各項規章制度為保障，以加強檢查評比為動力，勇于開拓，務實進取，為爭創工作的深入實施扎扎實實地做了一些工作：
一、建立工作網絡，加強組織領導
為了加強創建工作的組織領導，確保創建工作順利、有序、全面地推進，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，德育處、教導處、總務主任、少先隊、衛生保健教師為組員的創建“健康促進學校”工作領導小組。小組成員職責分明、分工明確，校長全面負責創建“健康促進學校”的工作。為使這項工作走向正軌，不流于形式，學校專門設立創建“健康促進學校”實施小組。負責制訂工作計劃、研究創建措施、明確人員職責、健全規章制度、檢查實施情況等工作。從而保證了此項工作的規范、有序、持續的開展。
二、制訂健康政策，完善保障體系
為了使學校的健康促進工作有規可依、有章可循，學校健全、完善了一系列的健康促進規章制度，努力構建創建工作順利開展的政策保障體系。
1.合理安排課表
學校從符合學生身心健康發展需要的角度出發，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天在校學習時間不超過6小時，每天在校參加體育活動時間不少于1小時。
2.切實制訂制度
根據有關的法律法規和上級文件精神，結合學校實際，健全、完善了一系列的健康促進規章制度。包括創建工作例會制度、師生體檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控煙制度、衛生室工作制度、學生行為規范評比制度、環境衛生檢查評比制度、學生常見病定期上報制度、食堂衛生管理制度、食品衛生定期檢查制度等。
3.健全應急機制
為確保教師和學生的人身安全，學校建立了一系列的工作預案，包括學校傳
染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故及其它事件工作預案、處理消防及校舍發生險情時工作預案等。
三、開展全員培訓，夯實理論基礎
為了使健康促進的理念根植于每個參與者的心中，學校多形式、多渠道、多方位地組織學校領導、教師、學生及家長進行了學校健康促進的相關培訓，提高思想認識，夯實理論基礎，提高實踐能力。
1.專門培訓與交流學習相結合
學校一方面安排分管領導和保健教師參加市教育和衛生部門組織的培訓，再對全體教工進行二級培訓;另一方面還經常與兄弟學校進行交流學習。
2.集中學習與自我學習相結合
學校一方面利用升旗儀式、集體晨會、專題講座、教工大會、廣播站等形式，組織師生進行集中學習;另一方面還要求師生充分利用校園網、宣傳櫥窗、學校小報等資源進行自學。
3.校內培訓與校外培訓相結合
學校除了對教師和學生進行培訓外，還通過召開家長會、發放告家長書等形式對家長進行相關的培訓。
四、進一步改善辦學條件
舊校翻建之時，學校標準建設，建筑和設施嚴格按國家規范和衛生標準投入，所有教室均配有14盞日光燈，學生課桌椅全部是新的。配有男女水沖洗廁所。學校配備了多媒體微機室、體育室、乒乓室、衛生室、音樂室、舞蹈房等多個高標準的專用教室。學?？朔Y金困難，添置了圖書，使學校圖書室藏書達36000余冊，全部實現微機管理，26個班級均建立了班級圖書角，學生將家庭部分藏書帶進班級，相互交流、資源共享。學校食堂按《宿遷市學校食堂衛生達標建設要求》完善設施。辦學條件的進一步完善，為提高我?，F代化辦學水平奠定了豐厚的物質基礎。
五、注重“三風”建設，培育和諧環境。
學校培育、弘揚國學文化，把國學文化的熏陶、日常行為的規范、校園活動的引領有機地整合起來，努力創建適合每一個學生健康成長和發展的人文環境。
1.不斷優化校園環境，切實發揮其隱性教育的功能。
我們十分注意創設良好的育人環境，發揮環境育人的作用，做到整體規劃，精心設計，合理布局，分步實施，先后完成了學校“三風”銅字上墻，樓道上，一幅幅精美的照片，六幅大型彩畫，充分展現了屠小人積極開展綜合實踐活動，開發國學文化，實施素質教育的豐碩成果，凝聚著屠小師生的智慧和汗水。教室懸掛著學生自己的繪畫作品和格言，更是掛出了學生的自信，展示了學生的才智。
教室的窗臺上，綠意盎然，鮮花朵朵，美不勝收。蘑菇亭下，學生們休閑娛樂，一片歡聲笑語。校園里碧綠的草坪，，飄香的桂樹，大自然的美靜靜地在校園里流淌，這難道不是一個無聲的綠色課堂?
每一處都是一道獨特的風景，每一處都承載著屠小人怡情、養性、厚德的良好愿望。
2. 加強日常行為規范教育，積極培養良好行為習慣。
學校以《小學生日常行為規范》的總體要求為目標，注重制度建設，推行自主教育，加強檢查評比，并把檢查結果與文明班級的評比掛鉤，切實規范教師、學生的健康行為，努力培養他們養成良好的行為習慣。
3.開展豐富多彩的校園活動，努力營造和諧的人文環境。
學校關愛校園里的弱勢群體，為困難學生建立了檔案卡，并按不同的困難情況進行了分類，在此基礎上積極開展各種幫困活動。針對學習有困難的學生開展“一幫一”活動，幫助他們樹立信心，養成樂學、善學、勤學的良好習慣;對有不良行為的學生，開展“陋習糾正”活動，關注、鼓勵他們的點滴進步，幫助他們盡快改掉陋習;對家庭經濟困難的學生，學校通過減免雜費、免費供應午餐、免費贈送學習用品，師生開展“一幫一”“愛心捐助”等活動，幫助他們走出貧困的窘境。
學校積極開展心理咨詢活動。設立心理咨詢信箱，開通心理咨詢熱線，建立心理咨詢卡，熱情、負責地接待需要提供心理幫助的學生，盡可能地幫助他們克服心理障礙，早日走出心理誤區，從而健康、愉快地成長。
學校切實開展控煙活動，制訂了控煙制度，努力成為“無煙學校”。 4.追求學生的多元發展
學校以“務本”理念為指導，利用地域優勢，挖掘具有校本特色的綜合實踐活動課程資源，建構綜合實踐活動課程內容框架，形成了國學文化。
六、加強信息溝通，形成共育氛圍
學校突破了狹小的校本主義“象牙塔”，多渠道、多形式地加強與社區、家庭進行健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環境。
1.學校與社區
并定期開展消防教育。例如：參觀消防中隊，觀看消防表演等。組織學生參加軍訓。學校聘請派出所的民警定期來校進行法制宣傳與教育等。另外，學校也定期組織學生到社區開展健康促進活動和為社區提供健康促進服務。例如：學校組織學生到附近居委會、福利院等地方進行義務勞動，為孤寡老人送溫暖，為社區活動提供信息技術服務、運動設備、活動場地等。
2.學校與家庭
學校通過定期召開學生家長會、不定期組織“家?；顒尤?rdquo;、發放告家長書、寒暑假教師進行家庭普訪等形式，與家長交流學校和學生的相關信息，邀請家長參與學校的管理，家校一體，主動、積極地為學生的發展和健康成長創造有利條件。
3.社區與學校。
學校積極爭取有關單位的支持，維護學校周圍的良好環境不受污染。行為養成，花開校園，家校聯系，與時俱進。
七、開展健康教育，培養良好習慣
從小養成良好的個人衛生習慣，知曉符合年齡特點的健康知識，掌握相應的健康技能，對其將來一生的健康具有深遠的影響和積極的意義。
1.實施健康教育課程
學校通過“五個有”的落實(有課程、有教材、有教案、有教師、有評價)，努力提高健康教育課的課堂效益。健康教育開課率100%，健康教育知曉率達95%以上，學生健康行為形成率達90%以上。
2.拓寬教育教學渠道
學校利用校園網、宣傳畫廊、黑板報、廣播站等宣傳陣地，通過開展健康教育專項活動、開設專題健康講座、觀看健康宣傳片、發放健康宣傳資料、進行健康知識測試等活動，進行健康知識的宣傳和教育。
3.重視衛生檢查評比
學校定期或不定期地對班級的環境衛生、學生的個人衛生、廣播操、眼保健操等進行檢查評比，促使學生掌握正確的健康技能，養成良好的衛生習慣。目前我校學生健康知識的知曉率達95%以上，眼保健操的正確率達90%以上。
八、開展健康服務，提高總體水平
在傳授健康知識，培養健康行為的基礎上，學校還會同各級醫療衛生機構有目的、有重點地為師生提供基本的健康服務，保障并促進師生的身心健康。
1.對師生實施健康檢查
學校為每個學生建立了健康檔案(建卡率為100%)，并定期進行健康體檢。全體教工的常規體檢二年一次，女教工的婦科檢查二年一次;學校對全體學生進行一年四次的視力檢查、一年二次的體重檢測，另外每年對
一、
三、五年級的學生進行體檢。一輪體檢結束，衛生保健老師還對師生總體的健康檢查資料進行及時的統計，并作相應的分析。對體檢中發現異常、疾病的則及時通知教師或家長，并督促其及時治療。
2.切實開展常見病的防治
學校遵循“預防為主，習慣培養為重”的原則，每年制訂常見病的防治計劃和措施，每確立重點監測的項目，家校聯手，切實有效地開展常見病的防治工作。
3.積極開展傳染病的防治
學校遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，重點抓了晨檢、特殊從業人員定期健康檢查、隔離消毒、患者隔離治療等工作，還健全了學校傳染病和食物中毒工作預案，切實保障師生的健康和安全。至今為止，學校未發生過傳染病流行或食物中毒的事故。
4.對學生實施計劃免疫
學校積極推行常規計劃免疫接種人人過關、計劃免疫一律憑證入學的政策，目前我校學生常規計劃免疫接種率100%、計劃免疫憑證入學率均達95%。
教育局健康教育總結范文第3篇
年度健康教育工作總結
xxx衛生院根據舞鋼市衛生局對今年健康宣教的精神，院領導高度重視，制定周密工作計劃，成立以xxxx院長為組長的領導小組，由副院長xxx分管負責，布置任務，分工明確并利用責任醫生、鄉村醫師例會和職工業務學習會議對醫療隊伍進行業務培訓學習，確定公衛科為職能科室，對轄區內的各種人群開展針對性健康宣教活動，在今年的活動中，取得了較為滿意的效果，為改善轄區居民生活環境，提高生活質量，增強防病意識，逐漸縮小城鄉間衛生差距，促進農村經濟發展作出巨大貢獻。
一、健康宣教設施建設概況
我院現有宣傳欄3處，病房宣傳板2塊， 18家村衛生所設有宣傳欄18處。
二、我院健康宣教主要作法
醫生責任制對轄區內的村居、通過健康知識講座，面對面個人健康咨詢、廣播、黑板報、宣傳欄、分發健康宣教資料等多種形式，開展針對性的健康宣教活動。
1.加強健康宣教隊伍的建設
我院以護理部作為健康教育宣傳的重要窗口，組建了一支以劉建新為組長的健康教育宣傳隊伍，深入各村開展面對面的健康宣教，責任醫師組成的慢性病健康咨詢和健康干預隊伍，定期不定期開展健康宣教和咨詢活動。
2.加大健康宣教專項經費投入。
為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區居民增強各種衛生知識，加深印象。其它針對性的宣傳單12種;并設立了醫院健康教育長廊;年度播放針對不同人群的健康教育影音10多種;共計印刷橫幅10余條，健康宣教傳單20000余份。
3.積極開展健康宣教活動。
一是xxx年在各村居針對60歲以上老人、慢病管理人員及其它人群，開展慢性病、常見病防治及科學防病等健康講座10次，責任醫生在平時下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄、出黑板報，通過戶外展板，分發健康宣傳資料，面對面健康干預等多種形式開展健康宣教活動。并在8月份為轄區65歲以上老年人，免費體檢一次。
二是重視對學校的健康宣教。針對學校的宣教專門制作了戶外展板2塊，多媒體宣教訂幻燈片、宣傳單8000份，另外還開展了碘缺乏病防治宣教和對中學生的青春期健康宣教工作。
4.有效開展大型室外主題健康宣教。
xxx年共開展大型室外主題健康宣教活動11次。宣教內容包括：艾滋病防治、3.24肺結核防治、世界衛生日宣傳、腫瘤宣傳周、碘缺乏病宣傳、4.25預防接種日宣傳、5.31無煙日宣傳、春季呼吸道傳染和腸道傳染病防治、高血壓日宣傳、世界精神衛生日宣傳、濫用抗生素宣教等。截止2011年底共計發放“結核病宣傳資料”、“新農合宣傳資料”、“麻疹宣傳資料”、“傳染病防治知識”、“流行感冒防治知識”宣傳冊(單)，共計發出20000余份，受益人數達2萬人次。
三、居民健康行為得到了很大的改善。
1、居民衛生意識得到提高。
2、居民個人習慣得到了提高。
3、家居環境、衛生環境得到了改善。 健康教育工作任務大，普及范圍廣，通過健康教育活動的開展，轄區居民個人衛生行為有了提高，衛生知識知曉了也的一定的提高。xxx衛生院
教育局健康教育總結范文第4篇
2006年上半年，在縣委的領導下，教育局黨委堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的思路，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以加強黨的執政能力建設為重點，以開展社會主義榮辱觀教育為契機，以開展黨員示范崗活動為載體，全面推進教育系統黨的思想、組織、作風和制度建設，在提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個方面的：
一、加強思想理論武裝，提高黨員隊伍的思想政治素質。
為進一步加強教育系統黨員隊伍的思想政治教育，局黨委要求各學校黨支部堅持三會一課制度，建立學習教育的長效管理機制，制定了具體的學習培訓計劃。在局機關堅持每天1小時集中學習制度，在學校堅持每周一次政治學習制度，促使黨員干部樹立勤于學習、終身學習理念，用先進的理念、科學的發展觀和現代管理知識武裝黨員領導干部，增強服務學生、服務家長的能力和意識。通過黨員個人自學、領導上黨課、撰寫心得體會、電化教育、討論交流、理論測試等形式，進一步增強了學習效果。并組織廣大黨員學習先進人物事跡和黨的十六屆五中全會精神，以科學發展觀統領教育改革和發展全局，組織制定《自治縣教育發展十一五規劃》。
二、加強黨的組織建設，增強基層黨組織的凝聚力戰斗力創造力。
為進一步探索黨建機制創新，局黨委制定并印發了《自治縣教育局黨委黨建安排意見》，對黨的思想建設、組織建設、作風建設、加強領導等方面進行全面部署;抓好基版權所有層黨組織班子建設，實行黨員領導干部“一崗雙責”制度，增強了基層黨組織的戰斗力;做好黨員的發展和教育，嚴格發展程序，嚴把發展黨員“入口關”，積極探索在中學生中發展黨員，在直屬4所中學建立學生業余黨校和團校。今年發展黨員10名，其中轉預備6名，轉為正式黨員4名。同時對學校黨支部上報的兩名預備黨員，經局黨委考察后，確認兩位同志尚不具備轉為預備黨員條件，給予了繼續考察的批復。
三、加強黨的作風建設，提高拒腐防變和服務教育改革發展的能力。
一是進一步加強防范教育，組織開展教育系統預防職務犯罪專項教育活動。認真貫徹落實黨員領導干部述廉、談話誡勉等有關廉政制度。今年根據縣委商業賄賂專項治理的安排意見，局黨委結合教育系統實際，積極開展商業賄賂專項治理，成立了教育局商業賄賂專項治理領導小組，并結合教育系統實際，制定了《教育局開展商業賄賂專項治理實施方案》，明確了教育局商業賄賂專項治理重點、治理責任主體和領導小組的職責，為教育系統深入開展商業賄賂專項治理并取得實效打下了堅實的基礎。并從去年查處的幾起教育系統財務人員的違法案件中認真吸取教訓，召開全縣教育系統警示教育大會，印發了教育系統警示教育材料，做到警鐘長鳴，要求校長和財務人員自覺接受社會和群眾的監督，為普通黨員干部樹好榜樣，確保教育這一方凈土。
二是積極推進黨風廉政建設責任制落實，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”等廉潔從政的各項規定，在年初教育會議上簽訂了《黨風廉政建設責任書》和《糾風責任書》。
三是認真實施“陽光工程”，進一步規范學校收費、招生、財務管理、基建工程項目招投標和“兩免一補”等，實行黨務、政務、校務公開，民主管理。在局機關和各學校設置了公示欄，有關需要公示的內容做到了及時公示，讓群眾明白，接受群眾監督。
四是健全黨內民主生活制度，開展談心活動，廣泛征求意見，定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。
五是組織開展“下基層、訪群眾、辦實事、促發展”主題實踐活動。制定并公布了《教育局領導接待日制度》，在中局黨委從群眾關注的熱點和難點問題入手，局領導帶頭搞好服務，深入基層，指導危房改造、課程改革、學校管理等，組織機關黨員為基層為群眾辦實事、好事，走訪慰問困難群眾30戶，發放慰問物資0.5萬元。上半年局黨委接待、辦理來信來訪2件(次)。辭退1人，黨紀處分3人。
六是認真抓好教育行風建設，規范教育行為，切實加強機關作風建設，提高執政能力，在民主評議行風中滿意率達95%以上。
四、全面落實黨建責任制，為局機關和學校黨支部黨建提供有力保障。
教育局黨委全面履行領導所屬黨支部的黨建職責，建立健全局黨委統一領導，黨委書記負總責，分管領導具體抓，黨委成員聯系基層黨組織的機制，強化指導力度、責任目標和督促檢查，狠抓目標、制度、責任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建格局，為各黨支部開展黨建提供了有力的保障。每次重要部署、重大活動，局黨委都把黨建作為一項內容，使各黨支部的能緊緊圍繞黨
委的中心任務來進行，進一步完善教育系統基層黨組織建設責任制考評，對基層黨組織和書記、校長抓黨建情況進行綜合考評，推動基層黨組織各項任務的落實;尊重和維護黨員的權利，在強調黨員盡義務的同時，切實保障黨員的各種權利，努力做到義務和權利的統一，對生活確有困難的黨員，從實際出發，切實給予關心照顧，尤其是對年老體弱、喪失、生活能力的老黨員，在生活上給予一定的照顧，在逢年過節期間，局黨委組織各支部對特困黨員、教師都進行了慰問。對在教育教學中做出突出貢獻的黨組織和黨員、黨務者，給予表彰和獎勵，使黨員教師感受到黨組織的溫暖，有力地調動了他們的積極性和創造性。局黨委十分重視支持黨員活動，凡是機關黨支部召開的會議，組織的重要活動，都給予大力支持，黨委成員積極主動參加組織生活、民主生活會及黨員有關活動。
五、穩步推進機關效能建設，提高依法行政能力。
一是以創建“五型機關”為載體，結合局機關實際制定完善了《察布查爾錫伯自治縣教育局機關效能考核辦法》、《教育局機關窗口股室服務承諾制》、《察布查爾錫伯自治縣教育局職責失誤責任追究制》和《首問責任制》，完善了各股室崗位責任制度和股室管理制度，實行掛牌上崗和外出公示制度，促進了機關作風的轉變。
二是提高依法行政能力。組織機關全體干部、職工認真學習了《中華人民共和國行政許可法》，通過學習和貫徹落實，杜絕了中存在的缺位、錯位等現象的發生。
三是加強機關考勤。嚴格執行考勤制度(平時簽到、會議簽到)，有專人負責，做到上班有簽到、請假有手續、公差明去向，并健全考勤檔案。同時將考勤與年終考核和績效考核緊密結合，有效地控制了機關人員的遲到、早退、缺勤現象。
六、大力推動黨建“走前頭”，促進我縣教育事業跨上新水平。
堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”，充分發揮教育局機關、局屬學校在全縣教育教學中起著指導、示范、帶動、輻射作用，促進全縣各級各類教育的健康、快速、和諧發展。
一是基礎教育快速發展。年初，在教育會議上，提出了控輟保學的具體措施和要求。要求始終把鞏固“普九”成果，提高“普九”水平放在首位。建立了控輟保學機制，大力推行聯系鄉鎮學校制度和勸學制度。今年我們繼續實行了教研員聯系鄉鎮學校制度，實行責任捆綁。教研員把勸學保生作為春季首要，經常與學校教職工一起走村串戶上門勸學,使大多數輟學生返回了學校。4月25日至5月25日，由縣政府教育督導室牽頭，局機關抽調精干人員，組成3個檢查組，下到全縣中小學校，開展了為期30天的專項檢查并對檢查結果及時進行了通報，對檢查發現的問題下達了限期整改通知，為控輟保學、鞏固“普九”打下了堅實的基礎。
針對貧困生入學交費困難的實際，各學校采取減、緩、免、捐等多種方式，上半年各校共為貧困生減免學雜費近1萬元。同時，繼續完善了貧困生救助制度，救助資金發放及時到位，確保了貧困生按時入學。上半年我們還完成了春季“兩免一補”資金發放：為24575名學生提供了免費教科書，總金額達115萬元;為26112人免雜費115萬元;為1599名家庭貧困住宿生補助生活費399800萬元。“兩免一補”惠及貧困學生26112人，共發放金額1671572元。完成學校公用經費70萬元的發放，其中上級財政撥付56萬元，縣財政配套14萬元。
二是職業教育持續發展。今年，在加格斯臺鄉中學開設了職業教育分流班，開設有烹飪和裁縫兩個班，共招生36名學生。為自治縣職業教育發展開創了新的路子?？h職業高中與江蘇泰州職業學校達成聯合辦學協議，今年9月開始招生。
四是切實抓好教育系統教師、校領導兩支隊伍的建設。在對全縣各學校在崗人員情況及超編情況進行調研的基礎上，清理了各校借調人員;調整了縣一中、縣三中招聘的6名教師的崗位;落實86名代管教師各種關系到各校，爭取到這部分教師同州招聘教師同等的待遇。
為提高學校管理隊伍水平，舉辦1期校長、書記培訓班;對部分學校管理情況進行了調研，撤消了2所學校校長職務;為加強學校管理及校長隊伍管理，出臺《校領導外出報告制度》、《校領導任課、聽課制度》、《學校財務管理制度》。積極開展學校領導掛職鍛煉，從各學校選派部分學校領導到江蘇對口學校進行掛職鍛煉，接受教育新理念，學習先進的教育教學管理經驗，逐步造就一支符合時代要求、能發揮示范和輻射作用的學校領導隊伍。
同時我們依托各級各類培訓學習，結合崗位實踐，提高隊伍整體素質。一是狠抓“雙語”師資培訓。組織19名“雙語”骨干教師參加自治區少數民族“雙語”培訓。二是狠抓業務、綜合素質培訓。組織9名教師參加自治區培訓，106名教師參加自治州培訓，250名教師參加自治縣培訓。舉辦了為期20天的維、哈語系小學教師繼續教育培訓班，共有80名教師參加培訓;完成為期兩年教師漢語強化培訓班的前期準備。安排13名民族學校漢語教師到漢語學校進行為期1周的實習。
六是狠抓教學管理，教學質量穩步提升。上半年，我們加強了對教學常規管理落實情況的督查，4月10日—5月26日，組織教研員及有關專業人員下鄉深入教學一線檢查指導課改及學校教學常規。對不認真落實教學常規管理的學校校長進行了通報，并納入年終考核，有力督促了教學常規的落實。二是積極推進學科教師競賽。我們根據教育部頒發的學科競賽試行辦法，積極做好各類競賽活動的策劃、組織、指導、命題、評選的管理，發揮競賽獎勵的正確導向功能。上半年，承辦自治州歷史、語文、綜合實踐活動等教學能手評選活動;并組織中小學各科教師參加了國家、自治區、自治州級教研活動;其中獲國家級輔導獎69人(其中一等獎8人，二等獎31人，三等獎30人);獲自治區級輔導獎32人(其中一等獎12人，二等獎20人)。三是積極組織中小學生參加各類競賽活動。上半年，先后組織各校中小學生參加了自治州中小學語文、數學、英語、漢語、物理、生物、化學、自然、綜合實踐活動等版權所有競賽;參賽學生達1915人，其中獲國家級一等獎8人，二等獎35人，三等獎69人;獲自治區級一等獎32人，二等獎64人，三等獎96人。七是狠抓“危改”和農村寄宿制學校建設，辦學條件進一步改善。
我們結合學校布局調整，狠抓項目建設。一是領導重視。在去年的基礎上，今年4月先后召開3次會議，專題研究部署了全縣中小學危房改造和農村寄宿制學校建設，領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局。二是項目管理規范。我們嚴格按照審定的項目規劃進行項目建設，新、改、擴建項目全部履行報建手續，工程項目全部進行邀請招標確立施工隊伍，工程管理由學校委派專職人員經過培訓后脫產監理工程質量，隨施工人員上、下班，工程完工后及時組織竣工驗收并辦理竣工備案手續，設立了工程建設舉報電話和舉報箱。三是建設項目資料管理規范。有專人負責各項目資料收集管理歸檔，有專柜，在建工程項目建立了臺帳并逐步完善，定期上報，按月上報，制有《工程進度一覽表》貼于項目辦墻上。及時起草下發安全方面文件，提出相關的要求;在全縣范圍開展多種形式、內容豐富的"3.27"中小學生安全教育日活動;擬定教育系統安全目標管理責任書;組織安監、質檢、消防、防疫等部門人員組成2個組對全縣中小學進行了全面細致的檢查，隱患和存在的問題得以及時發現和消除。
2006年上半年制作編報坎鄉牧業學校、愛新舍里鎮依拉齊中心校2所學校"明德小學"項目資料，并得以落實80萬元捐助資金。與自治區外經貿廳密切配合，完成闊洪齊鄉瓊坦木村學校"日本國無償利民援助項目"相關資料的及時制作、報送、協調，簽署贈款協議，爭取到91735美元(折合人民幣73.5萬元)捐助資金。完成2006年10所危改、明德、日本捐資項目學校的立項、確定建設方案、制作紅線圖、選址、設計、招標、簽定施工、監理合同、"三通一平"、定位放線等，截止目前總投入460余萬元、6600平方米校舍工程全部開工建設。完成坎鄉庫勒特克齊村學校中石油捐助92萬元、1139平方米校舍項目的方案、選址、設計、圖紙答疑、會審、丈量工程量等前期準備，目前主體工程建設已完成。
八是以開展德育活動為抓手，推動德育進一步提高。加強和改進未成年人思想道德建設是黨中央國務院的一項重大舉措，更是教育行政部門義不容辭的職責。為了貫徹落實中央8號文件精神，年初我們制定了教育系統《2006年自治縣中小學校德育實施意見》，《中小學德育達標規劃》以及成立了自治縣中小學德育達標評估領導小組。經過認真組織，2006年1月23日縣一小創建了州級德育達標學校。為了進一步加強和改進中小學德育，不斷提高德育者的能力，積極探索和研究新辦法，新經驗，在全縣中小學校領導、德育主任、班主任、教師中征集科研論文，共征集論文77篇。經過認真、公平的評選，共評選出34篇為優秀論，并制作成《自治縣德育論文集》。
2006年4月28日，在縣人民廣場舉辦了自治縣百名優秀學生表彰暨十八歲成人宣誓、新團員入團宣誓活動，全縣中小學師生近萬參加了本次活動。2006年5月19日，在縣人民廣場舉辦了自治縣第一屆中學生才藝展示大
賽，表演形式分獨唱、獨舞、器樂組合、小品四大類，共29個節目;6月1日在縣人民廣場舉辦自治縣小學生韻律操大賽，通過活動涌現出了一批培養藝術人才的好苗子。2006年上半年還選拔、推薦自治區級"三好學生"1名，自治州級"三好學生"8名，優秀學生干部3名和先進集體3個。
九是完善了預防和處置校園突發事件的預案，及時消除影響安全和穩定的各種隱患，保持了學校的安定穩定。
在今后的中我們將繼續堅持以黨建促業務的思路，加強基層黨組織建設，堅持以黨支部領導下的負責制，發揮黨組織的積極作用，鞏固“兩基”成果，優化教育資源，想方設法籌措資金，改善辦學條件，繼續實施新課程改革，提高教學質量，積極推進人事制度改革，不斷輸入新鮮血液，充實學校管理和教學隊伍，確保自治縣教育事業在今年上一個新的臺階。
委的中心任務來進行，進一步完善教育系統基層黨組織建設責任制考評，對基層黨組織和書記、校長抓黨建情況進行綜合考評，推動基層黨組織各項任務的落實;尊重和維護黨員的權利，在強調黨員盡義務的同時，切實保障黨員的各種權利，努力做到義務和權利的統一，對生活確有困難的黨員，從實際出發，切實給予關心照顧，尤其是對年老體弱、喪失、生活能力的老黨員，在生活上給予一定的照顧，在逢年過節期間，局黨委組織各支部對特困黨員、教師都進行了慰問。對在教育教學中做出突出貢獻的黨組織和黨員、黨務者，給予表彰和獎勵，使黨員教師感受到黨組織的溫暖，有力地調動了他們的積極性和創造性。局黨委十分重視支持黨員活動，凡是機關黨支部召開的會議，組織的重要活動，都給予大力支持，黨委成員積極主動參加組織生活、民主生活會及黨員有關活動。
五、穩步推進機關效能建設，提高依法行政能力。
一是以創建“五型機關”為載體，結合局機關實際制定完善了《察布查爾錫伯自治縣教育局機關效能考核辦法》、《教育局機關窗口股室服務承諾制》、《察布查爾錫伯自治縣教育局職責失誤責任追究制》和《首問責任制》，完善了各股室崗位責任制度和股室管理制度，實行掛牌上崗和外出公示制度，促進了機關作風的轉變。
二是提高依法行政能力。組織機關全體干部、職工認真學習了《中華人民共和國行政許可法》，通過學習和貫徹落實，杜絕了中存在的缺位、錯位等現象的發生。
三是加強機關考勤。嚴格執行考勤制度(平時簽到、會議簽到)，有專人負責，做到上班有簽到、請假有手續、公差明去向，并健全考勤檔案。同時將考勤與年終考核和績效考核緊密結合，有效地控制了機關人員的遲到、早退、缺勤現象。
六、大力推動黨建“走前頭”，促進我縣教育事業跨上新水平。
堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”，充分發揮教育局機關、局屬學校在全縣教育教學中起著指導、示范、帶動、輻射作用，促進全縣各級各類教育的健康、快速、和諧發展。
一是基礎教育快速發展。年初，在教育會議上，提出了控輟保學的具體措施和要求。要求始終把鞏固“普九”成果，提高“普九”水平放在首位。建立了控輟保學機制，大力推行聯系鄉鎮學校制度和勸學制度。今年我們繼續實行了教研員聯系鄉鎮學校制度，實行責任捆綁。教研員把勸學保生作為春季首要，經常與學校教職工一起走村串戶上門勸學,使大多數輟學生返回了學校。4月25日至5月25日，由縣政府教育督導室牽頭，局機關抽調精干人員，組成3個檢查組，下到全縣中小學校，開展了為期30天的專項檢查并對檢查結果及時進行了通報，對檢查發現的問題下達了限期整改通知，為控輟保學、鞏固“普九”打下了堅實的基礎。
針對貧困生入學交費困難的實際，各學校采取減、緩、免、捐等多種方式，上半年各校共為貧困生減免學雜費近1萬元。同時，繼續完善了貧困生救助制度，救助資金發放及時到位，確保了貧困生按時入學。上半年我們還完成了春季“兩免一補”資金發放：為24575名學生提供了免費教科書，總金額達115萬元;為26112人免雜費115萬元;為1599名家庭貧困住宿生補助生活費399800萬元。“兩免一補”惠及貧困學生26112人，共發放金額1671572元。完成學校公用經費70萬元的發放，其中上級財政撥付56萬元，縣財政配套14萬元。
二是職業教育持續發展。今年，在加格斯臺鄉中學開設了職業教育分流班，開設有烹飪和裁縫兩個班，共招生36名學生。為自治縣職業教育發展開創了新的路子?？h職業高中與江蘇泰州職業學校達成聯合辦學協議，今年9月開始招生。
四是切實抓好教育系統教師、校領導兩支隊伍的建設。在對全縣各學校在崗人員情況及超編情況進行調研的基礎上，清理了各校借調人員;調整了縣一中、縣三中招聘的6名教師的崗位;落實86名代管教師各種關系到各校，爭取到這部分教師同州招聘教師同等的待遇。
為提高學校管理隊伍水平，舉辦1期校長、書記培訓班;對部分學校管理情況進行了調研，撤消了2所學校校長職務;為加強學校管理及校長隊伍管理，出臺《校領導外出報告制度》、《校領導任課、聽課制度》、《學校財務管理制度》。積極開展學校領導掛職鍛煉，從各學校選派部分學校領導到江蘇對口學校進行掛職鍛煉，接受教育新理念，學習先進的教育教學管理經驗，逐步造就一支符合時代要求、能發揮示范和輻射作用的學校領導隊伍。
同時我們依托各級各類培訓學習，結合崗位實踐，提高隊伍整體素質。一是狠抓“雙語”師資培訓。組織19名“雙語”骨干教師參加自治區少數民族“雙語”培訓。二是狠抓業務、綜合素質培訓。組織9名教師參加自治區培訓，106名教師參加自治州培訓，250名教師參加自治縣培訓。舉辦了為期20天的維、哈語系小學教師繼續教育培訓班，共有80名教師參加培訓;完成為期兩年教師漢語強化培訓班的前期準備。安排13名民族學校漢語教師到漢語學校進行為期1周的實習。
六是狠抓教學管理，教學質量穩步提升。上半年，我們加強了對教學常規管理落實情況的督查，4月10日—5月26日，組織教研員及有關專業人員下鄉深入教學一線檢查指導課改及學校教學常規。對不認真落實教學常規管理的學校校長進行了通報，并納入年終考核，有力督促了教學常規的落實。二是積極推進學科教師競賽。我們根據教育部頒發的學科競賽試行辦法，積極做好各類競賽活動的策劃、組織、指導、命題、評選的管理，發揮競賽獎勵的正確導向功能。上半年，承辦自治州歷史、語文、綜合實踐活動等教學能手評選活動;并組織中小學各科教師參加了國家、自治區、自治州級教研活動;其中獲國家級輔導獎69人(其中一等獎8人，二等獎31人，三等獎30人);獲自治區級輔導獎32人(其中一等獎12人，二等獎20人)。三是積極組織中小學生參加各類競賽活動。上半年，先后組織各校中小學生參加了自治州中小學語文、數學、英語、漢語、物理、生物、化學、自然、綜合實踐活動等版權所有競賽;參賽學生達1915人，其中獲國家級一等獎8人，二等獎35人，三等獎69人;獲自治區級一等獎32人，二等獎64人，三等獎96人。七是狠抓“危改”和農村寄宿制學校建設，辦學條件進一步改善。
我們結合學校布局調整，狠抓項目建設。一是領導重視。在去年的基礎上，今年4月先后召開3次會議，專題研究部署了全縣中小學危房改造和農村寄宿制學校建設，領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局。二是項目管理規范。我們嚴格按照審定的項目規劃進行項目建設，新、改、擴建項目全部履行報建手續，工程項目全部進行邀請招標確立施工隊伍，工程管理由學校委派專職人員經過培訓后脫產監理工程質量，隨施工人員上、下班，工程完工后及時組織竣工驗收并辦理竣工備案手續，設立了工程建設舉報電話和舉報箱。三是建設項目資料管理規范。有專人負責各項目資料收集管理歸檔，有專柜，在建工程項目建立了臺帳并逐步完善，定期上報，按月上報，制有《工程進度一覽表》貼于項目辦墻上。及時起草下發安全方面文件，提出相關的要求;在全縣范圍開展多種形式、內容豐富的"3.27"中小學生安全教育日活動;擬定教育系統安全目標管理責任書;組織安監、質檢、消防、防疫等部門人員組成2個組對全縣中小學進行了全面細致的檢查，隱患和存在的問題得以及時發現和消除。
2006年上半年制作編報坎鄉牧業學校、愛新舍里鎮依拉齊中心校2所學校"明德小學"項目資料，并得以落實80萬元捐助資金。與自治區外經貿廳密切配合，完成闊洪齊鄉瓊坦木村學校"日本國無償利民援助項目"相關資料的及時制作、報送、協調，簽署贈款協議，爭取到91735美元(折合人民幣73.5萬元)捐助資金。完成2006年10所危改、明德、日本捐資項目學校的立項、確定建設方案、制作紅線圖、選址、設計、招標、簽定施工、監理合同、"三通一平"、定位放線等，截止目前總投入460余萬元、6600平方米校舍工程全部開工建設。完成坎鄉庫勒特克齊村學校中石油捐助92萬元、1139平方米校舍項目的方案、選址、設計、圖紙答疑、會審、丈量工程量等前期準備，目前主體工程建設已完成。
八是以開展德育活動為抓手，推動德育進一步提高。加強和改進未成年人思想道德建設是黨中央國務院的一項重大舉措，更是教育行政部門義不容辭的職責。為了貫徹落實中央8號文件精神，年初我們制定了教育系統《2006年自治縣中小學校德育實施意見》，《中小學德育達標規劃》以及成立了自治縣中小學德育達標評估領導小組。經過認真組織，2006年1月23日縣一小創建了州級德育達標學校。為了進一步加強和改進中小學德育，不斷提高德育者的能力，積極探索和研究新辦法，新經驗，在全縣中小學校領導、德育主任、班主任、教師中征集科研論文，共征集論文77篇。經過認真、公平的評選，共評選出34篇為優秀論，并制作成《自治縣德育論文集》。
2006年4月28日，在縣人民廣場舉辦了自治縣百名優秀學生表彰暨十八歲成人宣誓、新團員入團宣誓活動，全縣中小學師生近萬參加了本次活動。2006年5月19日，在縣人民廣場舉辦了自治縣第一屆中學生才藝展示大賽，表演形式分獨唱、獨舞、器樂組合、小品四大類，共29個節目;6月1日在縣人民廣場舉辦自治縣小學生韻律操大賽，通過活動涌現出了一批培養藝術人才的好苗子。2006年上半年還選拔、推薦自治區級"三好學生"1名，自治州級"三好學生"8名，優秀學生干部3名和先進集體3個。
九是完善了預防和處置校園突發事件的預案，及時消除影響安全和穩定的各種隱患，保持了學校的安定穩定。
教育局健康教育總結范文第5篇
中學生植樹節活動總結1
前幾天，我校舉行了“學雷鋒，齊奉獻，我捐廢紙換新苗”的活動。全校同學都積極參與，使我校得到了3649市斤廢報紙。因此，學校選了一批學生去參加植樹，我被幸運地選中了。星期五，我們70名學生和幾位老師來到原野莊園植樹。首先，老師給我們每組三把小鏟子、兩個水桶和一棵樹苗。接著，我們來到一塊土地，這塊土地的土非常硬，泥土有一些發黃。我在第4組，我跟著組長來到一個角落里，開始挖坑了。等我們挖到約十厘米的地方的時候，鄧老師突然走過來，對我們小組說：“這邊的土比較硬，那邊的土比較軟。”鄧老師用手指指了指我們小組身后的角落。土比較軟的地方竟然是我們的身后的角落，不是我們現在挖的這個角落，那我們的力氣不是都白費了嗎?我心里想?？墒?，組長卻把我們植樹的所有工具都拿到鄧老師手指指的那個方向，又在那里挖起坑來。幾分鐘過后，我們小組同心協力，終于挖好了一個小坑。接著，我們把樹苗慢慢地埋進土里，接著一個組員用水桶裝了滿滿一桶水回來，然后，我們用手把水一點一點地灑在樹苗的旁邊，然后，再把我們的牌子掛在這棵樹苗上，那就大功告成了。望著這棵樹苗，我相信，不久的將來，這里一定會變成一片郁郁蔥蔥的森林。
植完樹后，我們還完了各種各樣的游戲，快樂的時光總是過得非?？?，不久，我們就要離開了，望著原野莊園的花草樹木，我笑了。
中學生植樹節活動總結2
春天來了，春風輕輕的吹拂著大地，小草也鉆出了地面，大雁飛回了北方。一棵棵小樹在貪婪地吮吸著同學們的汗珠與水滴。我們學校在星期五的下午開展了植樹活動。我們六(四)班的全體同學在曾老師的帶領下，手中拿著：樹苗、鐵锨、水桶等植樹工具，在歡聲笑語之中一蹦一跳地來到了學校食堂后面的一片地。放眼望去，那個場面真是相當的壯觀。只見人山人海的，全校師生都十分賣力的在各自的小花園中辛勤的勞動著。我們來到了我們班的那片地，只見雜草在地上縱橫交錯的生長著，像一個個馬蜂窩一樣。有一些同學撅著小嘴，嘟嘟囔囔地說：“學校為什么給我們這樣一塊地呀?”有些同學二話不說就開始用手用力地拔草。我見了后，也以迅雷不及掩耳之勢加入了這場拔草的戰役中。十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，只見地上的小草越來越少了。我們都累得氣喘吁吁，汗流浹背了。我們開始種花了。同學們帶來的花可真是不少呀，有仙人球、菊花、中國紅等五顏六色，種類繁多的鮮花。我們用手在泥土中挖了一個又一個的小坑，把同學們的花苗一個又一個的輕輕的放入坑中，把土又填回坑中后，女生們一擁而上。有一個女生一不小心踩傷了一株小花，害得我們為它“包扎”了好幾分鐘呢。女生們把土踩平后，我們又把教室中的桶裝滿水，費力地拿到了種花的地方。灑上水后花在微風之中搖來搖去，活像一個個喝醉酒的小伙子一樣東倒西歪的。望著我們辛勤勞動過的小花園，每個人的臉上都浮現出開心的笑容……
中學生植樹節活動總結3
我們居住的小城鎮是一個綠樹成蔭、環境優美的地方，這是人們多年植樹造林，保護環境的成果。我也曾經為我們美麗的小城鎮盡過一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。
那是去年的三月，一個陽光明媚的早晨 ，我和媽媽拿著鏟子和樹苗，提著水，來到我們家的后山上。我們選了一塊陽光充足，土地比較濕潤的地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來一點點土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒有鏟起多少土來。我就問媽媽：“媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”媽媽笑著說：“我來教你。”媽媽拿過我手中的鏟子說：“要仔細看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我：“學會了嗎?”“學會了。”我拿起鏟子學著媽媽的樣子鏟起土來，雖然樣子很笨拙，但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個小坑就出現了。 媽媽說：“可以栽樹了。”我拿著小樹苗把它放在小坑的中心，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實，小樹就種好了。我們再給小樹澆上水，就大功告成了。
以后我經常給小樹澆水、培土，小樹一天天茁壯成長，現在我的小樹已經長到一米多高了，它給我們的小城鎮新增了一抹綠色。
中學生植樹節活動總結4
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。
有樹的地方，就有希望;有樹的地方，就有夢想;有樹的地方，就有歡暢;有樹的地方，就有我的思念;有你的地方，就有我的祝福：植樹節快樂!
邁開你的腳步，踏著滿地的塵土，堅強的進行著你的征服，人生當自強是永恒的道路，植樹節來到，為你種棵友誼之樹，愿你人生有建樹，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護保存的問題都會消失，植樹節，多種樹!
雪災了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球?植樹，對，要環保，多植樹。
植樹節了，讓我們心里植棵樹，共同保護我們的環境!種下一棵青松，成就一片綠色;種下一棵牡丹，成就一片焉紅;種下一棵真心，撒播愛的種子，植樹節到了，愿你種下好心情，種出好福氣!
中學生植樹節活動總結5
今天是植樹節，我和好朋友們約好了要一起去苗圃種樹。下午兩點鐘，我懷著激動的心情來到了世景苑的大門口，等大家都到齊了以后，我們就興高采烈地騎上自行車出發了。一路上，兩邊的風景飛速地在眼前掠過，我和好朋友們說說笑笑，不一會兒，就來到了苗圃。
走進大門，新鮮的空氣撲鼻而來。我們加快速度，騎到了苗圃的最里面。一排排的小樹苗整整齊齊地排好了隊，好像在熱烈歡迎著我們這些來植樹的小客人。
我迫不及待地來到了植樹的地方，選了一棵高高的、挺得筆直的小樹苗。接著，我就開始挖坑了。我先把鐵鍬放在土地上，使勁用手往下按，想挖出一個小小的坑來?？墒?，鐵鍬就是不聽我的話，不往土里去。媽媽看見了，連忙拿過鐵鍬熟練地挖了起來，邊挖邊告訴我:“要用腳踩著鐵鍬，使勁地把鐵鍬踩進土里，再用手使勁往上一挖，土就出來了。”聽了媽媽的話，我急忙拿過鐵鍬，按照媽媽說的試了試，果然，鐵鍬開始聽我的話了。我一鍬一鍬地挖著，雖然很累，但是我看著坑越來越大，越來越深，心里別提有多高興了!在我的努力下，小樹苗的家終于大功告成了。
我樂顛顛地扛來了我的小樹苗，小心翼翼地把它放在了舒適的“家” 里。滿頭大汗的我又拿起了鐵鍬，把剛才挖出來的土又一鍬一鍬地填到了樹坑里。樹坑里的土越來越多了，我顧不上擦汗，繼續奮力地填著。不一會兒，土就填滿了。一陣微風拂過，小樹苗上的葉子沙沙作響，好像在對我說:“瑤兒，你給我建的家可真舒適呀!謝謝你了!”對了，李叔叔還幫我們做了牌子呢!我立刻拿出了我的牌子，讓李叔叔幫我穿上鐵絲，把它掛在了我的小樹苗上。
看著同學們都在給小樹苗澆水，我想我的小樹苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方，打了一盆水，就來到了我的小樹苗旁邊，把水一點一點地給小樹澆了進去。小樹好像特別渴似的，水剛一澆進去，它就全都喝光了?？粗嚳实臉幼?，我又給它澆了好幾盆水。
教育局健康教育總結范文第6篇
一、XX年工作情況
群眾體育工作蓬勃開展
XX年，我市抓住省、市《全民健身實施計劃》頒布契機，大力唱響“全民健身，健康XX”主旋律，以滿足廣大人民群眾多元化的體育健身需求為出發點，以“全民健身工程”為抓手，以提高全民健身意識，增強人民體質為目的，積極構建覆蓋城鄉、可持續發展的全民健身服務體系，開展了形式多樣、群眾喜聞樂見的群眾體育活動，掀起了全市新一輪全民健身新高潮。
1. 全覆蓋，市縣兩級《全民健身實施計劃》全部出臺。我局把《實施計劃》的出臺列入XX年對縣考核重點內容，各地體育部門及時向政府領導匯報省、市要求，至七月上旬，八個縣正式文件已全部出臺。
2.創品牌，全民健身活動豐富多彩。被評為“XX省全民健身品牌活動”的XX市直機關趣味運動會和XX“正月十六 走太平”，參與人數達50萬之多，受到了群眾和機關干部職工的熱烈歡迎。市本級結合正月初九瑯琊山廟會開展的“暢游瑯琊•品味山水”健身系列活動，18萬人參與登山或健身走、冬泳、自行車騎行、全民健身展示。XX市舉辦第二屆茉莉花體育節和職工運動會，來自XX市各鎮、單位和市民組成的儀仗隊、運動隊和表演隊4000多人進行健身表演，充分展示了該市轟轟烈烈的全民健身運動熱潮。
為紀念毛澤東“發展體育運動 增強人民體質”題詞60周年，市局舉辦了第九套廣播體操大賽、XX市第四屆農民籃球大賽。在8月8日全國第四個全民健身日，舉辦了全民健身活動展示、體育舞蹈納涼晚會等活動，來自滁城30個晨晚練點的XX名健身愛好者和體育舞蹈協會表演了第九套廣播體操、柔力球、健身秧歌、體育舞蹈等節目，活動現場還設立了全民健身宣傳臺和國民體質監測點，為群眾提供體質監測和體育政策法規宣傳。各縣也都組織了形式多樣的健身活動。10月13日，組織了XX市首屆萬人健康跑活動，參與人數達一萬人，場面宏大，強化了全民健身意識，取得了預期效果。
3.建場地，全民健身工程和場館建設穩步推進。XX年我市的任務是104個農民體育健身工程，8個省級鄉鎮廣場，23個全民健身苑，6個社區體育俱樂部。各地積極向政府匯報爭取政策，籌措資金。目前土建工程均已完工，器材正在 安裝，預計11月底全部安裝到位。XX體育館被市委市政府列入向“十八大”獻禮工程，十月底交付使用;XX縣“雪炭工程”全民健身活動中心和體育館，計劃于XX年底竣工。XX市體育中心、XX市體育館和田徑場均已投入使用。
4.抓示范，充分發揮單項協會和社會體育指導員引領作用。開展群眾體育活動，單項體育協會是一個重要抓手。為充分發揮協會作用，我局XX年底將對市屬單項體育協會和社會體育指導員開展“評績、比績”活動，獲得優秀的單項協會和社會體育指導員給予表彰獎勵。同時，我局還對單項協會開展活動給予經費支持。XX年上半年，市直成立了拳擊協會和臺球協會，目前正在籌備信鴿協會、網球協會，市本級單項協會21個。六個縣都成立了老年體協，XX縣所有鄉鎮均成立了體育總會。各協會成立后積極組織開展活動，吸引了眾多群眾的參與，收到了良好的社會效果。市羽毛球協會舉辦了XX業余羽毛球錦標賽總決賽、蘇皖高校羽毛球邀請賽，武術協會舉辦了武術精英交流大賽，拳擊協會舉辦了首屆拳擊對抗賽，等等。各協會活動如火如荼，異彩紛呈，受到了社會好評。
培訓社會體育指導員一級61人，二級151人，三級約200人。目前全市社會體育指導員總數達2500人，在各個晨晚練點倡導、帶動群眾參與健身，提供科學指導，為推動全民健身活動的廣泛開展發揮了重要作用。
5.勇參賽，展示XX體育良好形象。積極參加省第三屆體育大會，全市140名運動員參加了省三體會20個項目的展示或比賽，各參賽運動員積極訓練，力爭在大會取得良好成績。組隊參加了XX省第五屆老年人太極拳大賽、XX省第六屆中老年男子籃球賽、XX全國中式臺球排名賽、XX省第二十七屆老干部競技麻將比賽、XX省第二屆風箏大賽，XX老年人太極拳隊還代表XX省參加全國老年人拳劍大賽。在這些比賽中，我市選手均獲得了好成績。
競技體育水平不斷提高
XX年，我市青少年體育工作以備戰十三屆省運會工作為中心，繼續堅持以市體校為龍頭，縣市級業余體校為依托，特色傳統學校為基礎，堅持市有重點，縣有特點，按照抓基層、打基礎、增后勁、上臺階的工作思路，積極探索出了符合XX實際的青少年體育工作的新途徑。
1.選拔運動員做好注冊工作。為確保XX的全省青少年體育比賽順利進行，做好XX省青少年運動員資格審查工作，為省青少年體育比賽營造公平和健康的環境。兩年來我市共注冊運動員944人，辦理運動員注冊證的共340人。在XX年全省常規賽中，我市共獲得57.5枚金牌，36枚銀牌，38枚銅牌，與XX年相比金牌超3枚，銀牌超1枚，銅牌超6枚。從總體運動成績上看，與以往同期相比有明顯提升，呈現良好的態勢。
2.輸送運動員取得優異成績。輸送運動員馬靈娟獲XX年全國武術套路冠軍賽、女子雙劍冠軍,輸送運動員沈雨獲XX年全國跆拳道錦標賽男子63公斤級冠軍,輸送運動員劉曉妹、孫來苗、李瑤等獲XX年女子手球全國冠軍賽及全國錦標賽冠軍。
3、學校體育工作蓬勃發展。XX年全國小學生手球錦標賽在廣州市舉行，來自全國34所學校的62支代表隊參加了比賽，我市XX一小、XX工小和XX女山湖小學組隊參賽，分別獲得女子甲組第一名、男子乙組第三名和女子甲組第四名。
在XX年XX省少兒手球比賽中，風陽工小獲男子組第二名，XX一小獲女子組第二名，XX縣實小獲男、女組第三名。
在XX年XX省籃球傳、特校錦標賽中，XX市二中獲初中女子組籃球錦標賽第二名，XX二中獲女子組第四名。
在XX年XX省縣級青少年田徑錦標賽中，XX市獲團體總分第一名。
在XX年XX省縣級青少年籃球錦標賽中，XX市獲男子組第二名，女子組第四名。
4、體教結合工作不斷加強。為深入貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的文件精神，今年，市體育局、市教育局密切配合，深入開展學生陽光體育活動。成功舉辦了XX年XX市第五屆小學手球特色學 校手球比賽、XX市第二屆中學生手球比賽、XX市第二屆中學生籃球比賽、XX市中學生田徑運動會。組隊參加了XX省縣級青少年田徑、籃球錦標賽，參加了全省特色學校和體育傳統項目學校的田徑、籃球錦標賽，參加了全國及全省小學生手球錦標賽。組隊參加了“陽光體育全省青少年體育俱樂部展示大會”。組織了學校體育教師參加全國及全省體育教師培訓班。申報創建省級體育特色學校1所、省級體育傳統項目學校2所、省級青少年體育俱樂部3所。
體育經濟穩步發展
1.積極推進體育設施建設。為加強我市體育基礎設施建設，我們緊緊抓住“大滁城”建設的有利契機，努力做好市體育館、市體校工程實施工作，截止目前，市體育館工程已基本接近完工，市體校工程已基本完成施工圖設計工作。
2.繼續抓好體彩發行。進一步強化體育彩票宣傳和管理工作，在各大媒體上擴大宣傳覆蓋面，定期對全市銷售點的銷售員進行業務培訓，加強了各銷售網點建設，強化目標責任，至9月底，全市體彩銷售計7600萬元，為我市體育事業發展注入了強大的活力，提供了堅實的保障。
3.體育制造業穩步發展。積極做好五環體育器材有限公司新廠區的建設工作。根據“大滁城”建設需要，五環體育器材有限公司新廠區在沙河工業園區征地重建，公司邊生產、邊建設，新開發的移動看臺已通過國家級檢測，產品現 已投放市場。積極培育全市體育器材制造業企業群，努力使這些企業上規模、上水平，逐步使體育器材制造業成為XX的特色產業。全市12家體育用品制造企業落戶XX5個縣工業園區，初步形成了產業集群，生產、銷售形勢良好。
統籌安排做好其他工作
1.加強黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，組織學習《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等，堅持黨組中心組每月一次理論學習制度，繪制了局機關職權目錄流程圖，明確了風險防控點。
2.完成招商引資任務。引進XX上乘軌道交通裝備有限公司，生產城市列車、城市地鐵配件，項目總投資2.1億元，落戶XX汊河經濟開發區，企業已于今年七月份開工建設，目前到位資金XX萬元。
3.完成“大滁城”建設拆遷任務。今年我局參與了龍池街地塊75戶，清流河二期改造工程82戶的拆遷安置，龍池街地塊已全部完成，受到“大滁城”建設指揮部表彰，清流河二期工程正在認證過程中。
二、XX年工作安排
XX年，我市體育工作的指導思想和總體目標是：堅持以科學發展觀為統領，以提高全民身體素質為目標，著力完善體育公共服務體系，提升競技體育綜合實力，促進體育事業與體育產業協調發展。
(一)抓好群眾體育，惠及民生
以貫徹落實省、市《全民健身實施計劃》為抓手，不斷倡導體育生活化，扎實推進全民健身活動的廣泛、深入、持久開展。大力開展“全民健身，健康XX”系列活動。繼續開展“一地一品”活動創建;以全民健身日為主線，鼓勵單項體育協會多辦活動、辦好活動，進一步掀起全民健身新熱潮。
(二)抓好競技體育，提升XX影響力
XX年我市競技體育繼續堅持“市有重點，縣有特點，全市一盤棋”的發展戰略，堅持以市體校為龍頭，縣、市級業余訓練為依托，特色傳統項目學校為基礎，積極向省以上訓練單位和體育院校輸送優秀苗子，為我市競技體育奠定堅實的基礎。
XX年是我省十三運周期關鍵之年，我們將以重點優勢項目為抓手，根據省運會的競賽總則，科學訓練，積極備戰，爭取在省運會上爭先進位。積極推進“體教結合”工作，辦好XX市小手球特色學校小手球比賽和XX市中小學生乒乓球和籃球比賽。抓好體校國家級高水平后備人才基地、國家奧林匹克手球訓練基地和省級單項訓練基地的管理建設工作。
(三)抓好體育產業 ，為事業發展提供后勁
研究探索體育彩票發行市場發展規律，加強渠道和隊伍建設，擴大銷售規模，完善體彩市場管理制度，健全銷售監督機制。盤活體育競賽表演市場，充分利用新建成的體育館， 提高體育館使用率，力爭全年舉辦5-10項國際國內體育競賽表演活動。
(四) 抓好體育設施建設，為全面健身活動開展提供平臺
推動體育場館建設力度。按照《全民健身實施計劃》的要求，到XX年，市級規劃建設“五個一”：即一個大型全民健身活動中心、一個體育公園、一個體育場、一個體育館、一個游泳館或室外標準游泳池，達到承辦全省綜合性運動會的設施標準。督促縣級規劃、建設“四個一”。加快建設村級和社區全民健身工程，確保到XX年，實現村級農民體育健身工程全覆蓋，50%以上的城市居委會建設一個全民健身苑、多個就近方便的全民健身晨晚練點。
力爭XX年體育中心、體育職業學校工程開工建設。根據市委、市政府要求，力爭在“十二五”期間，使我市體育設施具備承辦省以上綜合性運動會和全國單項運動會能力。
(五) 抓隊伍建設 ，為體育事業提供智力支持
加強班子建設;根據省運會周期規律，完善直屬單位領導班子建設，增強各級班子的科學管理能力;加強人才隊伍建設，引進充實教練員隊伍。
統籌協調完成市委、市政府交辦的重點工作。
XX市體育局