文化交流活動方案范文第1篇
承辦：XX大文協
贊助商：
活動背景：
1.聯合國科教文組織在1972年向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人
人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。
2.在當今網絡全球化的時代，大家越來越傾向于網絡閱讀，但傳統的紙質閱讀有著她自
己獨特的魅力，能夠讓人獲得心靈的平靜，讓人更容易思索。要讀書，要讀好書。讀書使人們獲得的知識，增強人的氣質和內涵。
3.大一新生入學，對未來還很茫然。本次活動可以促使其養成讀書的習慣，更加充分的
利用圖書館等，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。經典的力量是偉大的，一本好書可以影響人的一生。
4.額外可添加。
活動目標：
1.使同學們認識到讀書的重要性。
2.交流閱讀感受，加深對作品的理解。
3.采用“讀、思、講”的形式，促使個性化閱讀與合作性閱讀的融合。
4.感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋，提高自己的思想水平。
5.通過活動，在文學社、校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內涵式文化的發展，
努力創建“學習型社會”。
6.額外可添加。
參加對象：
1.文學社成員。
2.所有大一新生。
閱讀要求：
1.經典，名著。
2.自己喜愛的，積極向上的，能給自己激勵的。
3.一本以上。
4.根據個人習慣做好讀書筆記。比如摘抄一些經典的話，對自己有用的話。
活動過程：
秘書處負責策劃本次活動，并保證活動順利進行。做好記錄。
宣傳部負責宣傳本次活動以及人員報名，要求使活動參與人數達到一定數量(二十人以
上)，影響達到一定程度。
外聯部負責拉資金，采購獎品。
沙龍部負責活躍氣氛，穿插其中的有各種即興表演。(可以自己出人，也可組織參與活《讀書活動交流會》
動的人表演，比如唱歌，笑話，小品，娛樂活動，要求簡短易行)
編輯部負責獎品部分，寫證書獎狀，頒發獎品。
1.本次活動留給參與者的閱讀以及準備時間為(擬定為宣傳報名后兩個周)舉行交流會的時間地點為
2.舉行交流活動。
3.做好總結。
具體交流活動流程：
一、主持人為活動開始致辭(例如：一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想(有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想。今天，我們開個讀書交流會，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學們在交流時積極發言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見)。向同學們介紹世界讀書日的來源以及讀書的重要性。(即活動背景)
二、請同學們上臺來分享一下自己閱讀圖書集的經歷以及感想。
環節1.“真情告白”(感悟篇)
a、 我想讀完一本書后，我們每個人在心中都有或多或少的感悟，對你今后的道路、對你們現在有著一些啟示。下面我們進入第一個環節：“真情告白”，談一談，讀了哪本書以后，你最大的感悟是什么?
b、參與者談自己的感悟。
c、參與者把自己的感悟濃縮成一句話或幾句話說出來。
d、參與者交流自己的人生格言。
PS：時間視人數而定，如果有30人參加，要在2個小時內搞定。每人三四分鐘。由編輯部排定上場順序
環節2.精彩回放(朗讀篇)
a、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在書的海洋里，下面我們就進入第二個環節：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里，把你認為最精彩的，讀給我們聽。
b、參與者自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂(沒有條件就不用)讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。
PS：每人1—2分鐘，自由上
環節3.“推而廣之”(推介篇)
a、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應該共享，所以下面我們進入第三個個環節“推而廣之”。
b、參與者之間推介本次閱讀作品。
c、參與者之間推介其他作品。
d、通過同學的相互交流和介紹，評出十本值得大家一看的好書。(由于時間有限，這個項目可不進行)
PS:每人1—2分鐘，自由上
環節4.“閱讀之星”(獎勵篇)
干部推薦后民主表決。
一等1人(一個精美筆記本，一定數量圖書，證書)。二等2人(一個普通筆記本，一定數量雜志，證書)。三等3人(一只筆，一定數量雜志，證書)。
優秀閱讀者至少10人，比例應達到一半以上(獎狀)。
三、主持人為活動加以陳述總結。(例如通過這次“讀書交流會”，使同學們認識到了讀書的重要性，以及大學生應怎樣讀書，讀什么樣的書，同時也使得同學們認識到了一些平時不正確讀書的弊端。“立身以立學為先，立學以讀書為本”，以書為友，可養心志，能飲甘泉。與書為伴，暢游書海，品味書香，感悟人生)
備注：
選出一個優秀的主持人。
即興活動穿插在真情告白環節，每五六個人上臺后一次。注意救場。
所有文學社干部要求必須到場，并做好幕后工作。
準備必要的拍攝設備。
提前布置會場，結束后打掃。
獎品由會長或外聯部購買，包括筆記本，筆，證書，獎狀等。
邀請至少三名有身份的嘉賓參與。(干部負責)
具體經費以及獎品可視具體情況刪減。
活動時間控制在三個半小時左右，建議周末下午五點半開始。
保持會場秩序，不要隨意插話。
修改，
文化交流活動方案范文第2篇
一、指導思想
以***扶貧開發重要戰略思想和黨的十九大精神為指導，全面貫徹落實省市脫貧攻堅決策部署，通過開展全方位、多形式、深層次的扶貧日系列活動，廣泛宣傳脫貧攻堅目標任務、政策舉措，進一步動員社會各界積極參與脫貧攻堅，引導全縣廣大干部群眾統一思想、凝聚共識，努力營造打贏脫貧攻堅戰的良好社會氛圍，逐步形成專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧“三位一體”大扶貧格局。
二、基本原則
(一)黨政主導。發揮黨委、政府在脫貧攻堅中的主導作用，切實增強“四個意識”，強化政治責任，牢牢把握主旋律、奠定主基調、打好主動仗、凝聚正能量，確保正確政治方向。
(二)協調聯動?？h扶貧開發和脫貧工作領導小組組織實施全縣性活動，各鎮、縣領導小組各成員單位要結合實際組織區域性、專項類等具有鮮明特色的活動，形成上下聯動、協調推進的工作合力。
(三)社會參與。強化輿論宣傳，加強政策引領，創新活動形式，積極動員社會各界廣泛直接參與，把活動進一步向基層延伸，激發內生動力，喚起創新活力，形成大扶貧格局。
(四)創新務實。探索宣傳新路徑，運用新媒介、開辟新思路，努力推進扶貧日系列活動的載體、內容和形式創新。嚴格落實有關規定，做到節儉務實、公開透明、講究實效，主動接受社會各界的監督。
三、主要活動
(一)集中組織扶貧日活動。擬在
10
月
17
日扶貧日當天在各鎮村集中組織開展扶貧日活動，采取志愿服務、宣傳講解、義診等形式多樣的活動方式，助力脫貧攻堅深入開展，動員社會各界廣泛參與脫貧攻堅戰，營造良好社會氛圍。(責任單位：縣扶貧辦、領導小組成員單位、各鎮)
(二)開展扶貧脫貧慰問行動。各幫扶單位、責任人積極組織開展“走基層送溫暖”活動，扎實有效開展幫扶工作，指導完善脫貧后續鞏固提升計劃，落實相關幫扶措施，幫助解決實際問題，提高貧困群眾獲得感和幫扶滿意度。(責任單位：縣扶貧辦、領導小組成員單位、各鎮)
(三)開展“百企幫百戶”精準扶貧行動。引導我縣民營企業結對幫扶貧困戶，把全縣建檔立卡貧困戶作為結對幫扶重點，發揮人才、資源、技術等優勢，圍繞“兩不愁、三保障”目標，通過吸納就業、捐款捐物、助學助醫、助老助殘等形式，幫助貧困戶改善生產生活條件，提高生活水平和質量。(責任單位：縣工商聯、縣扶貧辦、領導小組成員單位、各鎮)
(四)組織開展扶貧志愿者行動。倡導志愿服務精神，鼓勵和支持青少年學生、退休人員到貧困戶家中開展助教、助學、助醫、科技推廣和關愛空巢老人、留守兒童、殘疾人等形式多樣的扶貧志愿者活動。(責任單位：團縣委、縣扶貧辦、領導小組成員單位、各鎮)
(五)組織開展“結對幫扶、愛心扶貧”活動。組織引導社會各界參加“結對幫扶、愛心扶貧、噓寒問暖、鼓志扶智”活動，利用扶貧日開展大掃除、談心交流等活動，暢通社會各階層交流交融、互幫互助渠道。(責任單位：縣扶貧辦、領導小組成員單位、各鎮)
(六)組織下鄉義診活動。組織醫務工作志愿者到貧困戶或貧困戶比較集中的鎮村開展健康扶貧、義診下鄉活動。各鎮要通過條幅、廣播、網絡等多種途徑進行義診宣傳，醫務工作志愿者要熱情耐心地接待就診群眾，通過詳細詢問村民病史、了解病情、制定診治方案，耐心細致地就村民咨詢的健康問題進行詳細解答，對村民們的日常保健、常見病、多發病的科學用藥、科學治療及預防進行指導，幫助村民掌握基本的健康保健知識，助力健康扶貧、實現貧困群眾健康脫貧。(責任單位：縣衛健局、縣扶貧辦，領導小組成員單位、各鎮)
(七)組織開展文化下鄉義演活動。組織開展“文藝助力脫貧攻堅”慰問義演，通過形象生動的思想文化宣傳，深入貫徹落實縣委、縣政府關于打好脫貧攻堅戰的系列部署，弘揚社會主義核心價值觀、歌頌扶貧脫貧攻堅工作精神。演出內容要貼近時代主題，貼近農民生活，取材于身邊事身邊人，通過文藝扶貧，助力脫貧攻堅。(責任單位：縣文旅局、各鎮)
四、工作要求
(一)加強組織領導。扶貧日活動在縣扶貧開發和脫貧工作領導小組領導下開展，縣扶貧開發和脫貧工作領導小組辦公室承擔日常工作。各鎮和縣領導小組成員單位要高度重視，精心組織，結合實際開展富有特色的扶貧日活動。
(二)抓好動員發動。扶貧日活動期間，各地要廣泛動員，全方位、多形式、多角度進行宣傳發動，確?；顒由钊肴诵?，縣領導小組成員單位要抓好本系統的扶貧日宣傳活動。
(三)強化統籌協調。各地要加強部門之間的溝通協調，協同推進相關活動。同時要加強情況通報，通過電視臺、網絡媒體等新聞媒介，及時發布扶貧日活動推進信息，通報相關情況。各鎮和縣領導小組相關成員單位要提前謀劃活動，10月17日集中開展系列扶貧活動。
(四)加強活動管理。各單位要嚴格落實有關規定精神，堅持節儉務實的原則開展扶貧日系列活動，要加強對扶貧日募集資金的規范管理，確?；顒右幏队行蛴行?。
扶貧日活動結束后，各鎮及縣扶貧開發和脫貧工作領導小組成員單位要將本部門扶貧日活動總結、活動照片于
10
月
20
文化交流活動方案范文第3篇
根據**公司工會《關于開展**工會系統“***”活動的通知》要求，結合工作實際，現就我公司開展“走基層、聽心聲、轉作風，全心全意為員工服務”活動，制定實施方案如下。
一、指導思想
深入貫徹中華全國總工會關于開展“*****”活動的重要精神，全面落實省公司工會在開展“****”活動的總體要求，牢固樹立全心全意為員工服務的理念，不斷提升大局意識和服務能力，深入基層，扎實工作，發揮工會組織聯系員工群眾的橋梁紐帶作用，依法履行工會維護員工合法權益的基本職責，著力解決員工最直接、最關心、最現實的問題，為公司持續健康發展做出積極貢獻。
二、活動內涵
“***”就是要廣泛開展調研活動，深入基層，體驗基層，關注基層員工，認真調查研究員工的生產、學習、生活的需求，推動解決員工的實際困難。
“***”就是加強與員工的交流，暢通員工訴求表達渠道，搭建民主管理平臺，融入員工工作生活，把準員工具體需求，反映員工關切問題，發揮工會組織橋梁紐帶作用。
“****”就是克服疏遠員工、淡漠員工的不良風氣，改 1
進和加強思想作風、工作作風，與員工加深感情、密切聯系，提高學習能力、實踐能力和創新能力，樹立工會新形象。
三、基本原則
堅持結合實際的原則，有針對性地制定活動落實方案。 堅持摸清實情的原則，采用多種方式，真實了解員工，準確反映員工和基層的具體情況。
堅持重在實踐的原則，深入基層，深入員工中，針對具體的問題制定切實有效的解決方案。
堅持務求實效的原則，強化服務意識，扎實做好服務基層、服務員工的實事。
堅持得到實惠的原則，員工的生產條件和生活水平得到改善，員工利益得到進一步維護。
四、工作步驟
(一)組織準備階段。4月20日—4月30日，制定活動實施方案，對活動進行全面部署。成立組織機構，圍繞主題開展交流研討，進一步提高工會組織服務員工和企業的認識。
(二)具體實施階段。4月1日—10月31日，結合關員工關愛方面的五個“最”開展工作。具體實施階段主要做如下工作：
1、摸底調查階段。4月1日至4月20日。下發調查表。見附件2，統計一線基本情況，并進行匯總。
2、深入一線走訪階段。4月21日至6月10日。下發走訪一線計劃表，深入中心、班組、營業廳進行聽心聲，聽意見活動。確?；顒釉鷮嵱行У赝七M。
3、設立工會主席接待日。每季度開展工會主席接待日工作，時間設置在每季度最后一個月25日，第一季度在4月25日進行接待。同時，開展車間工會主席接待日工作。要求每月開展一次接待活動，每月20日反饋接待情況。接待日主要任務為以員工為本，加強人文關懷，傾聽員工心聲，了解員工冷暖，了解員工的生活，了解員工的健康，了解員工的工作，維護員工合法權益，鞏固發展和諧勞動關系。
4、開展關愛員工計劃活動。(1月1日至12月30日)。重點是開展“四個”關愛活動。
一是開展工作關愛。開展系列業務競賽及崗位練功、班組制度建設，優化、簡化工作流程等工作，提升員工對職業發展的感知，注重對技術能手，服務明星、優秀管理者等優秀個人活動的培養，為員工的職業生涯晉崗、晉級(等)搭建自我展示的平臺，營造員工成長、進步的氛圍。
二是生活關愛。開展系列“送溫暖”活動和組織開展適合員工身心健康的各項文體娛樂活動。堅持組織員工工間操和眼保健操等，讓員工在緊張的工作之余放松心情、健康身體;要聘請心理學專家對員工實施職場、工作、生活、情感等方面的心理指導工作，幫助員工思想上解惑、精神上減負、
心理上減壓，使員工能夠健康的工作，健康的生活。
三是開展學習關愛。創建學習型組織，開展讀書活動，為員工購買喜愛報刊、雜志、專業書籍及有益讀物，促進員工成長。幫助員工建立自我學習與提升計劃，組織開展基礎管理知識、技能提升、有效溝通等培訓，讓員工在自我學習和互相學習的良好氛圍下與企業共同成長。
四是開展組織關愛。發揮工會工作職能，切實維護員工合法權益，完善溝通渠道，密切聯系員工，征求員工合理化建議、從而增強員工的主人翁意識，構建和諧穩定的干群關系。
6、匯總、反饋，落實階段。(6月11日至9月30日)匯總開展活動情況，對摸底情況、一線調研情況、工會主席接待日情況進行匯總，并結合實際反饋給相關部門，并跟蹤落實情況。
(三)擬寫報告階段。10月1日—10月20日，擬寫工作調研報告，全面總結自己的工作過程、工作體會、工作思考和工作建議，并通過***辦公平臺進行總結交流，推廣好做法好經驗。
(四)成果轉化階段。11月1日—12月31日，及時向省工會、省總工會、市總及公司黨委匯報。在時間和條件允許的情況下，召開會議交流總結活動成果。
五、具體工作
(一)建立聯系工作站。在全面開展活動的基礎上，在***兩縣建立兩個聯系工作站，由兩縣成立工作組，每月定時工會工作者深入一線，廣泛開展調研活動，認真進行深度調查研究，要求兩縣工會每月5日前上報調研情況。
(二)開展五個之“最”。開展面向基層員工、解決實際困難活動，開展職工之家、小家創建活動，利用職工之家、小家了解員工實情，做好釋疑解惑工作，抓住“最核心”、服務“最基層”、關愛“最困難”、關注“最特殊”、塑造“最健康”，力爭全年為員工辦一件實事，解一件難事。
(三)暢通溝通渠道。通過建立總經理信箱、職工代表郵箱、民主懇談會、工會主席接待日、員工飛信論壇，建立管理層與員工之間方便、快捷的溝通交流平臺，暢通員工訴求表達渠道，落實員工的知情權、參與權、表達權和監督權，建立穩定和諧的勞動關系。
(四)開設信息專欄。開設“**”活動***?？鸵曨l播報專欄，及時推出深入基層、深入一線的報道，把深入員工、了解員工、轉變作風的要求和舉措，以及活動中典型案例、優秀事跡、感人場景等體現到宣傳報道中，供學習借鑒。
六、組織機構
省公司工會成立“*******”活動領導小組。
組長：*****
成員：**********各基層工會主席
領導小組下設辦公室，負責落實領導小組交辦的各項任務。領導小組辦公室設在公司工會。
主任：*****
成員：****、*****、****、各基層工會主席
七、活動要求
(一)、請公司**個基層車間工會要把開展“****”活動，作為工會工作的重要抓手，與日常工作有機結合，規劃目標，明確任務，精心安排，推動活動的深入開展。特別強調深入一線要嚴格遵守公司的各項紀律規定，厲行節約，輕車簡從，不影響企業和員工的正常工作生活，不增加基層和員工的負擔。
(二)、公司工會負責對****個車間工會開展活動的指導、督查和考核工作。請兩縣車間工會結合實際制定具體的活動落實方案。于4月25日前上報到公司工會。
文化交流活動方案范文第4篇
關于在全校深入開展黨的群眾路線
教育實踐活動的實施方案
按照中央和省、市、縣委、教育局黨委統一部署，我校黨的群眾路線教育實踐活動大體安排8個月時間，從2 0 1 4年1月開始，到2 0 1 4年9月基本結束，現提出如下方案：
一、總體要求
(一)指導思想。深入貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會和總書記一系列重要講話精神，全面落實中央、省、市委要求和縣委十二屆六次全會部署，以保持黨的先進性
和純潔性為目標，以為民務實清廉為主題，以‚照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?為總要求，以補精神之鈣、除‚四風’’之害、立為民之制為重點，圍繞縣委‚1 3 4 4 7?發展思路體系，突出作風建設，貫徹整風精神，鼓勵改革創新，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，著力解決影響發展環境的突出問題，著力提高做好新形勢下教育工作的能力，著力提升學校領導、教師干事創業的熱情和執行力，為全面建設‚經濟強縣、中等城市、生態淶源?提供強有力的群眾基礎和組織保障，辦人民滿意教育。
在教育實踐活動中，要堅持主題不變、鏡頭不換，貫穿‚照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求。‚照鏡子?，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、廉政準則、群眾期盼、先進典型和改進作風的要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上查找差距;‚正衣冠?主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，端正自身行為，維護良好形象;‚洗洗澡?，主
要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析問題發生的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既解決實際問題，更解決思想問題;‚治治病?，主要是堅持懲前毖后、治病救人的方針，區分情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。 (二)基本原則。嚴格按照總書記提出的‚五個更加注重?總原則(更加注重發揮群眾積極性、更加強化問題導向注重解決實際問題、更加注重嚴格要求、更加注重銜接帶動、更加注重分類指導)，堅持正面教育為主，加強黨的群眾觀點和群眾路線教育，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，引導黨員干部堅定理想信念，增強公仆意識。堅持批評和自我批評，發揚整風精神，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點，積極開展健康的思想斗爭。堅持開門搞活動，請群眾參與、讓群眾評判，受群眾監督，密切黨群干群關系。堅持問題導向，始終聚焦‚四風?，盯住作風問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實實在在的成效;堅持分類指導，根據系統和基層組織的情況，提出有針對性的目標要求和方法措施，不搞‚一刀切?、‚一鍋煮’’，確?；顒硬惶?、不空、不偏，不走過場。
(三)任務目標。以學校領導班子和黨員干部為重點。通過開展活動，解決‚四風?突出問題，解決關系群眾切身利益的問題，解決聯系服務群眾‚最后一公里?問題，解決好人生觀、價值觀問題，真正規范教育干部干事、方便群眾辦事、破解發展難事，實現‚黨員干部轉作風、人民群眾得實惠、深化改革邁大步、跨越發展上水平?的目標。
緊緊扭住反對‚四風"這個重點不放，下大力解決好省委提出的‚信念動搖，急功近利，漠視群眾，作風漂浮，吃拿卡要，庸懶散拖，
蠻橫霸道，特權思想，以權謀私，奢靡腐化’’等十個普遍性問題。學校要結合實際找準自己的問題，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。同時，在具體層面上：
學校領導班子和中層干部要緊緊扭住解決‚四風?問題不走神、不散光，重點解決現代教育思想滯后，不敢擔當，搞應試教育,實施素質教育進程慢，有令不行、有禁不止，以文件落實文件、以會議落實工作，‚上有政策。下有對策?、口頭贊成、實際抵觸，守攤思想、為難情緒。深入課堂教學少，工作不踏實、在位不在崗，工作方式簡單粗暴、對待群眾態度惡劣，弄虛作假、欺上瞞下，哄騙上級、糊弄群眾等問題。
基層教師解決聯系學生及學生家長少，對留守兒童關注度仍不夠高，師德建設水品低，教育教學能力差，站在一線想二線，照顧二線要清閑，假期補課、亂訂資料、辦小飯桌，收受家長紅包，教研及教學成果急功近利、浮躁浮夸、抄襲剽竊，體罰和變相體罰學生等問題。
基層組織要突出整治服務能力弱、服務水平低、黨的組織和工作覆蓋面不寬等問題，重點解決班子軟弱渙散、‚兩張皮?、臺上臺下矛盾突出、凝聚力戰斗力不強，基層干部組織觀念淡薄，組織生活不正常，黨員作用發揮不夠，辦事不公，民生政策優親厚友。
二、基本環節
學校教育實踐活動，采取統一部署、依次推進、壓茬進行的辦法展開，集中教育時間不少于3個月。著力抓好三個環節： (一)學習教育、聽取意見
學習規定篇目。采取集中學習與自學相結合，組織黨員干部認真學習總書記系列重要講話精神，學習《總書記重要講話專題摘編》、《同呼吸才能心相印》、《習近平同志在正定》、《論群眾路
線》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等必讀書目。要分列專題，組織集體學習、專題討論;基層組織采取靈活多樣的方式，抓好黨員干部的學習教育。集中學習不少于7天。
開展五項教育。突出理想信念教育，以學習總書記關于理想信念的重要講話為重點，引導廣大黨員干部堅定中國特色社會主義和共產主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。抓好革命傳統教育，進行‚中國夢、趕考行’’主題宣傳，學習黨的光輝歷史，學習總書記在河北工作時的良好作風和崇高風范，使黨員干部牢記‚兩個務必?，自覺踐行宗旨。深化實踐體驗教育，深化領導干部‚交友連心’’、‚為民務實在一線’’活動，落實直接聯系群眾制度，校級領導蹲點調研不少于3天。開展黨紀法規教育，加強廉政準則和第一批活動出臺相關制度規定的學習培訓，增強黨員干部廉潔自律意識和拒腐防變能力，培養黨員干部良好道德風尚。進行正反典型教育，適時召開學習先進和警示教育大會，推出先進典型，曝光反面典型。 廣泛征求意見。突出聽取意見重點。著重聽取群眾對領導班子、教育干部在作風建設方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、反對‚四風?和踐行黨的群眾路線方面的意見建議，切實聚焦‚四風?，找準問題癥結。拓寬聽取意見渠道。采取民主評議、召開座談會、入戶走訪、寄發信函、調查問卷、設置意見箱、開通專線電話、網絡征集等多種方式，把不同層面的意見建議原汁原味地反饋上來。通過‚增強群眾觀念大家談’’等措施，提高征求意見的廣度和深度。明確聽取意見范圍。廣泛征求‚兩代表一委員?、老干部、民主黨派和無黨派人士、服務對象和群眾代表的意見建議，要直接入戶走訪征求學生家長意見。充分運用預熱升溫階段聽取意見的成果和紀檢監察、人事、信訪、督導等部門掌握的意見建議。
(二)查擺問題、開展批評
找準突出問題。學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、代表評、集體議等多種方式，切實找準‚四風?的表現和突出問題，找準群眾關注的熱點問題，找準阻礙發展的難點問題，找準需要解決的重點問題。對照中央《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等一系列規定，領導班子要召開查找問題專題會議，邀請‚兩代表一委員?、服務對象和群眾代表現場點評，‚三堂會診?，找準問題。
深入談心交流。領導班子成員要與上級有關領導、同級班子成員、‚兩代表一委員?和基層群眾等見面談心，深入征求意見，為深刻剖析、開好專題民主生活會奠定基礎。對存在問題較多的班子成員，由督導組會同單位主要負責同志談話提醒。
撰寫對照檢查材料。領導班子、班子成員，都要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要一風一風列出‚四風’’的具體表現和3個以上典型事例，對‚三公’’經費支出、職務消費、、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況分別作出說明，并從理想信念、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。領導班子和‚一把手?對照檢查材料,要提前報出席專題民主生活會的上級領導和督導組審核把關。
開好專題民主生活會。單位領導班子，要召開專題民主生活會。要充分學習借鑒省委常委會專題民主生活會經驗做法，會前相互談深談透，會上真刀真槍開展批評和自我批評，不搞先表揚、后建議，不搞避實就虛、文過飾非，不搞只擺現象、不查本質，不搞好人主義、
一團和氣，不搞突然襲擊、發泄私憤，防止以工作問題代替作風問題、以班子問題代替個人問題、以共性問題代替具體問題，防止將‚四風’’變成形式主義、官僚主義‚兩風?甚至變成形式主義‚一風?，防止避重就輕、偷工減料。‚一把手?要對班子成員民主生活會發言提綱逐一審定，上級領導和督導組要全程參加民主生活會。會后，在一定范圍通報民主生活會情況，并進行滿意度測評。
黨支部要召開專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。 (三)整改落實、建章立制
針對查找出的問題，搞好整改方案。對重點整改任務實行項目化管理，制定整改任務書、時間表，建立整改工作臺帳，逐一明確整改內容、牽頭領導、責任單位、完成時限;領導班子成員要制定個人整改措施?；鶎咏M織可列出問題清單，明確整改措施。
認真整改落實。從群眾最需要的具體事做起，從群眾身邊的不正之風抓起，、從群眾最不滿意的地方改起，即知即改，立行立改，讓群眾看到實實在在的變化。堅持開門整改，向群眾作出整改承諾，實行整改落實月調度、月通報制度，整改情況讓群眾評價和監督。堅持上下聯動，把整改的問題和需要上級幫助解決的問題銜接起來，動真碰硬、攻堅克難，持續用力、步步為營，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數人滿意。
健全制度規定。對已有的做法和規定進行梳理，經實踐檢驗群眾認可、切實可行的要堅持下去，抓好落實。同時，按照于法周延、于事簡便的原則，建立健全一批新的制度，主要包括：黨委民主決策制度、權力運行監控制度、重大決策督促落實制度、黨政機關經費管理
制度、公務接待規范管理制度、黨員民主評議和組織處理等制度，推動改進干部作風、密切聯系群眾常態化、長效化。
搞好民主評議。集中整改告一段落后，綜合運用民主測評、民意調查、網絡投票等形式，對活動開展情況及整改效果進行民主評議。把評議結果作為檢驗教育實踐活動成效的重要依據，作為評價領導班子、使用干部的重要內容。
認真做好教育實踐活動總結工作，總結大會結束時，對開展活動總體情況進行民主評議。
三、重點工作
要緊緊扭住反對‚四風?這個重點不放，堅持問題導向，積極回應群眾關切，集中整治‚四風?突出問題，解決群眾反映強烈的熱點問題和聯系服務群眾不到位問題。
(一)深入推進正風肅紀行動，堅決解決‚四風?突出問題。集中實施‚八個專項整治，’.一是堅決整治組織觀念淡薄、政治意識不強和紀律松弛等問題，嚴厲查處有令不行、有禁不止，信口開河、口無遮攔，弄虛作假、欺上瞞下、跑官要官、亂收費、亂辦班教師體罰或變相體罰學生，用過量的課業負擔代替正常的管教等行為。二是堅決整治領導、教師庸懶散拖、不負責任、推諉扯皮、辦事和教學效率不高等問題，嚴肅查處遲到早退、不務正業、掛名吃空餉等行為。三是堅決整治‚門難進、臉難看、事難辦?問題，查處對待群眾簡單粗暴、吃拿卡要等行為。四是堅決整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費問題，從嚴查處紅包、禮金、會員卡、超標準接待等‚三公?經費使用不規范問題。五是堅決整治領導干部超標占用辦公用房、住房，違反規定配車等問題。六是堅決整治文山會海、檢查評比泛濫、‚一票否決’’和問責過多問題，切實減輕基層負擔。七是堅決整治工程建設、項目
招投標、問題，清查領導干部插手工程、經商辦企業、從事營利性活動、兼職取酬等問題。正風肅紀開展情況要向上級報告、向部門通報、向群眾公示。
(二)扎實開展還利于民行動，以實際行動取信于民。用一個月左右時間，對面向基層的惠民政策進行全面清查，堅決糾正政策縮水、落實走樣、辦事不公行為，重點推進兩項整治：一是堅決整治亂收費，在治理教育亂收費上取得突破，維護群眾利益。二是堅決整治侵犯群眾利益問題，重點查處教師體罰、變相體罰學生，中午喝酒，公共場所吸煙，值班不到位、業余時間參加賭博活動等問題。
(三)辦好‚十二件惠民實事?，集中解決關系群眾利益的熱點難點問題。按照市委辦好‚八件惠民實事’’和縣委打好‚七大攻堅戰?的要求，立足教育工作，積極配合相關部門著力辦好十二件惠民實事。(一是農村面貌改造提升。二是生態環境整體修復。三是扶貧攻堅。四是全民創業。五是城市管理‚6s?。六是嚴打整治。七是維護公共安全。八是信訪積案集中化解。九是園區項目建設。十是對接京津。十一是旅游開發。十二是精神文明創建。)具體到教育工作，就是緊密結合淶源教育局和學校2 0 1 4年工作要點所列條目，狠抓各項工作落實。按照《中共中央關于全面深化改革重大問題的決定》，全面深化教育綜合改革，全面提高辦學水平，全面強化學校管理，優化發展環境，加強隊伍建設，提高教育教學質量，促進我縣教育事業科學、持續、和諧、快速發展，努力實現一流教育的目標。為建設經濟強縣、中等城市、生態淶源提供人才保證和智力支撐。
(四)強化攻堅措施，深入解決環境不優和干部作風不實的問題。一是集中開展‚正六觀、促三轉"活動，進一步強化宗旨觀念。‚正六觀?，即端正干部的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利
益觀;促三轉，即促進干部轉變思維方式、轉變工作方式、轉變生活方式。要把‚正六觀、促三轉"作為教育實踐活動的一項重要內容，在活動的三個環節，都要列出專題，對照突出問題，深掘根源，找準原因，教育引導干部真正進行一場思想上的自我革命，進一步樹牢執政為民宗旨觀。要通過活動，切實增強各級干部對事業的熱愛之意、對群眾的關愛之情、對紀律的敬畏之心。二是完善工作機制，加大追責問責力度。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗行為。對干部隊伍中突出的服務差、效率低、中梗阻等問題，出重拳、用重典，以鐵的手腕治理頑癥。建立和完善首問責任、承諾審批、社會化評價、明察暗訪、點名曝光、行政問責等制度，對違反效能建設的人和事，該通報的通報、該查處的查處、該追責的追責，始終保持強大的震懾力和警示作用，真正實現按制度辦事、靠制度管人，用制度規范從政行為，在全校形成風清氣正、真抓實干的良好局面。
(五)實化‘‘六個為民載體?，著力解決聯系服務群眾‚最后一公里’’問題。一是深化‚為民務實在一線’’行動。班子成員要深入一線，建立聯系點，進行調查研究，以更大的力度、更實的措施推進這項行動，進一步擴大聯系群眾的范圍，拓寬聯系群眾的渠道，改進服務群眾的方式，開展送溫暖、聽意見、走訪慰問等活動，確保直接聯系服務群眾的效果。要結合教育實踐活動的三個環節，組織學校領導到年級組蹲點服務，調查研究、聽取意見、服務群眾、幫解難題、接受教育，推進干部受教育、聽意見、接地氣。及時總結行動中的經驗做法，上升為制度規范，真正形成‚決策在一線形成、問題在一線解決、工作在一線推進’’的長效工作機制。二是全面推行為群眾服務全程代辦制。將與群眾密切相關的事情全部納入代理服務范圍，凡是
能夠由各處室和領導代辦的事情，全部實行領辦代辦，變群眾跑腿為干部跑腿，切實為群眾提供高效便捷服務，提高服務效率，減少權力尋租，密切干群關系。三是推進服務型黨組織創建。緊緊圍繞深度服務全縣發展、穩定、民生‚三大任務?，整合資源，轉變職能，推進服務型學校黨組織建設，確保學校黨支部有能力、有資源為民服務。進一步建強服務隊伍，著力選好配強基層班子。進一步完善認責承諾、教育培訓、黨員‚一句話承諾’’等制度和措施，制定能上能下、能進能出，強化思想引導、示范引領、典型激勵等措施，增強群眾工作的親和力。四是實施能力素質提升行動。充分發揮進修學校的陣地作用，對教育干部教師，就如何當好一把手、如何當好副職、教師等內容進行系統培訓，解決‚縫大皮襖行，繡花不行?的問題，切實增強領導干部解決實際問題和駕馭復雜局面的能力;解決定責不明、履責不力、問責不嚴的問題，促使教育干部強化擔當意識，始終做到在其位、謀其政，盡其心、負其責。五是開展‚手拉手?扶貧活動，根據全縣統一部署開展扶貧工作，參加治水、改土、修路、通電等基礎設施和扶貧項目建設。六是按照‚利于解決問題?的原則，選派優秀干部到基層建設年幫扶村、扶貧重點村和后進村，開展聯系群眾、政策宣傳、跟蹤指導、幫帶服務等活動，全力助推掛職村工作上檔升級。
四、推進措施
學校在部署和推進教育實踐活動中，要堅持‚五個貫徹始終?，確?；顒佑辛τ行蛲七M、健康開展。
(一)把領導帶頭貫徹始終。校長書記特別是主要領導干部要以普通黨員身份，帶頭參加學習，帶頭聽取意見，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實整改措施，以實際行動為黨員干部作出表率。實行各級領導全程聯系制度，使每個活動單位都要有上級領導聯系。校級領導
每人分包一個年級組，對年級組工作要全程跟蹤、重點把關、直接指導。
(二)把解決問題貫徹始終。要堅持邊學邊改，邊查邊改，即知即改，對工作和活動中發現的問題，要從一開始就動起來，采取有力措施，認真加以解決，確保取得實效。要嚴肅組織處理，嚴明組織紀律，嚴格執行政策，對軟弱渙散、問題比較突出的領導班子，要先進行整頓，再開展活動。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，進行嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進;對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，進行組織調整。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，進行嚴肅教育，不合格的要嚴肅黨紀、給予組織處理。對發現的重大違紀問題及時移交紀檢監察機關或有關方面嚴肅查處，對活動中頂風違紀、造成嚴重不良影響的從嚴從快查處。
(三)把群眾參與貫徹始終。要堅持走群眾路線，把群眾滿意度作為評價活動成效的根本標準，使活動成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。要堅持從群眾中來，注重問
題導向，讓群眾點題，把群眾意愿貫穿到征求意見、查擺問題、整改落實的各個環節，體現到整個活動中來。要堅持到群眾中去，開門搞活動，讓群眾參與，把活動的目標任務、方法步驟和具體要求向群眾講清楚，凝聚起群眾的正能量。要堅持一切依靠群眾，組織群眾評議，接受群眾監督，使活動標準與群眾要求同頻共振。要堅持一切為了群眾，讓群眾看到活動帶來實實在在的變化，使群眾真正享受到活動成果。
(四)把制度建設貫徹始終。要鼓勵基層創新，創新開展活動的載
體、解決問題的方式方法和制度機制，使活動貼近實際、富有成效。要注重研究制定加強作風建設的具體制度和規定，切實解決好制度缺位問題。要對已有制度進行全面清理，該完善的完善，該制定的制定，該廢止的廢止。要注重總結活動的經驗做法，上升為制度規范，強化落實。特別是要在推進干部作風轉變、提高執行力等方面，探索便于遵循、便于落實、便于檢查的制度體系，形成加強作風建設的長效機制，為鞏固和拓展活動成果提供可靠保證。
(五)把促進工作貫徹始終。要緊扣學校中心工作，緊密結合工作實際，統籌協調，合理安排，做到兩手抓、兩促進。要與推動科學發展相結合，圍繞縣委十二屆六次全會確定的經濟社會發展目標，凝心聚力，攻堅克難，把活動成果轉化為科學發展成果。要與促進社會和諧相結合，認真排查化解矛盾隱患，積極回應群眾合理訴求，打造平安社會環境。要與保障民生相結合，積極推進幸福民生工程，集中力量辦好民生實事，讓發展成果惠及廣大群眾。
五、組織領導
(一)成立組織機構。學校成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，楊曉敏同志任組長，侯龍同志任常務副組長，其他副職任副組長。領導小組下設辦公室，辦公室主任由胡志英同志兼任。
(二)落實領導責任。學校黨支部是抓好本單位教育實踐活動的責任主體，要把教育實踐活動作為一項重大政治任務，高度重視，精心組織，扎實推進。校長、書記要承擔起第一責任人的責任，深入工作一線，加強具體指導，解決實際問題。要對可能發生的復雜情況，進行分析預判，提出有效的預防和解決對策。對活動走了過場的，要追究‚一把手?的責任。
(三)加強督促檢查。教育局向全縣各校派出督導組，指導和推動
活動開展。學校參照縣做法，選派督導組。督導組要認真履職盡責，全程督導各校區、各年級組的活動開展，及時掌握活動進展，發現和解決苗頭性、傾向性問題，嚴格審核把關，有效傳導壓力，防止降格以求。
(四)強化輿論引導。堅持整治‚四風?與大樹正風相統一，注重以身邊事跡感化身邊人，以身邊案例教育身邊人。要深入挖掘培樹一批自覺反對‚四風?，真心服務群眾，特別是與群眾密切相關的的先進集體和優秀個人，推出有份量的領導干部先進典型，總結宣傳典型的優良作風和先進事跡，以正氣歌聚集正能量。加強監督和查處力度，定期通報和曝光反面典型，形成高壓態勢，產生震懾作用。要充分運用各種新聞媒體、?？瘜?，大力宣傳中央、省、市、縣委精神，以及活動的典型做法和成效，統一思想、凝聚共識。要定期通過簡報形式，及時公布活動進展和成效，營造濃厚的輿論氛圍。
附組織機構：
淶源縣第一小學黨的群眾路線教育實踐活動領導小組 組 長：楊曉敏 校長
常務副組長：侯龍 黨支部書記
胡志英 黨支部副書記 劉衛強 副校長 李保忠 副校長 趙銀剛 副校長 王常青 副校長 鄒章利 副校長 冀春雷 副校長
領導小組下設辦公室，辦公室主任由胡志英同志兼任。
主 任：胡志英 黨支部副書記
常務副主任：劉衛強 副校長
副 主 任：陳永紅 辦公室主任
劉榮勤 政務處主任
安旺霞 教務處主任
徐小蕾 后勤處主任 王 偉 少先隊大隊輔導員
辦公室內設綜合組、督導聯絡組、宣傳組、信訪維穩組： 綜合組
組 長：陳永紅
副組長：徐小蕾
成 員：劉軍 于靜 高文靜 高宏偉 董栓喜
職 責：總體謀劃，會議組織，方案講話起草，協調溝通、會議通知、場地組織，后勤、服務保障，文件制發、信息收送。
督導聯絡組
組 長：安旺霞
副組長：尚艷春
成 員：劉玉華 王志奇 孫小飛
職 責：督導檢查，對活動中發現的問題進行梳理、匯總、上報，制發《通報》等工作
宣傳組：
組 長：魏志芬 副組長：王偉
成 員：陳艷偉 高娜 杜萱 李艷紅 劉海香 高文艷
職 責：信息報道、典型宣傳，編發《簡報》，留存相片資料。
信訪維穩組： ，
組 長：劉榮勤
副組長： 李 林 成 員： 張家瑋 王 磊
職 責：負責接待群眾來信來訪，協調處理群眾反映的有 關問題，維護和諧、安全、穩定等工作。
文化交流活動方案范文第5篇
一、活動名稱：趣味體育
二、活動主題：娛樂身心、激揚青春。
三、活動宗旨：友誼第一，比賽第二。
四、活動目的：一方面它比拓展訓練更具趣味性及凝聚性，能更好地把部門文
化滲透到每一位員工，增進員工與員工之間親密感，從中不僅能學到團隊協作，
同時也能讓大家發揮個人的長處。另一方面，它具有強身健體的作用，對于繁
忙工作以后的我們來說更具有吸引力，它的趣味性、競技性及觀賞性給人另一
種新奇，容易使整個活動行成熱烈、興奮、互動的氣氛，某些能力也能進一步
得到鍛煉。此外，還能增進同事的學習交流以及結識優秀的人。
五、活動參與對象：餐飲、會務全體員工。
六、活動時間：2014年4月—6月(具體時間待定，臨時通知)
七·活動地點：康體區域。
八·活動負責人： 組長：(閆進)總調度
副組長：(李玉萍)組織協調
組員：(李超、何兵、秦瑞婷、楊潔)后勤保障
(李永偉/萬淑儀)裁判、布場
具體活動細則簡介如下：
(一)搭橋過河
一、項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲
二、參賽人員：每隊派六人上場(2男4女)
三、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米
四、需要道具：小地毯(報紙或者毛巾布等)
五、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米(以一籃球場寬為準，來回)，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
六、競賽規則：
(1)、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。
(2)、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加。
七、活動目的：本活動旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。
評分細則：1·最佳合作團隊獎一名。
2·最佳策劃獎一名
八，其他
1. 尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。
2. 裁判必須做到公平、公正、公開。
3. 比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。
4. 禁止非參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。
5.保持場地的衛生。
6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。
7.望各部門認真組織部門的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現各部門風采。
8.遇不可抗因素(如下雨)，比賽日期另行通知。
(二)地雷陣
一.游戲類型：戶外游戲、團隊素質拓展游戲 二.游戲時間：15～30分鐘
三、游戲人數：至少12人，越多越好。
四、所需道具：
1、每對參賽者一塊蒙眼布。
2、兩根約10米長的繩子(30英尺)。
3、一些報紙，使用對角線約1500px(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。
五、游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進溝通與交流，使小組充滿活力。
六、詳細步驟：
1.選一塊寬闊平整的游戲場地。
2.安排不參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。 3.讓每個隊員找一個搭檔。
4.給每隊搭檔發一塊蒙眼布，每隊搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。 6.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。 評分細則：1·最佳合作團隊獎一名。
2·最佳策劃獎一名
八，其他
1. 尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。
2. 裁判必須做到公平、公正、公開。
3. 比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。
4. 禁止非工作人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。
5·保持現場的衛生。
6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。
7.望各部門認真組織部門的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現各部門風采。
8.遇不可抗因素(如下雨)，比賽日期另行通知。
(三)羽毛球比賽
道具：羽毛球及球拍
參加人員：不限人數，據人數來分組，多組進行
比賽規則： 1).羽毛球初賽初賽采用1局定勝負制,決賽5局3勝制。 2).比賽開始前雙方球員先以拋球方式決定選擇先發球或接發球。每球得勝的一方可獲得1分，在所有雙打及男子、女子單打賽事中，出現20：20平手時，先得20分的球員有權選擇加分延長比賽(延長相差分為2分)，或不加分繼續比賽。
3).第一局的勝方，在第二局開始時先發球。每局完結之后可以有2分鐘的休息時間。
4).每完成一局比賽，雙方球員得換邊作賽。在一局決勝負或第五局比賽期間，若以21分為一局，雙方球員應在首次出現11分時換邊繼續比賽。發球時，發球員和接發球員必須站在對角的發球區內，但兩腳不能觸及發球區的界線，并且兩腳都必須有一部分與地面保持接觸，直至把球發出為止。發球時球拍必須先擊中球托部份，而球亦要從低于發球員腰部的位置發出。在發球的整個過程中，拍桿應指向下方，并且整個拍頭要低于拍柄部份。在雙打比賽中，發球員或接發球員同伴站立的位置不限，但不得阻擋對方球員的視線。
5).發球后，比賽便算正式開始，雙方球員交替擊球，直至一方犯規或球落在其中一方的場區內為止。
6).重發球在以下情況，裁判員會宣布重發球： (1)在并非發球的情況下，羽毛球過網后掛在網上。 (2)發球時雙方的球員同時犯規。
(3)在對方球員未有準備下發球。 (4)羽毛球在比塞進行中解體。
(5)司線員及裁判均未能判決球是否出界。 重發球時，雙方積分不變，由原發球者繼續發球。 7).單打比賽
當發球方的得分為0或偶數時，發球員及接發球員都應站在自己右方的發球區內準備發及接發球。若發球方的得分為奇數時，雙方便應站在自己左方的發球區內發球及接發球。在加分延長比賽階段時，雙方球員便應以該局的總得分在適當的發球區內站立。發球區繼續發球。若發球員犯規或球落在發球方的場區內，其發球權便告喪失，并得轉對方發球，但分數則保持不變。 8).雙打比賽
任何一方獲得發球權后，都必須先從自己右方的發球區內發球。發球后，只有接發球者一人才可擊球，自此之后，雙方任何一名球員均可將球回擊對方，直至其中一方犯規或球落地為止。若接發球方犯規或球落在接球方的場區之內，發球方便得1分，并且由原發球者繼 發球。若發球方犯規或球落在發球方的場區之內，原發球者便不能繼續發球，改為對方發球，雙方的分數則按直接得分計分。若該發球屬該局的第一個發球權，則改由對方發球。比賽開始時，站在自己右方發球區內發球的球員，在該隊的積分為0或偶數時，亦 在右方的發球區內發球。反過來說，比賽開始時，站在自己右方發球區內接發球的球員，在該隊的積分為0或偶數時，亦應在右方的發球區內接發球。相反的情況亦適用于各自的同伴。 勝方的任何一名球員在下一局均可先發球，而負方的任何一名球員在下一局均可先接球。 評分細則：1·最佳合作團隊獎一名。
2·個人實力獎一名。(男女各一名)
3·最佳魅力獎一名。(男女各一名)
4·最佳默契獎一名。
八，其他
1. 尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。
2. 裁判必須做到公平、公正、公開。
3. 比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。
4. 禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。
5.持場地的衛生，保持現場的衛生。
6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。
7.望各部門認真組織部門的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現各部門風采。 8.遇不可抗因素(如下雨)，比賽日期另行通知。
2014年4月
餐飲會議室
附件一：備選活動
七、益智類
1、知識競答。規則：每組3—4人共分為四組。| A、個人必答題環節 B、小組必答題環節 C、小組搶答題環節
2.心有靈犀。
游戲規則： 1四個代表隊依次上場，每隊兩人。一個人比劃一個人猜。
2、猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢。
3、誰是臥底。
游戲人數：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，。
游戲規則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定(就是保留)。
若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。 選擇詞語的話要選擇有關的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等
八、體育類：
1、三人四足跑。規則：每三人一組(一男二女)用絲帶捆綁一
起向前走，間距為50米，用時最短的一組為勝。
2、 袋鼠接力跳。規則：每組五人(三女二男)相對站立，間接20 米，每組用一個麻袋，參賽者將自己的腿裝進麻袋中，雙手提著麻袋邊沿向前跳，跳到最后將麻袋交與隊友，直到全部跳完為止，用時最少的一組為勝。
3、雙劍合璧。規則：每隊派12人參加(六男六女)，平均人數分在場地兩邊，相距30米，兩人背靠背夾住氣球來接力，到對面換給另一對的同伴返回，以接力的形式進行。最快終點的對獲勝。
4、集體跳繩。規則：每隊派8人參加，8人為一組(四男四女)，在兩分鐘內，跳的次數最多者就獲勝。跳繩方法前后搖繩均可。|
5、 眾人一心。規則：每隊派8人參加，8人一組(四男四女)，要求8人雙手搭肩，從起點起跑，不可出現摔跤和放手現象，(出現以上現象著放棄比賽資格)手始終在另一個隊員的肩上，以最后一名隊員通過終點為準。距30米，用時最短的對為優勝隊。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的裁判為準。
6、表演賽：三人籃球表演賽(兩男一女)，以得分多者為勝。
文化交流活動方案范文第6篇
為貫徹落實十七屆六中全會精神，全面落實區委、區政府“三位一體”發展戰略和“一二六五”工作思路，進一步挖掘旅游資源，弘揚傳統文化，促進九龍生態經濟區加快發展，擬定于2012年4月28日至5月4日在九龍澗森林公園舉辦第二屆濰坊(九龍)文化旅游周。為有效整合資源，切實做好各項籌備工作，特制定以下方案。
一、活動名稱
第二屆濰坊(九龍)文化旅游周
二、主 題
保護生態環境，弘揚傳統文化 服務旅游發展，推介魅力坊子
三、時間、地點
時間：2012年4月28日-5月4日 地點：九龍澗森林公園
四、舉辦單位
主辦單位：坊子區委、坊子區政府 牽頭單位：坊子區委宣傳部 承辦單位：九龍街道辦事處
參與單位：區文化廣電新聞出版局、區體育局、區婦聯、區招商局、區廣播影視中心、九龍澗旅游開發有限公司
五、指導思想
全面落實區委、區政府“三位一體”發展戰略和“一二六五”工作思路，本著“搭建經濟發展載體，提高旅游開發品位、突出對外宣
1 傳推介”的原則，舉辦文化旅游周，通過開展一系列健康向上、豐富多彩的活動，進一步挖掘旅游資源，弘揚傳統文化，促進生態旅游業向縱深發展，實現人氣聚集，進一步宣傳推介坊子，形成加快發展的良好局面。
六、活動內容
1、第二屆濰坊(九龍)文化旅游周開幕式暨坊子區文化廣場項目啟動儀式、九龍街道文化娛樂綜合體項目奠基儀式
2、舉辦開幕式文藝演出
3、啤酒美食嘉年華活動
4、書畫家當場寫生、送字活動
5、鳶都女企業家魅力九龍行暨項目招商推介會
6、第三屆農民藝術節
7、時尚婚紗秀活動
8、風箏放飛、徒步競走、垂釣比賽等游園活動
9、“快樂閱讀，健康人生”精品圖書展銷活動
10、文學采風活動
七、活動安排
(一)開幕式
1、參加范圍：擬邀請市委、人大、政府、政協等市級機關領導，市委宣傳部、市文化局、市旅游局、市體育局等對口單位領導，坊子區委、區人大、區政府、區政協等部門的負責同志、曾經在坊子工作過的部分老領導、新聞媒體記者、各街道、區直各部門各單位的主要負責同志、贊助商代表、來賓及干部群眾參加。
2、內容：開幕式與坊子區文化廣場項目啟動儀式、九龍街道文化娛樂綜合體項目奠基儀式結合舉辦。
參與單位：區委宣傳部、九龍街辦 時間：4月28日上午9:00
(二)開幕式大型文藝演出
開幕后舉行文藝演出，暫定名為：“山之情、水之韻、龍之魂”大型文藝演出，以合唱、歌舞類節目為主。
參與單位：區文化廣電新聞出版局、區廣播影視中心、九龍街辦
(三)啤酒美食嘉年華
開展以自助燒烤、啤酒暢飲、各類美食等為內容的美食嘉年華活動。
參與單位：濰坊飯店和餐飲協會、美食企業 時間：4月28日至5月4日
(四)書畫家當場寫生、送字活動
在4月29日舉行，邀請各縣市區文聯、楹聯協會成員在九龍澗游客接待中心現場作畫或送字。
參與單位：區文聯、區楹聯書法協會 時間：4月29日上午10:00
(五)鳶都女企業家魅力九龍行暨項目招商推介會
邀請市婦聯來坊子舉辦女企業家聯誼活動，一是進行坊子招商引資項目推介洽談二。是開展“相聚九龍澗、徒步健康行”活動。
參與單位：區婦聯、區招商局 時間：5月3日上午9:30
(六)第三屆農民藝術節
組織當地文藝演出隊伍進行小戲小品演出活動。
3 參與單位：區文化廣電新聞出版局 時間：5月1日至5月2日
(七)時尚婚紗秀
在九龍澗森林公園舉辦時尚婚紗秀活動 參與單位：山東裕都集團承辦 時間：4月28日至5月1日
(八)風箏放飛、徒步競走、垂釣比賽等游園活動 組織機關干部、群眾參與小型體育比賽活動。 參與單位：區體育局、區國稅局等 時間：4月28日上午
(九)“快樂閱讀，健康人生”精品圖書展銷活動
組織圖書商集中展銷積極健康向上的圖書，現場辦理圖書借閱證。
參與單位：區文化廣電新聞出版局、區圖書館 時間：4月28日至5月2日
(十)文學采風活動
邀請省、市、區作協作家到九龍澗進行寫生，撰寫文章并整理成冊。
參與單位：區委宣傳部、區作協 時間：4月30日上午
八、組織領導
舉辦文化旅游周是一項需要政府主導、社會各界共同參與的社會活動，是貫徹區委、區政府“一二六五”工作思路、加快文化旅游產業發展的重大舉措。為加強組織領導和協調服務，九龍街道成立專門的活動籌備領導小組，由街辦主任為組長，分管同志為副組長，有關
4 單位負責同志為成員，具體負責活動的籌辦和協調工作，活動堅持“政府主導、市場運作、節約辦會”的原則，多渠道籌措資金，確?；顒訄A滿成功。同時，活動的舉辦離不開有關區直部門的大力支持和配合，有關部門以及分工如下：
1、區委辦公室、區政府辦公室
①負責審核、印發《第二屆濰坊(九龍)文化旅游周工作方案》、《關于成立第二屆濰坊(九龍)文化旅游周活動領導小組的通知》、《關于做好第二屆濰坊(九龍)文化旅游周邀請工作的通知》; ②負責審核區主要領導的主持詞、歡迎詞和上級領導、嘉賓講話、致辭;
③負責副縣級以上與會領導、嘉賓的邀請、集合、交通、食宿、主席臺站位(貴賓席就座)、禮品發放等接待工作;
④負責活動期間主要領導的車輛調度、來賓食宿等。
2、區委宣傳部
①負責文化旅游周期間重大活動的組織協調工作，邀請市委宣傳部領導參加開幕式;
②負責上級新聞媒體的邀請，做好新聞宣傳工作; ③負責各級各類新聞安全工作。
3、區公安分局
①負責文化旅游周期間的社會治安、安全保衛，尤其是公園內的巡查等工作，制定詳細的安全工作方案及預案;
②負責活動期間的消防安全，派專人到森林公園檢查消防安全設施，配備適當數量的消防車和必備的消防器材，并在開幕式當天派出一輛消防車現場待命;
5 ③負責開幕式的現場清理與秩序維護工作。
4、區體育局
負責垂釣活動的組織。
5、區文化廣電新聞出版局
①負責配合九龍街道組織安排好開幕式演出等工作;
②負責安排活動期間的民間藝術展示、民間文藝展演等活動; ③負責組織好“快樂閱讀，健康向上”讀書節活動，聯系圖書商進行集中圖書展銷，協調區圖書館現場辦理圖書借閱證。
6、區廣播影視中心
①負責廣播電視新聞和廣告宣傳工作，重點搞好文化周前期宣傳及期間新聞發布等系列宣傳工作，開辟文化旅游節目專欄，加大宣傳力度;
②負責搞好各項活動的錄制、播放工作;
7、區交通運輸局
負責做好道路暢通安全工作，搞好游客車輛的管理疏導工作。
8、區交警大隊
①負責文化周期間交通疏導和有關場所的車位規劃、停放指揮等工作;
②負責活動期間重大活動及有關展銷、展示、展演等工作的交通安全、道路暢通。
9、區工商分局
①協同區文化局、九龍澗管委會搞好商貿推介暨展銷、展示等工作;
②負責搞好市場交易秩序整頓，派員維持好市場經營秩序，并會
6 同城管等部門解決好店外經營、亂設攤點等問題，依法查處非法經營活動。
10、區安監局
①負責組織好活動期間安全生產大檢查，確保不出現任何安全生產事故;
②負責旅游經營單位健全安全教育防范體制等各項工作，并抓好落實;
③負責活動期間重大活動的安全工作;
④會同有關部門做好旅游重大安全事故發生的緊急處臵工作。
11、區衛生局、區食品藥品監督管理分局、區疾控中心、區人民醫院
①在全區范圍內開展食品衛生大檢查，保證來坊領導、嘉賓的飲食衛生和身體健康，對重要接待場所派衛生檢疫人員進駐;
②負責文化周重大活動期間的急癥急救工作，并于4月28日上午派出救護車兩部在開幕式現場待命;
③負責活動期間傳染病的預防、控制，確保不發生重大疫情。
12、區供電公司
①合理調度，消除隱患，保證與文化周活動有關的線路不限電、不停電，保證活動所在區域用電的正常運行;
②負責為開幕式現場和氛圍營造的電線電纜提供及用電保障工作;
③負責文化周期間所有活動的用電保障工作，備好備用發電機，安排專人在現場和供電所值班。
13、九龍街辦
7 ①配合有關部門做好活動的前期籌劃; ②負責活動的資金籌集;
③配合有關部門做好整個活動期間的活動安排、場地設臵、就餐等相關工作。
14、九龍澗旅游開發有限公司
①搞好景點改擴建工作，確保文化周前竣工并投入使用，加大投入，引進建設部分娛樂項目;