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問題查擺報告范文

2022-06-08

報告在當前的社會發展階段,已經成為常見的事后總結方式,報告的內容,是以嚴謹、準確為特點的,有效的報告一般都具有哪些要素呢?今天小編為大家精心挑選了關于《問題查擺報告范文》,供大家閱讀,更多內容可以運用本站頂部的搜索功能。

第一篇:問題查擺報告范文

查擺問題報告

五公司 鄭福強

自參加公司開展“抓培訓、提素質、促管理、選人才”主題活動以來,本人認真學習領會公司下發的各種文件,并結合自身工作實際,深入細致地查找自己在學習態度、工作方法、管理經驗及日常管理工作等方面存在的問題?,F將本人自查自糾情況及對于公司目前存在的問題見解報告如下:

一、個人存在的主要問題:

1、學習缺乏主動性,不夠系統、不夠深入。作為企業的基層管理人員,需要有較高的政策理論水平和較強的業務技能知識,才能做到且實現理論聯系實際、理論指導實際,而我目前與這樣的理想狀態還存在一定差距。其根本原因有以下幾個方面,首先對學習的必要性認識不足,認為身處基層,只要把全年的監理、經營指標任務完成,做到令客戶滿意,確保不發生安全責任事故就夠了,往往要公司里組織學習時才學習,自己沒有學習計劃,即使自己有時想到要學習,但沒有養成良好的學習習慣,拿起書又學不進去;其次學習方法欠佳,沒能做到知識的點滴積累,總是在用到時“臨時抱佛腳”;再次學習內容也不夠全面、深入,疏于學習政策理論和法律法規及企業管理方面的知識。由于放松學習,自己的職稱英語考試未能一次通過,國家監理工程師初試只通過兩門。

2、市場經營工作經驗欠缺。市場經營工作中和建設單位基層人員、招標代理的工作人員打交道多,而忽視了與領導層的溝通,沒有從思想上真正認識到表面與實際的差距,工作的出發點和落腳點偏低,作為市場經營工作者可能只著眼于當前面臨的表面問題,而很少利用全局觀念去思考更為深層次的問題。而缺乏創造性思維、缺乏進

取精神也讓市場經營工作局限于簡單的“理論型”工作方式。要想成為一名優秀的市場經營工作,必須要在日常工作中理清思路、有的放矢、銳意進取,充分分析市場經營工作中的潛在問題。

3、批評和自我批評意識淡化。對自己存在的問題,不愿意亮丑,對工作中存在的不足不愿意說,對身邊發生的不良行為也沒有很好的制止,事不關己、高高掛起的心里存在,進取心和敢于負責的精神有所淡化,存在著松懈情緒。

4、性情急躁,工作方法簡單。有時工作中遇到同事或被管理單位存在不良現象時,產生埋怨和抵觸情緒,性情急躁,不能平靜思考尋找最佳解決方案,使自己工作陷于被動。

5、在缺乏真憑實據情況下信口開河、張嘴就說。有時工作中經常遇見嚴謹性、數據性的內容時,總是道聽途說、經驗大于事實、單憑一己理解在沒有真憑實據的情況下張嘴就說,致使自己的言行嚴重影響了工作成果。

二、存在問題原因分析:

1、自身學習不夠,思想素質、理論知識、認識水平不高。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行,從而導致認識上、行為上的一些偏差。

2、宗旨觀念不強,對照本次查擺問題活動的主題“抓培訓、提素質、促管理、選人才”來說,在堅決克服“慵懶散”等方面還有一定的提升空間。

3、自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務”,“交差”的觀念,不講究精益求精。

三、整改措施:

2

對照開展查擺問題工作的原則和指導思想,結合公司文件精神,認真反思和檢查自己的問題和不足,自查剖析存在問題的根源。認真面對,慎重對待,深刻檢查,提出改正自己的措施,為下步徹底改正自己的不足提供思路。 我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。

1、刻苦學習,振奮精神、制定并嚴格執行自我學習計劃、聯系實際學、扎實深入學、學以致用,不斷提高工作水平,充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕馭工作的能力。

2、充分總結分析市場經營經驗,要嚴格要求自己善于總結、善于分析,做到失敗中總結教訓、成功后總結經驗并將兩者充分比較并合理運用,找出新思路、新方案,落實新舉措,開創新局面。

3、嚴格要求自己杜絕自身存在的弊病,扎扎實實工作減少工作中的不足,對自身及身邊的不良行為要律己律人、認真對待,堅持不良行為零容忍原則。

4、適當調整心情,遇事要先冷靜,耐心尋求最佳工作方式方法,避免將工作陷入僵局無路可退,力爭做到進退自如主動權始終掌握在自己手中。

5、工作中尤其是當遇到嚴謹性較高或數據關系重大的情況下,要學會先三思再開口,對于掌握不是非常熟悉的話和事必須要先查證再表態,堅決杜絕“馬大哈”現象。

6、要嚴格要求自己,克服“慵懶散”的工作作風,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,為不斷提升公司管理水平,積極探索學習更為先進的管理模式,全面提高公司職工素質和業務水平,合理改善職工待遇、從而進一步增強我公司行業競爭力貢獻出自己的一份綿薄之力。

3

四、對于公司目前存在的問題見解:

本人理解與分析存在一定的局限性,以下見解若有不當之處望領導海涵

1、專業性人才匱乏,個別監理部呈現出總監帶領監理員干工作現象。個人理解此現象可通過素質方面傳幫帶、業務方面抓培訓來得以化解。

2、高精尖人才匱乏,目前是信息與數字的高速時代,工程管理的新理念新方法瞬息萬變,但目前公司更夠熟練掌握并合理運用的人才相對較少。個人理解此現象可通過引進人才與培養人才綜合方式來得以解決。

3、行業競爭力方面與國內著名公司相比,缺乏聲譽較高、規模較大的豐碑式項目。個人理解此現象可在公司綜合資質的有利基礎上,無論是公司內部還是公司外部團結一切可以團結的力量,利用一切可以利用的有利資源,攻堅克難拿下更多社會影響力較大的項目。

五公司鄭福強

2014年11月16日

第二篇:學校查擺問題報告

關于上報單位查擺報告的通知

各中小學、成教校:

根據全市的統一安排,機關作風整頓活動從2月28日起將從“查擺問題”階段轉入“總結提高”階段,根據上級統一要求,請各單位在認真征求意見和查擺問題的基礎上,寫出單位和個人的查擺報告(格式見附件),具體要求如下:

1、自查報告需寫明存在的主要問題、問題產生的原因、初步整改意見,字數不能少于1500字。

2、各學校的查擺報告寫好蓋章后,請于2月28日下午4:00前報送到教管辦。

3、個人的查擺報告,請各單位自行收集,整理歸檔備查,將校委會成員的查擺報告交教管辦調閱。

附1:單位查擺報告格式 附2:個人查擺報告格式

青州經濟開發區教管辦 2012年2月27日

青州市教育系統

“一轉變三服務”作風整頓活動整改報告

單位名稱:青州經濟開發區學校初中部

二○一二年三月 七 日

一轉變三服務作風整頓活動

整改報告

為深入貫徹落實青州市教育局《關于開展“一轉變三服務”機關作風整頓活動》的精神,增強服務經濟社會發展能力,著力解決當前教師隊伍中存在的問題,切實轉變機關作風,嚴肅工作紀律,規范從教行為,全面提升行政效能,不斷優化發展環境。結合我校工作實際,深入開展“轉變干部作風,全心全意為項目服務、全心全意為企業服務、全心全意為群眾服務”活動,通過多種形式認真查擺了存在的問題。征求了廣泛的意見,制定了整改措施。

一、查擺出的主要問題

我校在“一轉變三服務”作風整頓活動過程中,堅持做到組織查擺和個人查擺相結合、開門查擺與自查自擺相結合。組織教職工代表召開了征求意見座談會,與會教職工既充分肯定了成績,也對我校的工作提出了寶貴的意見和建議。通過發放征求意見表,設置亂收費、亂征訂和師德師風投訴意見箱,公布投訴電話等多種形式,全方位廣泛征求意見和建議。召開全校查擺問題專題會議,全校干部教師結合自身工作實際,圍繞“一轉變三服務”方面,認真仔細地查擺了自身和學校存在的問題和不足,深刻剖析了問題產生的原因。

一是對一轉變三服務的理論學習還沒有做到全面系統,少數干部教師對學習目的不夠明確,對自己要求不嚴,學習上有重實用主義現象,重業務、輕理論,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

二是在工作作風方面,還有待進一步改進,少數干部教師缺乏愛崗敬業、樂于奉獻的拼勁和韌勁。是進一步整頓教師隊伍,還存在部分教師精神狀態不佳、敬業精神不

強、崗位能力較差等問題。

三是少數教職工在工作思路、目標要求和具體措施方面,距一轉變三服務的要求還有差距。主要表現在教育教學中創新意識不強,習慣于墨守陳規、循規蹈矩;不是按照變化了的形式提出有針對性的新舉措,而是憑老經驗辦事,遇事求穩怕亂,求穩怕險;在有關工作的擺布上有顧此失彼的現象,尤其在新課改中照搬照套情況嚴重,不能結合本校本班的實際有所變通。還存在干部與教師之間、同事之間工作不協調現象。

四是學校管理制度還不夠健全和完善,抓制度落實的力度不夠,對制度的執行情況缺乏有效的監督。學校領導和教師還需進一步加強聯系和溝通。

五是個別干部為人民群眾辦實事的自覺性不強,按堅持以人為本的要求有差距。主要表現在實際工作中,往往比較注重如何把握政策和原則,而對做好學生的思想工作重視不足,有時還有急躁情緒,不是設身處地地體會和理解有關當事學生的心情和想法,認為學生只是紀律制度的遵守者,而非執行者和決策者,有了錯誤就理應收到批評和懲罰,工作存在片面性。

六是少數教職工愛崗敬業樂于奉獻的意識不夠強,思想上有所松懈。工作標準和要求不高,缺乏拼搏奮進和精益求精的精神,

七是少數干部存在本位主義思想,缺乏大局意識和整體觀念,工作配合上不夠主動,缺乏服務意識。

二、下一步的整改措施

下一步,我們將從以下幾個方面認真加以整改。 一是加強一轉變三服務機關作風有關內容的學習,以科學的教育教學理論指導學校工作。弘揚理論聯系實際的學風,制定切實可行的學習制度和學習計劃,要求每位干部教師進一步提高學習的緊迫性和自覺性,采取自學與集中學習、業務學習與政治學習相結合等多種形式,進行深入系統地學習,真正找到問題,解決問題。

二是進一步加強師德建設,要求每位干部教師始終具備高尚的師德,牢固樹立“一轉變三服務”的意識,不斷

增強投身教育、奉獻教育的熱情,不斷增強高標準、嚴要求、高質量的意識,努力克服工作中的消極情緒,增強將教育教學工作抓細、抓實、抓具體的實干精神,真正實現學校教育教學質量質的飛躍。

三是加強干部與教師,教師與教師之間的溝通和協作。增強相互之間的協作關系。努力提高整體協作意識。

四是進一步加強學校制度建設,制定和完善一套行之有效的工作制度、監督制度和考評制度,真正實現用制度規范行為、靠制度管人的運行機制,實現學校內部管理的制度化、規范化。

五是嚴格整頓教師隊伍中存在的萎靡不振、無所用心、不思進取、得過且過的問題,進一步弘揚愛崗敬業、開拓創新和無私奉獻的精神,牢固樹立雷厲風行、講求效率的作風。

六是增強全局觀念和大局意識,自覺維護上級黨委、政府及教官辦的決策部署,做到令行禁止、步調一致,保證政令暢通。

保證學校工作協調穩定發展。

第三篇:查擺問題自查報告

-------盧勇武

自黨委、政府開會強調關于開展“庸懶散”活動以來,本人結合自身實際,認真學習,深刻反思,查擺存在的問題,并針對查擺出的問題制定查擺措施,具體如下:

一、查擺存在的問題如下:

1、對分工的工作標準、要求不高。對職現范圍內的事項,拖著不辦,頂著不辦,辦事拖拉,效率低下,不能在規定工作時限內完成或作出明確答復,群眾滿意度低。

2、實干精神差,安于現狀,得過且過,馬虎就應付,分工的工作沒有進展,群眾意見大。

3、因循守舊,不懂創新,工作畏首畏尾,影響工作正常開展。

二、針對查擺的問題,制定以下查改措施:

1、提高工作效率。今天事今天辦,今天活今天結,不能當天辦的事找出問題所在,自己不能立即解決的事找領導幫著解決,實在不能解決的,在規定工作時限內完成或作出明確答復,努力提高群眾滿意度。

2、擺正心態,積極進取。不攀比,不能因為工資低,生活條件差等問題影響工作,以致對自己所分工的工作不負責,馬馬虎虎,得過且過。要積極向上,向周圍的人傳遞正能量。

3、加強業務學習,創新思路。學無止境,工作之余,利用網絡、書籍等工具學習,加強自身修養,增長知識,充實豐富自己生活,更好地為育齡服務。

第四篇:查擺“四風”問題自查報告

雙望鎮應各莊小學

根據中央《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和局黨委、支部的具體部署,近期通過集中學習和個人自學相結合的方式,認真學習了總書記一系列重要講話、《中國共產黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費》等。在學習基礎上,重點圍繞“為民、務實、清廉”要求,“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對個人“四風”方面的問題進行了認真查擺,現將有關情況匯報如下:

一、存在的問題

1、理論學習方面,有時停留于形式主義,學習的主動性、廣度和深度都有待進一步加強。平時工作精力花在業務工作的時間多,理論學習的時間相對不足,在學習中還存在著不夠主動,不夠深入,特別是學習的廣度和深度需要進一步加強。

2、調查研究不夠深入,公仆意識和服務意識需要進一步增強。服務基層、服務群眾的意識不強,到水文基層一線調查研究不夠,對基層測站群眾的所思、所想、所求了解的不夠全面,在切實幫助基層水文站解決熱點、難點問題方面投入精力較少。

3、有時有安于現狀、墨守陳規、自我滿足的思想,創新意識、開拓意識不夠強。創新意識不強,在服務工作上還不夠主動超前,“傳、幫、帶”作用發揮不夠。

4、工作作風方面,密切聯系群眾的方法還需要不斷改進。同群眾交心不夠,對教師思想狀況和生活情況了解不全面,處理與教師的聯系要進一步改進。貫徹民主集中制也有待進一步加強,沒有充分發揮廣大教師的積極性和創造性。

5、艱苦奮斗、勤儉節約意識有待進一步加強。特別對一些細節重視不夠,做得不到位,比如用水、用電、紙張等方面都比較隨意,存在一定的浪費現象。

6、務實方面:工作作風意識有不足,在務實方面做得不夠。主要表現為:一是有時存在拖拉的現象,當接到任務的時候,首先想到的是盡快完成,而忽略了完成工作的質量情況,在一定程度上存在應付以求過關的想法,影響了工作效果,工作態度不夠積極。二是工作的主觀能動性較差,面對工作,習慣了按部就班的工作,忘記了創新工作方法,提升工作效率,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是工作方法簡單,有些工作停留在表面的完成任務,與同事之間的交流,溝通欠缺,對一些工作的理解調查比較片面。

二、問題的成因

1、世界觀改造有所放松,理論學習抓的不夠緊。

一是對學習的重要性認識不足,學習理論不夠深入,總認為自己主要是搞業務,經常不自覺地放松了對思想學習的要求;二是學習知識不夠全面,有時走形式主義,缺乏主動性,理論學習缺乏廣度和深度;三是理論聯系實際不夠緊密,特別是在創新性方面還比較欠缺。

2、宗旨意識、服務意識還樹得不夠牢。

深入基層測站與群眾接觸不夠,常常以浙江水文體制下放的特殊性給自己臺階下,放松對自己的要求;深入服務對象調研不夠,主動性不強,全心全意為群眾服務的意識還樹得不夠牢。

3、批評與自我批評開展不夠。

批評與自我批評落實上尚有不到位的地方,特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性,同時主動聽取群眾的意見建議、接受群眾的批評和監督也還不夠。

三、整改措施

1.加強對黨的群眾路線的理論學習,提升政治理論修養,把理論學習放在重要位置,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。

2、加強業務能力建設,切實提升服務水平。

培養務實的工作方法,通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新,最終達到工作成效的不斷提高,不斷創新工作方法,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面,實事求是,增強工作實效。

3、進一步轉變作風,不斷改進工作方法。

一是牢固樹立全心全意為人民服務的思想,在工作中發揚克己奉公、無私奉獻的精神;二是堅持群眾路線,不斷提高群眾工作能力,“相信群眾、依靠群眾、服務群眾,虛心向群眾學習,熱心為群眾服務,誠心受群眾監督”;三是腳踏實地工作,努力提高工作能力和服務水平,以工作實績取信于民。

4、認真落實黨風廉政建設,深入開展反腐敗斗爭。

時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己,認真執行黨風廉政建設責任制,自覺遵守廉潔自律各項規定,自覺接受黨組織和群眾的監督。正確對待“權錢利”,堅決反對享樂主義、奢靡之風,從小事做起,從身邊做起,艱苦樸素,勤儉節約,同一切腐敗現象和腐敗分子做斗爭,樹立黨員的良好形象。

經過對“四風”的剖析,找到了自身存在的問題和不足。在今后的工作中,本人要努力加強學習,不斷提高個人的品質修養,在局黨委的正確領導下,團結引領單位干部職工奮力拼搏,積極進取,努力完成各項工作目標任務,為我市水利事業的發展做出新的貢獻。

第五篇:個人查擺問題自查報告

全局干部深入查擺問題,并開展民主評議,廣泛征求各界意見,并根據查擺出的問題和收集的意見建議制定整改方案,下面是小編收集整理的個人查擺問題自查報告,歡迎閱讀參考!!

個人查擺問題自查報告篇一:

根據學校黨的群眾路線教育實踐活動部署安排,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,通過群眾提、自己找、上級點、互相幫,我認真查擺了自身作風建設特別是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”方面存在的突出問題,并結合實際進行了深刻反思,深入剖析了問題原因,明確了努力方向自查報告.。

一、作風的基本情況

作為一名消防教育工作者,深知使命光榮,責任重大,唯有兢兢業業,扎實工作,將汗水和智慧揮灑在摯愛的三尺講臺才無愧于黨和人民的重托。為此,我在不斷鉆研業務知識的同時,經常自我加強思想政治教育,時刻保持共產黨員的先進性和純潔性。在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致,自覺用科學的理論武裝自己的頭腦,夯實思想基礎,不斷加強自己人生觀、價值觀和世界觀的改造。立足自身的工作崗位,本著對消防事業的無限忠誠和熱愛,始終注重提高自身綜合素質和個人修養,求真務實,愛崗敬業。我認為,開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務就是集中解決“四風”問題,反映了黨自身建設的高度覺悟,也體現著人民群眾的殷切期待。作風建設,人人有責。正如一位作家所說:“每個人對他所屬的社會都負有責任,那個社會的弊病他也有一份。”在這次教育實踐活動中,每個黨員都不是旁觀者、局外人,不能把糾“四風”看成是上級領導和別人的事,而忽視從我做起。我將認真按照群眾路線教育實踐活動要求,做到為民務實清廉,不走過場,不流于形式,真正實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

二、存在的主要問題

(一)思想認識不高。在工作中,自律意識還是不夠強,由于個人工作繁忙,認識不夠,自我感覺良好,覺得自己“睜眼忙到天黑”,不存在作風問題。有時擺不正理論學習與工作的關系,思想上存在懶惰現象,認為自己作為只有在思想上、行動上同上級保持一致,堅決執行上級黨委和領導的決議、指示就行,從而導致理論學習時坐不下來,鉆不進去。

(二)黨員模范的帶頭作用不夠強,自我管理還有待于進一步提高,不能加強中國特色社會主義體系理論的內容學習,對于紀律觀念意識較淡薄,自己的思想行動與部隊的要求還有一定的距離。思想觀念不能及時的更新,不能在工作中發揮創新意識。

(三)作風有時不深入、不扎實,在工作中作風上有些膚淺,會議上強調部署落實下去,可在實施過程中不到位或完成不好、落實不夠,作風還不夠硬;有時在工作上不能夠嚴格落實,工作時緊時松,不能保持經常性。

三、問題原因分析

經過本人的認真查找,反思問題的原因是多方面的,其根源在自己的主觀方面,主要表現為以下幾點:(一)對理論學習上抓得不緊不實,思想認識還不夠明確,特別是沒有樹立很強的事業心和責任感、對業務知識鉆的不夠深。正因為沒有全面地掌握好理論,更談得上理論聯系實際。況且存在只要把工作干好就行了的思想,導致作風上不深入、出現漂浮現象

(二)由于對黨章和各項規章制度貫徹執行不嚴,平時放松了對自己的要求,沒有及時地加強學習,使之思想覺悟沒有很大的提高。

四、努力方向和改進措施

(一)從我做起、立說立行。從具體問題改起,從一件事一件事抓起。對“四風”問題特別是熱點敏感問題,要敢于作出承諾、及時兌現承諾。要堅持說了就做、馬上就改,小有小改、大有大改,以實際行動取信各級領導和戰友同事。要把解決問題貫穿始終,凡是能夠及早解決的就盡快解決,堅決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒,不等不靠、不敷衍塞責、不踢皮球,不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

(二)努力改進工作作風。堅持求真務實,克服搞形式主義和表面文章,多調查、多觀察、多思考,抓好工作的落實,強化敬業精神。

(三)增強紀律觀念,抓好黨章和各項規章制度的落實。要嚴格以黨章和各項規章制度為準繩,嚴格規范自己的言行,以身作則,嚴以律己,加強紀律觀念,樹立良好形象,處處發揮黨員模范帶頭作用,保證各項工作落實到實處。

個人查擺問題自查報告篇二:

自黨委、政府開會強調關于開展"庸懶散"活動以來,本人結合自身實際,認真學習,深刻反思,查擺存在的問題,并針對查擺出的問題制定查擺措施,具體自查報告如下:

一、查擺存在的問題如下:

1、對分工的工作標準、要求不高。對職現范圍內的事項,拖著不辦,頂著不辦,辦事拖拉,效率低下,不能在規定工作時限內完成或作出明確答復,群眾滿意度低。

2、實干精神差,安于現狀,得過且過,馬虎就應付,分工的工作沒有進展,群眾意見大。

3、因循守舊,不懂創新,工作畏首畏尾,影響工作正常開展。

二、針對查擺的問題,制定以下查改措施:

1、提高工作效率。今天事今天辦,今天活今天結,不能當天辦的事找出問題所在,自己不能立即解決的事找領導幫著解決,實在不能解決的,在規定工作時限內完成或作出明確答復,努力提高群眾滿意度。

2、擺正心態,積極進取。不攀比,不能因為工資低,生活條件差等問題影響工作,以致對自己所分工的工作不負責,馬馬虎虎,得過且過。要積極向上,向周圍的人傳遞正能量。

3、加強業務學習,創新思路。學無止境,工作之余,利用網絡、書籍等工具學習,加強自身修養,增長知識,充實豐富自己生活,更好地為育齡服務。

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