食品安全簡訊范文第1篇
安全第一，生命至上。我校歷來以安全和質量著為學校發展的根本，每一屆領導都把安全教育放在第一位來抓，他們心中都有一個不變的信念，堅決把安全教育搞好，他們經常說的一句話就是：生命至上沒有安全何談教育。
為做好2014年春季開學工作，確保學校的安全，保障學校教學正常進行，2014年3月7日，在學校負責人的帶領下，由校委會成員組成的校園安全領導小組對學校校舍等各重點部位進行了拉網式安全隱患排查。
食品安全簡訊范文第2篇
三垟一小教育教學常規檢查簡訊
12月19日星期三上午，三垟中心校和兄弟學校校長組成的檢查組對我校教育教學常規管理進行檢查。此次檢查圍繞：學校建設、課程開設、校本教研和學校教研、教師教案及課后反思、課堂教學、教學反思、作業布置與批改、考試考查、起始年段管理、校園文化建設等十一個方面對我校進行深入細致的檢查。檢查組成員一致認為我校綠色教育辦學理念，認真實施國家頒布的課程方案，開齊、開足、開好課程，尤其是經典吟誦的特色課程給予高度評價。同時，專家組認為我校教師的教案編寫及課后教學反思，作業布置與檢查，考試考查等教學環節規范、扎實，特別是在集體備課等方面積累了一定的經驗并取得良好效果。專家組成員還深入到課堂，推門聽課，認為我校課堂教學井然有序，教師上課精神飽滿，能合理利用多媒體進行教學，充分發揮學生的主體作用：學生上課認真、專注，能自主、合作、探究學習，形成良好的教學環境。專家組也對我校提出了中肯的意見和建議，希望我校教育教學質量能更上一層樓。
食品安全簡訊范文第3篇
一、為什么要對學生進行安全教育?
首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其
三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校是人員活動較為集中的場所，如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。
二、怎樣正確使用“119”電話?
報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。
三、火災事故發生的原因有哪些?
火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。
四、為什么冬季火災事故多?
冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。
五、火災分為哪幾類?各適應哪種滅火劑撲滅?
按燃燒物質及特性，火災分為A、B、C、D四類：A類，指可
燃固體物質火災;B類，指液體火災和熔化的固體物質火災.;c類，指可燃氣體火災;D類，指可燃金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質的火災。
根據不同類型火災選擇不同滅火劑：
①撲救A類火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。
②撲救B類火災應選用干粉、泡沫滅火劑。 撲救極性溶劑B類火災不得選用化學泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。
③撲救C類火災應選用干粉、二氧化碳滅火劑。
④撲救D類火災選用7150滅火劑以及砂、土等。
六、防火的基本原則是什么?
防止燃燒條件的產生，不使燃燒三個條件相互結合并發生作用，以及采取限制、削弱燃燒條件發展的辦法，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理。
七、防火的基本措施有哪些?
防火的基本措施有：①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;采取局部通風或全部通風的方法，降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度;對能相互作用發生化學反應的物品分開存放。②隔絕助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有著火源作用，也因為沒有助燃物參與而不致發生燃燒。③消除著火源。就是嚴格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災。④阻止火勢蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險的設備、管道或空間，或阻止火焰在設備和管道中擴展，或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。
八、滅火的基本原理是什么?
根據燃燒的基本條件，一切滅火措施，都是為了破壞已經形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內，最大限度地減少火災損失。
九、滅火的基本方法有哪些?
冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。
隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。
窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。
抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產生的游離基消失，而形成穩定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。
十、常用的滅火器有哪些?
常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器。
十一、幾種常用家用電器使用的注意事項?
空調：空調應避開窗簾;不要短時間內連續切斷、接通空調的電源;當停電或拔掉插頭后，一定要將選擇開關置于“停”的位置，接通電源后重新按啟動步驟操作;在運行中若發現有異味或冒煙，應立即停機檢查。
電視機：電視機要放在通風、干燥的地方;避免震動、沖擊、碰撞、溫度驟熱或濕熱條件下引起電線短路;電視機在收看過程中，若發現屏幕上有不規則黑點(線)、亮度突然變暗、圖像扭曲變形、機器冒煙或發出焦味、開機后熒光屏不亮而關機后出現一亮點等現象，都應關機停用。
電冰箱：電冰箱內不要儲存化學危險物品;冷凝器應與墻壁保持一定的距離;電氣控制裝置失靈時應立即停機檢修;電冰箱斷電后，至少要過5分鐘才可重新啟動。
收錄機：無獨立電源開關的收錄機不使用時務必關掉電源，尤其不要帶電過夜;高溫季節連續工作一般不超過5小時;勿使液體進入收音機;潮濕季節應定期打開蓋驅潮。
洗衣機：嚴禁將剛使用汽油等易燃液體擦過的衣服立即放入洗衣機內洗滌;經常檢查洗衣機電源引線，切勿使用磨損、老化或有裂紋的電線;不要將鑰匙、硬幣等硬東西隨衣服放入洗衣機內;切勿超容量洗滌。
無繩電話：不要購買“三無”劣質產品;使用子機變壓器時，要注意不能長時間充放，如長時間離家必須拔掉插座;使用子機變壓器時，其附近不要擺放報紙、雜志及打火機等，其變壓器插座最好專座專用。
電取暖器：避免電熱取暖器與周圍物品靠得太近，嚴禁直接將衣物放置在取暖器上烘烤;注意接線與電器功率的配套;防止過電壓或低壓長時間運行;防止絕緣層長期受熱老化引起短路;應設置短路、漏電保護裝置。
電熱爐具：購買時應買合格產品;在使用過程中應有人看護;使用時其下方的臺面必須為不燃材料制作;選擇與電熱爐具功率匹配的導線;接、插部分保持接觸良好，并保持干燥。
電飯鍋：電飯鍋周圍一定范圍內不應有易燃、可燃物品，更不能放液化石油氣鋼瓶;要有固定電源插座，線路連接要牢固;用電飯鍋做湯、燒水時，要有人看管;電熱盤和內鍋外表面不可沾有飯粒等雜物;使用時內鍋要放正，放下后來回轉動一下，不能用普通鋁鍋代替內鍋。
吸塵器：連續使用時間不宜過長，以防電動機過熱燒毀;電源插座不宜與其他功率較大的家用電器同時使用;不要用水洗滌吸塵器主體機件;不要用吸塵器吸火柴、煙頭、鐵釘、玻璃破片等物品;使用完畢應切斷電源，及時倒掉積塵。
電風扇：每年使用電風扇前都要檢查電源線路是否有破損;使用電風扇應注意防潮、防曬、防灰塵;開啟電風扇應在低速檔啟動電扇后再調到高速檔;電源電壓要符合要求，經常向油孔部位注射潤滑油。
電吹風：電吹風在通電使用時，人不能離開，更不能隨手放置在臺板、桌凳、沙發、床墊等可燃物上;電吹風使用完畢后，切記要將電源插頭從插座上拔下來;遇到臨時停電或出現故障，切記要拔下插頭。
食品安全簡訊范文第4篇
為了給全園校師生創造一個安全的生活和學習環境，2014年5月19日上午，我校安全工作領導小組全組織教師成員，對全校的消防器材、校內設施及校內環境進行了一次安全大排查。保證安全排查工作無遺漏、無死角，切實做好安全隱患排查整治工作，具體內容如下：
開展安全隱患排查整治工作，校園安全主要從校舍安全、消防安全、衛生安全、教學安全、體育器材安全及各實驗室安全六大方面，檢查結果顯示，全?？傮w安全情況較好，各個崗位都能夠按照學校的安全工作制度嚴格規范執行，落實到位，保障了安全工作的有序開展。通過此次大排查，不僅落實了學校安全管理責任，起到提升學校應急能力和安全管理工作水平的作用，以預防和減少學校安全事故的發生，而且增強了全體師生“安全第
一、生命至上”的意識，從而切實保障師生生命財產安全，促進平安和諧校園建設。
阿舍中學德育處
食品安全簡訊范文第5篇
也叫旅游農業, 是農事活動與旅游相結合的農業發展形式。利用農村的自然風光作為旅游資源, 提供必要的生活設施, 讓游客從事農耕、收獲、采摘、垂釣、飼養等活動, 享受回歸自然的樂趣。
特色農業
就是將區域內獨特的農業資源開發區域內特有的名優產品, 轉化為特色商品的現代農業。特色農業的關鍵之點就在于“特”, 其具體表現在如下三個方面:一是特色農業之“魂”是唯我獨存或唯我獨尊。我國自古以來就有“物以稀為貴”的道理, 對于發展特色農業來講, 也只有做到了人無我有、人有我優才能“特”起來。二是特色農業之“根”是天賦, 也就是自然地理環境條件。各地的自然條件自古以來就有所不同, 如果不切實際地盲目模仿別人, 只能落個勞民傷財的后果。三是特色農業之“本”是傳統, 即我們通常所講的種植、養殖或加工習慣, 尤其是先進的農業科技。而“科技興農”靠的就是科技進步, 如果不管農民有無技術就強迫農民搞特種特養, 勢必會造成事與愿違、事倍功半。當然, 我們并不排除有些種養傳統是后天形成的, 其關鍵在于, 要真正地形成傳統, 就不僅需要經歷一個較長時間的逐步培養過程, 而且一定要順民心、合民意, 即農民愿意干。
節水農業
是提高用水有效性的農業, 是水、土、作物資源綜合開發利用的系統工程。衡量節水農業的標準是作物的產量及其品質, 用水的利用率及其生產率。節水農業包括節水灌溉農業和旱地農業。節水灌溉農業是指合理開發利用水資源, 用工程技術、農業技術及管理技術達到提高農業用水效益的目的。旱地農業是指降水偏少而灌溉條件有限而從事的農業生產。
農業信息化
食品安全簡訊范文第6篇
文化部2008年度“原創動漫扶持計劃”啟動“原創動漫扶持計劃”由三部分組成,即“原創漫畫扶持計劃”、“原創動漫演出扶持計劃”和“原創網絡動漫扶持計劃”。按照計劃,文化部年內將扶持10部優秀原創漫畫作品,每部給予扶持資金10萬元;扶持10個漫畫創作者(團隊),每個創作者(團隊)給予扶持資金5萬元;將撥付200萬元,扶持10至20部優秀原創動漫的演(播)出;將扶持10個動漫演出創作者(團隊),每個給予扶持資金5萬元;將扶持30部優秀原創網絡動漫作品(其中手機動漫作品占50%),每部給予扶持資金5萬元;扶持30個優秀網絡動漫創作者(團隊)(其中手機動漫創作者占50%),每個創作者(團隊)給予扶持資金5萬元。
“中國當代藝術重點推廣展覽評審會”在京召開2008年9月18日,受文化部文化市場司領導的“中國現當代藝術推廣委員會”在京召開了“中國當代藝術重點推廣展覽評審會”,邀請了國內美術領域的專家作為評選委員,對相關事宜展開討論。為促進藝術品市場的發展,擴大中國現當代藝術的影響力,文化部文化市場司曾制定了《2008年中國現當代藝術推廣計劃》,決定對藝術品經營企業在國內外舉辦的重要現當代藝術展覽,給予一定的財政補貼,并在推廣宣傳方面給予支持。
展覽
首屆云南國際版畫展于2008年9月13日至23日昆明云南省博物館舉辦,展出了45個國家1013名版畫家的1879件作品。中國版畫家文牧江和澳大利亞版畫家克魯斯分別以其作品《世相二》、《忘卻情感的倉庫》獲得金獎。本次展覽由中國美協、云南省文聯、云南省文化廳和云南省對外文化交流學會共同主辦。
第14屆大路畫展于2008年9月17日至26日在中國美術館舉辦,畫展以“中國鐵建與中國鐵路”為主題,分為“過去”、“現在”、“未來”三大版塊,形象地再現了我國百年鐵路的光榮與夢想。由中國美術家協會與中國鐵道建筑總公司聯合創辦的“大路畫展”始于1979年,每屆展覽都有較為明確的主題。
“珠穆朗瑪”攝影大展于2008年8月31日在拉薩開幕,十余個國家和地區近五百名攝影家和攝影愛好者送來了三千六百余幅作品,經過遴選,有兩百余幅(組)作品參展。展覽組委會從中評出了金獎作品1件,銀獎作品3件,銅獎作品6件,優秀作品30件。本次活動由西藏自治區黨委宣傳部、西藏自治區文聯和拉薩市人民政府共同主辦。
第三屆西湖國際雕塑邀請展暨錢江新城雕塑邀請展于2008年10月1日在杭州市錢江新城開幕,展出了中國、意大利、俄羅斯、荷蘭、英國、美國、日本等國55位雕塑家創作的數十件作品。本次展覽為期一年。展覽結束后,所有展品都將保留在杭州。
首屆全國美術圖書裝幀藝術展于2008年8月29日至10月5日在上海市徐匯區圖書館舉辦,展出了全國二十余家美術出版社出版的七十余部(套)圖書。本次活動由中國編輯學會主辦,中國編輯學會美術編輯專業委員會等機構承辦。
李苦禪先生誕辰1 1 0周年紀念展于2008年10月8日在沈陽魯迅美術學院開幕,展出李苦禪的書畫作品及手稿一百四十余件。本次活動由中國文聯、中國美協等機構主辦。
于太昌詩書畫藝術展覽于2008年9月1日至4日在山東省美術館舉辦,展出于太昌的書畫作品一百余件。于太昌,1932年生,現為山東省美術館一級美術師。系中國書協會員,中國美協會員,中國詩詞學會會員。在展覽開幕式上,于太昌新出版的詩詞集《山水行吟》、書法集《于太昌藝術集》、畫集《于太昌山水藝術》舉行了首發式。本次活動由山東省美術館、山東省詩詞學會、山東省書法家協會以及山東省美術家協會主辦。
考古
包頭發現漢代彩繪畫像石墓包頭市文物考古工作者近日在該市九原區阿嘎如泰蘇木鄉發現了一座東漢彩繪畫像石墓。該漢墓為多室穹隆頂磚結構,墓道與甬道連接處設有石墓門,墓門上繪有朱雀銜環圖案,側門框繪有青龍、白虎以及侍立人物等,頂部橫梁繪有車馬出行圖。畫像色彩鮮艷,人物形象明顯帶有北方游牧民族的特征。彩繪畫像石墓的出土,在內蒙古尚屬首次。
連云港市發現遠古“星象圖”近日,江蘇省連云港市朝陽鎮小團山發現了一處史前巖畫,專家認為它描繪的內容是星象。“星象圖”刻畫于一塊平坦的巨石上,長約一百三十厘米、南北寬約七十六厘米。巖畫中有十字交叉的圖案,這在連云港以前發現的三十余處巖畫中未出現過。“星象圖”的發現,為研究連云港地區的遠古文明提供了重要的實物資料。
出版
《中國美術教育史》于近期由陜西人民教育出版社出版,著者為西安美術學院教授馬克明。該書以大量的史料為基礎,系統梳理了中國美術教育的發展歷程,總結了其中的規律。該書的作者于上世紀50年代畢業于中央美術學院,隨后在西安美術學院任教,曾講授“中國近現代美術史”等課程。1984年,馬克明著手編撰《中國美術教育史》,1985年退休后,繼續從事這項工作,歷時二十余年,終于成書。
其他
圓明園復建工程啟動2008年10月9日,圓明園管理處在京宣布,備受關注的“圓明園復建工程”已經啟動,全部工程將在2009年9月竣工。圓明園管理處還透露,該園的部分建筑如長春園宮門早在2008年6月就已經開始修建。
大足石刻千手觀音造像損毀嚴重受環境因素影響,重慶大足石刻中著名的千手觀音造像目前損毀嚴重。觀音像頂部的一截手指在2007年8月25日自然脫落,造像的金箔裝飾也嚴重風化,威脅著千手觀音造像的完整保存。日前,國家文物管理部門已經出臺《大足石刻千手觀音造像搶救性保護工程總體工作方案》,對造像實施保護。