護理學習心得體會范文第1篇
我屬于愿意當班主任的那類教師。我總覺得，做教師而不當班主任，那真是失去了增長能力的機會，吃了大虧。魏書生如是說。的確，魏書生教了解18年的書，當了17年的班主任。就在他任盤錦市實驗中學校長兼書記期間，還兼任一至兩個班的班主任，足見其對班主任這一工作的青睞。由此可見，“愛這一行”是當好班主任的前提。
班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。要把班級管理搞好，就需要做大量深入細致的工作。
一：要有明確的班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以在班級管理中首先要
一個明確的班集體的奮斗目標，這樣可加大班級的凝聚力，那么作為班主任應結合本班學生的思想、學習、生活實際制出本班的奮斗目標。對一個班集體來說，既要有遠期目標，又要有近期目標。特別是近期目標要切合實際，學生易于接近，易于實現，只有實現了一個又一個近期目標，才能引導學生實現其理想的遠大目標，并為實現這些目標而努力。所以我們需要發揮整個集體中每個學生的積極性。促使其形成集體榮譽感和責任感。
二：要培養班級正確輿論與良好的班風
在班級管理里班級風氣是評價一個班主任工作成績好壞的依據。一個有正確的輿論與良好的班風，可以制約每個學生的心理，制約每個學生的行為。正確的輿論是一種無形當中的巨大的教育力量。
班風是反映一個班級精神面貌和教育質量的重要標志。培養一個團結友愛、奮發向上、紀律嚴明的良好班集體，是班主任班級管理工作的基礎。良好的班風一旦形成，對學習和生活在這個班級中的學生起著潛移默化的作用，有著強大的感染力。 三：需要班主任的關懷、激勵和愛
四：需要班主任加強與班干部的溝通
在班級管理中，及時發現和培養好班干部，是管好班級的重要一方。而與班干部保持良好的、經常性的溝通，是完成此項工作的關鍵。而大部分的學生干部在心態和
行為等方面與班主任老師存在諸多隔閡，兩者之間的溝通有一定的難度。所以，班主任需要經常與班干一起分析、研究班級情況，直到他們制定工作計劃，制定班級工作總目標，弄清完成各項工作的有利和不利因素以及可供選擇的方法等。同時，班主任除了面談之外，還可用筆談。
五：需要開展豐富多彩的班級活動
班級活動可以促進班級全體學生德、智、體、各方面發展，是打好素質基礎的重要形式和方法;同時，班級活動是組織建設良好的班集體的有效方法;也有助于形成正確的集體輿論和良好的班風。開展豐富多彩的班級活動是班主任對班級的學生進行集體教育和個別教育培養學生素質基礎的基本形式;也可以鍛煉學生和學生干部的能力，在活動中尋找快樂、獲得知識、提高各個方面的能力。
總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形式和任務又在千變萬化，讓我們在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階篇二：小學班主任培訓學習心得體會(七篇) 小學班主任培訓心得體會
為了進一步加強班主任工作，提高班主任的理論水平和實際工作能力，發揮班主任在教育中的重要作用。我參加了華溪中心校4月12日在華溪小學舉行的班主任培訓。班主任是教師隊伍的重要組成部分,是學生日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是學生健康成長的引領者。通過培訓學習使我對新時期的班主任工作有了更進一步的認識，對班主任這個崗位有了更深層次的理解。對我來說，不僅是業務理論的學習，也是一次思想認識的提升。領導、老師們所闡述的教育觀點，風格平實，語言或幽默風趣、或樸素真摯，列舉了大量生動感人的實例，深入淺出地向我們闡述了一些新的班主任工作理念，為新時期我們的班主任工作指明了方向。以下就是我在學習中的幾點主要體會：
一、意識到了班主任角色的轉換和定位的重要
以前就知道班主任應該是班級的組織者和管理者，但卻只是停留在知道有這么個說法,而從沒去考慮過如何去把這一角色在自己身上轉換或者定位,更不知道該轉換定位到哪個方向上。
通過這次培訓,我認識到班主任應該做到：
(一)由平等對待每一個學生。
(二)要善于聽取學生的意見。
(三)要養成耐心細致的工作方法。班主任要善于從學生實際出發，著眼于發展，善于拓展學生的潛能，對學生要寬容，不要把學生的失誤看得太重，不要怕學生犯錯，要放手讓學生去做，只有在實踐中鍛煉，學生才會成長。
二、意識到班主任要不斷提高自身素質
班主任的素質不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養與鍛煉形成的。在這次學習中，我能感覺那些案例的真實性，因為在我的工作中就有著很多和案例中相同的狀況，比如問題學生、班規的制定、選班委會、與家長溝通聯系等等，由于自己沒能科學地處理，沒有收到自己當時預想的效果。而這次學習讓我在以后的工作中再遇到類似事情時也會用案例學習中學到的相關理論來指導自己的工作，同時也使自己意識到班主任應該不斷提高自身素質的重要性。
班主任必須努力學習，提高自身素質。面對視野開闊、思路敏捷當代學生，教師只簡單灌輸是不能滿足學生的求知欲望的，更何況現在提倡新的教育理念。要想當好班主任，就必須努力學習，樹立自身形象，贏得學生的信任和尊敬。要學習教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己，班主任不僅要具有很好的學科知識，而且知識面要廣，還要有多發面的文化素養和興趣愛好;作為班主任既要在思想、學習、行為上規范嚴格要求學生，又要對學生付出真誠的愛心和真情的關心，在任何時候都要把嚴與慈結合起來。
三、意識到班主任工作的方法要講究藝術性。
新時期，班主任不但要用常規的教育方法處理好在班級管理過程中遇到和各種矛盾和各種復雜的關系，還要針對現代學生的特點和遇到的新問題，采用講究的藝術性教育方法才能更好的達到育人效果。
(一)要學會巧妙的使用表揚和批評，我們都知道現代教育提倡對學生多表揚少批評，但并不是說不批評，而是說要會批評，才能使學生更快的成長進步。班主任在使用批評時，要多一點含蓄，比直截了當效果會更好。在批評中要把握批評的基本原則：教師批評學生不是為了出氣，而是為了解決問題;學生最怕的不是批評，而是不公正的批評;批評的目的不是讓學生認錯，而是讓學生改錯;教育目的不是把學生制服，而是讓學生成長。批評中也要選擇適合的批評方法，還要選擇批評的時機和場合 ，努力讓表揚與批評的藝術性更講究。
(二)嚴慈相濟，愛是法寶。俗話說：“嚴師出高徒”，作為班主任既要在思想、學習、行為上規范嚴格要求學生，又要對學生付出真誠的愛心和真情的關心，在任何時候都要把嚴與慈結合起來。
四、意識到高度重視與家長溝通的作用。
要把學生教育好，家長是我們要積極爭取的一個重要力量，我們要把家長爭取過來，使家長與老師站在同一戰線上，
形成合力來教育學生，由于教師家長工作都很繁忙，聯系的機會很少，老師一請家長，無非是訓話、批評，家長聽著很不舒服。在家長心目中，老師似乎專門是訓人的。這樣的觀點顯然是錯誤的，作為老師應當設身處地為家長想一想家長是成年人，無論誰都不愿意被別人訓話，因此教師不能見到家長就把家長當學生一樣訓話，應當撇開教師的身份，真心與家長聊一聊孩子的優缺點，討論怎樣幫孩子改掉壞毛病，要努力把家長爭取過來共同教育孩子，難得的家長會也應當開得有意義，別開生面，可以采用多種形式，老師向家長介紹教育孩子的方法，家長之間互相交流自己是怎樣教育孩子的，讓學生參與到家長會中，讓家長聽聽學生們的心聲，幫助父母子女有效的溝通。
吳正祥
2013 04 12篇三：2014年中小學班主任培訓心得體會
2014年中小學班主任培訓心得體會
2014年7月17日，我參加了中小學班主任培訓，有幸聆聽了專家們的講座，深感收益匪淺，讓我對班主任工作有了更深的理解。隨著社會對培養學生的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。班主任要會走終身學習的路子，成為學習型的班主任。提高教學質量需要學問和研究，班主任工作更需要學問和研究。當今知識經濟時代，學習型班主任的突出特征是會學習，學習已經變成了一種基本生活方式。 學完后之不足，雖然我已做了幾年的班主任，但聽了這些老師的講座之后，我覺得在做學生思想工作的理論和技巧方面與他們相比還有差距。經過認真對比反思，我認為，今后還應從以下幾個方面繼續努力。
一、用心關愛每一個學生。
記得一位專家在授課時說：親其師信其道，良好的師生關系能使學生擁有良好的情緒去面對學習。隨著素質教育的進一步深入，能不能進入學生的內心世界是當今決定教育成敗的關鍵一步。學生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的教師，其教育效果總是超出不受歡迎的教師。愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，學生就信任班主任，喜歡班主任，也喜歡上班主任的課。熱愛學生，還表現在班主任對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取
不同的教育方法,因材施教。班主任要用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一位又一位學生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學生、對事業的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養他們的社會、家庭、集體的責任感。
二、多與學生進行溝通，及時交流。
三、注重心理健康發展
學生心理健康是個必須要重視的問題，根據學生生理、心理發展特點，運用有關心理教育方法和手段，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的教育活動，是素質教育的重要組成部分，是培養跨世紀創新人才的重要環節。要做好學生心理健康教育，班主任自己首先要做到以下幾點：
(一)擁有平和的心態。在社會競爭日益激烈的今天，面對越來越難管理的學生，我們一定要做到心態平和，要實事求是地認識自己，努力成為最好的自己;把自己放在平常人的位置，不要太苛求自己，要用平常心去做平常事。面對生活、工作中的不如意，把心放寬些，要知道智慧從錯誤的判斷中來，成功從失敗中來，真正做到“大度能
容，容天下難容之事”。
(二)尊重學生，與學生“共情”。“教育可持續發展的核心內容是尊重”。要尊重學生，尊重學生的差異。作為班主任，要相信每個學生都是獨一無二的。我們要學會用細心的眼光去觀察差異，用寬容的心理去接納學生。要知道，正是因為有了差異，我們的世界才變得如此精彩;有了差異，我們才能展現出自己的特色;有了差異，我們才有了今天互相學習和借鑒的機會。差異讓我們懂得了互相尊重和彼此關愛的重要，讓我們對陌生的事物感到向往，并激發求知和探索的欲望。所以，面對學生時，我們要多一份理解，多一份關愛，多一些寬容，多一些期待。只有這樣，我們與學生之間才能產生相容的情感，才能讓學生“親其師而信其道”。
(三)加強班級文化建設，促進學生和諧發展。班級文化具有巨大的凝聚力和感召力，它通過班主任管理，班級行為制約，班級情緒感染，班級價值導向等制約學生的思想和行為。通過學習，我更深刻地認識到，對學生進行心理健康教育勢在必行。“以人為本”的教育思想，要求我們必須開展心理健康教育。我們的一切工作都是為了學生，為了學生的全面和諧發展，我們要更新教育觀念，把“以教材為本，以教師為中心”轉化為“以人為本，以學生為中心”，在育人和教書的同時，成為學生的心理醫生。
我一定要以一個優秀班主任的標準來要求自己，努力提高自己的境界，爭取當一名合格的班主任。篇四：班級管理培訓學習心得體會
黔東南州教育學會“班級管理”培訓學習心得體會
——龔祥奎 受學校的安排,溫泉小學有我,宋伯武,潘燕三個老師參加了黔東南州教育學會組織的“小學班級管理研討會”培訓學習活動。學習時間為2014年10月25日至26日兩天。第一天早上，聽取了專家顧文艷老師的專題講座《成為呵護童心的重要他人》。下午聽取了北京專家鄭丹娜的專題：《全接納，慢引導》，10月26日早上，北師大教育學院碩士導師錢志亮先生向我們講解了《解讀人的系列》。這次培訓，使我學到了許多班級管理的方法，改變了許多對待教育工作的觀念。“關愛學生，樂于從教，正確認識教師自我”是這次培訓的中心議題。感受如下：
班級作為學校管理的基本單位，是一個小集體，管理工作當然起著舉足輕重的作用。 “管理是集體的骨架。”有良好的管理，事情才會有頭有緒，集體才會像一架健康的機器有序地運轉。要想做好管理工作，首先得清楚什么叫做管理。普通意義上的管理指的是制定，執行，檢查和改進。而我校則提出了“管理就是溝通、服務和引領。”的理念。作為班主任就是要做好跟同學們之間的溝通、服務和引領工作。
很多班主任都會有這樣的困惑，感覺自己付出了很多，對待班級管理已經很盡心盡責了，但是為什么還是管理不好班級呢?其實管理是一門藝術，它不僅僅看你做不做，更關鍵的是看你做得怎么樣。放在管理上，就是有效管理和無效管理。
我們應該從以下幾個方面做好班主任工作：
一、認真抓好開學初工作
萬事開頭難，每個學期的開頭對于班主任來說都是最繁忙、最勞累的時候，但同時也是班主任做好班級管理工作的黃金時期。因為在新學期開始時，教學任務是新的，課程是新的，所有一切都是從頭開始，學生期望自己在新學期能有新的表現，班主任當然也希望自己的班級從開始就能快速步入正軌。各方面的要求、人員的選定、班級目標的制定等等都可以使班級舊貌換新顏，短時間內形成良好的班風。尤其是對于新生入?；蚪邮中碌陌嗉壐侨绱?。準備好跟學生見面時的第一句話，備好第一堂班會課，盡快記住每名學生的姓名，民主產生第一屆新班委，師生家長共同制定班
級成長計劃，只有在初期明確班級目標，形成良好的班風、學風，才能為今后的工作打下堅實的基礎。
二、培養學生自我管理的能力
蘇霍姆林斯基說：“只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。”今年實行的新課程要求把課堂還給學生，強調課堂上學生的主體地位，那么我們也可以把班級管理還給學生，讓學生成為班級管理的主體。例如培養一屆能獨立開展工作的班委會。 首先，這是解放班主任，細化班級工作的需要。班級學生干部是班主任老師的左膀右臂，一個優秀的班主任能夠充分利用班級的人力資源。事必躬親、鞠躬盡瘁的班主任可能已經不能夠在現在這個強調科學管理的時代活躍下去了，解放班主任不等于解脫班主任，只是將班主任放到了一個更高的管理層次上。尤其在我們學校，學校各項管理非常細致，班級管理工作也必須細化，這就需要將班級各項工作進行分工，專人專管。而且針對各項工作分別對相應班干部進行培訓指導，使得每個班干部都能獨立自主的開展自己的工作，讓班級各項工作都能有條不紊的順利開展。
其次，這也是新時期對學生綜合素質的要求?，F在的社會對人才的需求已經不僅僅局限在理論知識上了，而更加看重于學生的綜合素質，尤其是溝通、交際、管理能力。作為走在全國教育最前沿的衡中的一名班主任，我們有責任有義務去提高自己學生的各項綜合素質。
三、培養學生勇于競爭的意識
現代社會是個競爭激烈的社會，這就要求我們培養的人才也要具備勇于競爭的意識。其實在衡中這個大環境下，處處都有競爭，只不過需要我們班主任加以正確的引導和教育。從競賽提高到了學習的角度，激發起了學生們學習的斗志，讓同學們勇于去競爭。
四、用愛撐起學生的一片天空
陶行知先生說：“教育是教人化人，化人者也為人所化。教育總是互相感化的，互相感化，便是互相改造。”“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發出來，才能打到心靈深處。”如何讓這些孩子自覺地服從班級的管理呢?愛!愛是一種溫暖，它可以溫暖冰冷的心靈。作為一名班主任，只有熱愛學生關心學生和學生打成一片，學生才能親其師、信其道，在師生間建立起一種和諧的相互依賴的心理與情感上的協調關系。平常教師一個贊
許的微笑、一個肯定的眼神、一句不經意的表揚，在學生稚嫩的心田上都猶如一縷陽光。作為一名班主任應把這種愛的陽光灑滿教室的每一個角落。
總之，作為教師，從事了太陽底下最光輝的職業，所以，要自信我們自己一定是光輝的。累點兒就當做體育鍛煉吧，工資少就少一點兒吧，國家太平，國富民強才是最重要的。這都有我們老師的功勞。好好工作，為國為民，也為自己，比上不足比下有余，保持好我們美麗黔東南的綠色心態吧!
2014年11月11日篇五：班主任班級管理工作心得體會
班主任班級管理工作心得體會
宋佳
班主任是班級管理的教育者、組織者、領導者，校規校紀的執行者，教與學雙向交流的溝通者，學生學習、生活、娛樂的輔導員。肩負著領導、引導、輔導和幫助學生更好的學習及學會做人的責任，他既是學生學業上的導師，又是生活中的父母，更是個人成長中的朋友。所以班主任對學生的影響是巨大的，在學生的健康成長中發揮著至關重要的作用。班主任怎樣管理班班級?
一、規范學生的生活習慣和學習習慣
1、建立健全各項規章制度
俗話說：“無規矩不成方圓”，沒有嚴格的規章制度進行約束，學生很難形成良好的生活習慣、學習習慣，也就無法完成學校的各項教育教學目標。在制定班級規章制度定時，我充分發揚民主，讓學生親自參與。要求學生獻計獻策，共同制定出切合實際而又行之有效的班級規章制度。學生參與了班規的制定，既增強了主人翁的意識與責任心，又為今后的班級管理夯實了基礎。在學生的積級參與下，我制定出了“班規十條”、“文化科代表職責”、“體育委員職責”、“勞動委員職責”、“值日班干職責”等一系列規章制度。為規范學生的日常行為提供了有力的依據。
2、認真學習各項規章制度 光制定規章制度是不行的，必須認真的學習，讓全班學生都要了解這些規章制度。本學期初，我就帶領我班學生認真學習了各項規章制度。除以上列舉的規章制度外，還印發并學習了“中學生日常行為規范”、“中小學生守則”等。我總認為磨刀不誤砍柴工，所以我花了近一個星期的時間來學習這些規章制度。通過學習，學生們基本知道了自己在生活和學習方面應該怎樣去做。
二、建設班級文化，營造和諧氛圍
建立健全、學習落實各項規章制度，組織強有力的班委會，對于一個班集體的發展來說是必需的“剛”，但是建設健康的班級文化更有其不可或缺的“柔”的作用。把班級建設成為孩子們的精神樂園。就能很自然地產生一種潛移默化滲透心靈的力量，泰戈爾曾說過：“不是棒的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。”為此，我十分注重班級的文化建設。
三、自身練好內功
其實一個老師，特別是班主任，值得學生信賴的首先不是他的學識，而是他的人格魅力，榜樣力量?？鬃釉疲?ldquo;其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”搞好班級各項工作，班主任必須要提高自身的素質，樹立權威。班主任要苦練“內功”，要以人格影響人格，要以情感喚醒情感，做行動的楷模，給學生向上的動力?？上攵?，班主任知識豐富、能力超群、人格高尚，就能在學生中樹立起使人敬服的聲譽和威望。如果班主任能夠通過他的智慧和才干在學生心目中樹立起權威，那么在工作中就能起到“不令而行”的效果。否則學生是很難與他積極合作的。
四、關愛學生
列夫?托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合，他就是一個完美的教師”。愛是教育的基礎，是老師教育的源，有愛便有了一切。必須有愛
心，一個班級才會讓學生感到家庭般的溫馨。只有在這個愛的大家庭中，每一個同學才會如兄弟姐妹般的互相關心、互相幫助、互相照顧、互相鼓舞。要營造這樣溫馨的班級，我做到了以下幾點：
1、“寵愛”后進生。“不可愛”的孩子是最需要你愛的孩子，如果你把愛傾注在最需要你愛的孩子身上，你就會成為一名真正的班主任。愛一個“不可愛”的孩子，正是一個班主任難能可貴的品質。
2、嚴愛優等生。優等生，每個老師都喜歡他們。對這類學生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。而是時時提醒他們，做一個正直的人，熱情的人，向上的人，優等生不僅是學習成績優，更重要的是人品要優。這些成天被人贊譽的學生，只有嚴愛才能克服他們自身的弱點。揚起他們前進的風帆。
五、與科任老師搞好關系
教師的治學作風極大地影響著班級學風建設。為此，班主任有責任團結任課教師參與班級建設。班主任與科任老師的關系是否協調，直接影響到班級建設的好壞。
護理學習心得體會范文第2篇
2、剔梗率：剔除的梗雜物質的重量占煙絲總重量的百分比。
3、葉中含梗率(%)：葉片上所帶直徑大于1.5mm煙梗質量占片煙樣品質量的比率。
4、整絲率變化率(%)：一定質量的煙絲，通過碎絲機進行造碎，造碎后整絲率與造碎前整絲率的比率。以百分數表示。
5、碎絲率(%)：至1.0mm網下得物料質量占總樣品質量的比率。
6、平衡吸濕凈熱：表示煙草在一定溫度、水分條件下達到吸濕平衡后，吸收1mol液態水所放出的熱量。
7、絲束特性曲線：濾棒成型機、濾棒規格一定時，利用一定規格的絲束加工的濾棒重量與吸阻間的關系曲線。
8、梗中含葉率(%)：挑出并撕下混入梗中的葉片和梗上所帶的葉片，合并稱重。按下式計算：梗中含葉率(%)=葉片重/被測樣品重x100%。
9、整絲率降低：指煙絲通過某些工序之前的整絲率與之后整絲率的差值。以百分數表示。
10、葉片結構：表示葉片大小程度，以大中率和碎片率表示
11、整絲率—指3.35mm網上的物料質量占總樣品質量的比率。以百分數表示。
12、熄火煙：陰燃長度小于40mm的卷煙。
13、固化時間：濾棒成形后至硬度達到最大值的時間。
14、標準含水率：煙草在溫度22℃、相對濕度60%條件下的平衡含水率。
15、爆口煙：經90度反向扭轉后搭口爆開長度超過煙支長度1/4。
1、制絲生產中，工序間的連接一般采用哪三種輸送形式?請就其中一種寫出優缺點。 答：皮帶輸送、振動輸送和風力輸送(1)皮帶輸送：優點為運行平穩、能耗低、輸送距離較長、造價低，對物料的工藝品質影響較小;缺點為不適宜于較大水分和較高溫度的物料輸送，且跑料嚴重、衛生條件較差。(2)振動輸送：優點為使用于物料水分大、溫度高的條件下的物料輸送。輸送后便于清洗;缺點為輸送距離較短，振動較大、投資大、輸送速度較慢。(3)風力輸送：優點為可用于遠距離的物料輸送，占地面積小;缺點為能耗大、噪音大、投資大，對物料的工藝品質影響較大。
2、真空回潮的作用是什么?
答：(1)提高煙葉水分，提高溫度，增加柔軟性和抗破碎性，減少煙葉在加工過程中造碎。(2)松散煙把和煙葉，有利于配方摻和。(3)減輕煙葉中的青雜氣，改善煙草的燃吸質量。(4)促使煙葉的顏色變深。(5)殺蟲滅卵。
3、葉絲干燥工序的工藝任務是什么?
答：(1)去除葉絲中的部分水分，滿足后工序加工要求⑵改善和提高葉絲的感官質量;⑶提高葉絲填充能力和耐加工性，達到二者的協調。
4、生產過程中，經檢驗發現某一批梗絲結構質量差，針對這一現象，試分析導致以上現象的主要原因
答：煙梗來料質量;潤梗質量;切梗質量;梗絲干燥設備參數控制的穩定性;流量波動。
5、打葉去梗的質量指標有哪些?
答：大中片率、碎片率、葉中含梗率、梗中含葉率、長梗率。
6、簡述控制煙支硬度的目的。
煙支硬度是反映煙支飽滿程度的指標。硬度的重要性表現為：與消費者之間有密切關系;與加工過程密切相關;如硬度達不到要求會影響界樁質量、在包裝及運輸過程中易形成空頭、端部落絲。因此，硬度是制定煙支重量標準的重要依據。
7、簡述影響工藝損耗率的因素? 原輔材料質量;(如煙絲填充力、水分、溫度、整碎度、含末率，卷煙紙抗張強度等) 煙絲輸送方式及輸送設備性能;卷接設備性能;(設備性能主要影響：材料加工過程中的破壞程度，如煙絲灰損、斷紙等;產品合格率;停機次數);機器的操作及維修保養;車間溫、濕度;生產管理。
8、簡述煙草填充性的重要性。
煙草填充性與消耗密切相關。煙草填充性與煙支的硬度、吸阻、燃燒性密切相關。煙草填充性與卷煙的煙氣指標密切相關。
9、煙梗加工的目的是什么?
(1)提高煙葉原料的利用率，減少浪費，降低生產成本。(2)發揮梗絲較強的支撐作用，增加煙絲的填充能力和燃吸時空氣的透過量，達到降低消耗，提高煙支燃燒性的目的。
10、松散回潮工序的工藝任務是什么?
(1)增加煙片的含水率和溫度，提高煙片的耐加工性，使切片后煙片松散。(2)改善煙片的感官質量。
11、在工藝流程的設置過程中，哪些工段工位需設置篩分，設置的目的，網孔的大小，篩分的物料如何處理，從什么工位摻入?
(1)加料前需設置篩分，1.5mm以下及1.5mm到6mm兩種碎片，因為6mm以下碎片吸料能力強，產生的濕團容易粘在筒壁上，1.5mm以下的碎末除塵或做薄片，1.5～6mm碎片在切絲后加入，以免切絲時重復造碎，6～10mm碎片在加料后續入。(2)加香前或后設置篩分，1.0mm以下煙絲和碎末，因為1.0mm以下碎煙末在煙支中起到填縫作用，不起到填充作用，但影響卷煙密度、重量、吸阻和燃燒性應篩掉。在加香前設置影響加料精度，加香后設篩分吸料多，易形成濕團。具體設置位置視情況而定。(3)切絲前設置篩分，因為6mm以下篩分繞過切絲加入，以免重復切，可以減少造碎，改善結構。(4)制梗線上篩分與回潮中的篩分，篩除沙土及10mm以下的短梗。
12、簡述煙草導熱的方式?
答：煙草導熱屬于堆積導熱。包括三種形式：煙草自身熱傳導、接觸熱傳導和葉面間水汽空氣熱傳導。
13、簡述控制卷接質量的重要性。
答：卷接質量的重要性表現為以下幾方面：保證卷煙的外觀質量;保證卷煙具有良好的抽吸條件;控制卷煙的煙氣指標和消耗。
14、配葉貯葉的技術要領是什么?
答：a 、煙片貯存時間根據產品的設計要求確定，最短貯存時間為2小時，最長貯存時間以不得使煙片品質降低為限。b、 貯柜應有明顯的牌別、批等標志，篇二：煙草學校培訓心得體會
煙草系統干部培訓心得體會
按照**中煙和煙草公司的安排和部署，本人在煙草職工教育培訓中心經歷了一個月的專業理論知識培訓，系統地學習了《領導能力與領導藝術》、《經濟法》、《工業企業管理》、《職務犯罪及預防》、《公文寫作與公文處理》、《商務禮儀》、生產流程管理、財務管理等10余門課程。雖然加入這個培訓團體時間較短，但感觸頗深，受益匪淺，通過學習，我深刻理解了**中煙跨越式大發展理念的精髓。“150、300”目標和“11910”工程的提出，進一步夯實了各項基礎，完善了管理體系，提升了服務水平和管理水平，也讓**中煙科學管理收到了“外化于形、內化于心、固化于制、行成于效”的突出效果，為企業決勝市場打下堅實的基礎。
本人在**煙廠分管生產、技術、質量及設備等工作，“如何增強員工的認同感和歸屬感，提高員工的大局意識、危機意識、責任意識、創新意識和質量意識，努力實現‘員工隊伍專業化’”成為我工作中的首要問題。結合本次培訓，我認為在今后的工作中，必須緊緊抓住產品質量、工藝技術這條主線，始終把“加大產品研發力度，抓安全生產管理，保產品質量，保設備穩定運行，提倡節能減排、挖潛降耗、創新管理”作為開展工作的主導思想，做到制度管理抓“實”，產品管理抓“高”，質量管理抓“細”，人員管理抓“全”，安全管理抓“嚴”，科學管理抓“新”，積極探索靈活多樣的工作方法，為員工搭建實現個人價值的平臺，創新終端服務，力求使員工隊伍素質邁上一個全新的高度。 1
一、干部隊伍建設方面
(一)班子隊伍建設。作為煙廠經營層班子成員，本人深知自己肩上的重任，在工作中努力做好表率。一是在處理工作關系上，注意擺正自己的位置，自覺維護集體利益和集體榮譽，力求做到公正辦事、公平處事，敢于講真話講實話，敢于承擔責任，做到不鬧無原則的糾紛;二是堅持民主集中制原則，重視班子民主生活會，認真開展批評與自我批評。工作中，按照“集體領導、民主集中、個人醞釀、會議決定”的要求，堅持大事商量、小事通氣。同時，善于集中廣大職工的智慧形成科學決策，支持公司職工員工大會、工會的工作， 對于重大問題多請示，常匯報，執行會議作出的決定，把自己分管的工作進行通報，做到在位不越位，分工不分家，做到胸懷大局，作風民主。同時，進一步加強自身主觀世界的改造，增強了廉潔從政意識，以“嚴格、規范、廉潔、誠信、創新”為己律，努力錘煉和提高班子成員拒腐防變的能力。
(二)干部隊伍建設。嚴格考核干部的政治素質、管理素質和工作業績，從政治表現、工作能力、員工評價和生產指標等方面對干部進行監督和檢查，開展全面綜合的考察。要求干部樹立服務于員工的管理理念，站位高，有政治敏銳性。 我們從管理人員抓起，逐步提升各級管理人員的政治素質、管理素質和工作業績，打造一支高素質、高覺悟、高水準的服務型管理團隊;營造“和諧向上、健康文明”的文化氣息，打造一支“敢于擔當、勇于拼搏、樂于奉獻”的干部隊伍，為全年生產經營任務的順利完成 2 提供有力的保障。
二、員工隊伍建設方面
(一)全面落實“四定”薪酬方案，打造適合公司發展的一套激勵機制，為員工提供更為廣闊的發展平臺，真正體現按勞分配、任人唯賢的原則，努力實現人適其位、人盡其用、能者上庸者下，為員工今后的發展作出更為長遠的規劃。
(二)加強企業文化建設，營造 “和諧向上、健康文明”的員工文化氣息，力求塑造一支凝聚實干、朝氣蓬勃、敢打硬仗的員工隊伍。
(三)切實加強員工思想政治工作，堅持員工懇談會機制，為員工解決生產及生活中遇到的疑惑和困難，鼓勵員工從源頭上參與公司的各項管理。利用宣傳欄、內部網絡、電子顯示屏等媒介運行方式，不斷提升輿論導向能力，潛移默化地提高全員素質，用和諧促生產、促發展。
(四)加強員工培訓力度，遵循“培養一批、使用一批、儲備一批”的原則，堅持培訓考核到位、合格上崗、逐批進行的方式，在調整培訓形式上下功夫，開辟多條培訓通道。
(七)加強班組建設，發揮班組在生產、技術、品質、安全和文體活動方面的專長，將培養員工學習能力、建立學習型員工隊伍的目標運用到實際工作中。
三、生產過程管控方面
(一)在生產管理工作中，將針對部分生產線不均衡的情況，從 3 人員上合理分配，從生產上妥善安排，做好生產的組織和協調工作，優化生產模式，提升執行能力，實施柔性加工，優質高效地完成公司下達的生產任務。
(二)在質量管理工作中，將從標準化和規范化的角度出發，嚴格履行質量管理職責，優化工藝參數，用人防與技防建立雙重屏障，杜絕不良品，嚴控voc指標、部分溶劑指標及熒光物質，踐行質量方針，實現質量目標。
(三)在成本管理工作中，不斷加大和強化新產品開發力度，不斷改進、調整生產工藝，降低成本，提高效率。在總結2011年提效降耗工作經驗的基礎上，認真借鑒和吸引同行業先進企業的管理經驗和方法，發現自身存在的不足，找出關鍵點加以攻關，將降低原輔材料消耗作為今年的首要攻關課題，在合理的基礎上提高機效、控制消耗指標，使對標工作在車間順利進行，逐步實現成本管理精算化。
(四)在現場管理工作中，我們將強化管理，突出特色，以精細管理為手段，依托6s管理方法，實現生產現場整潔有序、管理現場規范高效、保障現場環保周到。
四、法律法規方面 通過學習，熟悉了煙草法律法規，為依法依規生產經營奠定了理論基礎?，F代社會是法治社會，這就要求我們在企業生產經營中更應當規范我們的行為。打鐵需要自身硬，作為一名煙草企業職工，在工作中更應該認識到煙草理論的重要性，只有掌握好法律法規，我們才能在工作中做到實事求是，有法可依，息事寧人。在學習期間，我積極與同學、老師交流學習心得，遇到疑難問題虛心向領導請教。通過 4 學習，再聯系實踐讓我更加明白了我們肩上的使命感和責任感。干一行就要愛一行，只有用理論武裝自己的頭腦，并運用到實踐中，才能更好地在崗位上發揮作用。
通過學習，及時找出自身存在的不足和確定今后努力的方向，目前主要問題是：距離**中煙干部工作高標準要求還有差距，有待于在今后的工作中提高，以高質量地去完成各項工作;在做好各項生產工作中，應當樹立超前意識，要有開拓創新的工作精神，努力使各項工作有新的起色。另外還需加強業務理論知識的學習，提高個人素質，提高自己的工作能力?？傊?，在今后工作中我將圍繞**中煙的整體工作思路，認真發揚求真務實的精神，不斷研究工作中出現的新情況、新特點、新問題，圍繞機關工作的規范化、制度化，刻苦學習，創造性地開展工作，不斷改進工作方法，提高工作效率，以保持共產黨員先進性教育為契機，進一步加強政治理論學習，提高政治素質。發揚與時俱進，開拓創新，團結協作的精神，努力把本職崗位工作做“實”，做“細”。
總之，一個月的時間不長，體會很深，收獲很大。在今后的工作中，我深知要努力的還很多，我一定會加強學習，切實增強政治意識、責任意識、大局意識，振奮精神、齊心協力，為推進“卷煙上水平”、實現**中煙異軍明日騰飛作出積極的貢獻! 5篇三：卷煙培訓心得體會
學習心得體會
本月，我參加了公司營銷部組織的幾次培訓學習，使我對客戶經理營銷工作有了更深層次的認識，通過對這些營銷知識的學習，我進一步明確了如果開展客戶服務工作，如果幫助客戶安全放心的經營卷煙銷售，可以說這一個月的營銷知識學習令我受益匪淺。本月的主要學習內容包括：
1、假如我是一名零售戶;
2、旺季如何合理購進卷煙品牌
3、預防卷煙調包的幾點提示
4、常見的卷煙調包手法和預防建議
5、客戶關系管理在營銷中的應用技巧
6、給零售戶建立合理周轉庫存的建議
在對這些知識系統的學習后，我認識到，我作為一名客戶經理，應該經常到客戶店里指導卷煙銷售工作，介紹新品，分析市場行情，告知煙草的貨源情況，及時處理訂貨過程中出現的各種問題。在拜訪中，能夠幫助客戶解決一些實際困難，對他們的疑惑和提問能不厭其煩地解釋，不反感、厭煩，而是百問百答，以真誠的笑臉面對。 同事，我也應該向客戶傳達預防卷煙掉包的知識，卷煙的調包現象時有發生其實仍與卷煙零售戶的粗心大意密切相關，不管現在卷煙的調包花樣有多少新的變化，手段有多么隱蔽狡猾，只要我們多一 份警覺，同心協力打擊不法份子，那么我們就可以避免零售戶蒙受不必要的損失。 總之，在實際工作中，我應該根據客戶不同的合理的期望去研究和提供最適當的服務，通過服務幫助客戶解決一些困擾他們的難題，合理進貨、適當庫存，降低客戶的經營成本，保證客戶合理的盈利能力，為客戶提供各類信息服務，實現服務的增值效能。篇四：煙草規范經營心得體會
煙草規范經營心得體會
隨著黨的十八大順利閉幕，我也集中精力學習了相關精神，作為一名煙草工作者，自己覺得學好十八大的相關精神，理解中國共產黨的最新章程，是干好工作的一切前提，抱著這個思想，我認真、細致、扎實的 學習了許多材料，現就有關心得體會總結如下：
黨的十八大是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。十八大報告提出的一系列新思想、新觀點、新論斷，將成為全黨全國人民和世界人民關注的重點和焦點。 胡錦濤同志在報告中從歷史和時代的高度出發，科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。同時，黨的十八大立足于新世紀新階段的世情、國情和黨情的新變化，著眼于完成改革發展關鍵時期黨和國家面臨的新任務，對黨章作了六個方面的重要修改。
作為煙草行業的普通一員，通過學習十八大及黨章，結合行業的相關規范要求，為更好的在新形勢下開拓卷煙營銷
工作的新局面，做好“服務于品牌、服務于市場、服務于客戶、服務于消費者”的“四個服務”，推動我市卷煙營銷工作上水平。我認為應該：
一、從自省、自警、自勵的角度出發，自覺遵守黨章。 黨章是我們黨最根本的黨規黨法，是我們黨全部活動的總章程，是每一名黨員必須遵守的基本準則，行業(商業企業)行為規范是煙草員工的基本守則。作為煙草營銷工作中的一線員工，要時時處處嚴格要求自己，經常反思、檢查自己的思想和行為，看有沒有與黨章和行業規范要求不一致的地方，有沒有違背黨章和規范要求的地方，反省日常工作中的各個流程和方法，開展自我批評，自我解剖，找出自身的缺點和不足，從而不斷提高完善自己;要時時刻刻以黨章和行業行為規范為根本要求，自警自勵，開展各項日常工作;要在工作和生活中真正把精力用在學習上，用在工作上，用在卷煙營銷工作上，激勵自己不斷進取，爭創一流工作業績。
二、圍繞著科學發展觀，努力提升現代營銷意識。 我們煙草一線員工，要以十八大精神為主線，不斷提高自己的理論水平。理論是指導實踐的航標，如果要提升整體營銷水平，首先要從思想意識上要有一個現代營銷的理念和思維，才能在工作中有一個明確的方向和目標，并不斷的科學發展和努力創新現代營銷理論素養，才能促使我市卷煙營銷工作上水平。
三、立足崗位結合工作實際，對照科學發展努力尋找差距，努力提高業務技能水平。
立足崗位找差距，只有認清存在不足和差距，才能取長補短，提高自己的營銷服務意識。我在營銷僅有一年的工作經驗，雖然已取得中級營銷技能鑒定，但需要學習和提高的地方還有很多，只有不斷的深入學習，提高業務水平，爭當業務技能的排頭兵，才能更好的和“三問三解三服務三往”活動結合起來，為零售客戶、工業企業、卷煙消費者提供更好的服務。
四、以嚴格規范，遵守紀律，作為貫徹行業卷煙行為規范的重要任務，確保規范經營。
作為卷煙營銷部門的普通員工，要切實把“三個始終”、“五種意識”教育活動作為日常思想政治建設工作重點，堅持姜局長在講話中提出的“始終把維護煙農利益放在心上，始終把為零售客戶提供優質服務作為流通企業根本任務，始終把調動全體員工積極性、主動性、創造性作為一切工作的出發點”的要求。嚴格貫徹落實行業行為規范的各項制度及要求，規范卷煙經營行為。
“科學發展”、“和諧社會”是黨的十八大提出的兩大主題，作為一名煙草行業的工作者，貫徹落實黨的十八大精神，就要切實自覺履行職責，始終保持旺盛的革命斗志、堅韌的革命品格和與時俱進、奮發向上的精神狀態，在嚴格執行行業行為規范要求的前提下，加強卷煙營銷基礎管理，創
新卷煙營銷模式，為煙草商業企業的發展貢獻出自己的一份力量。篇五：煙廠參觀學習心得
煙廠參觀交流學習心得 *月*日，我懷著激動的心情參加了赴煙廠參觀交流學習活動。
原本對卷煙生產工藝不了解的我，通過此次參觀學習，受益匪淺。人性化的科學管理，寬敞舒適的生產車間給我留下了深刻的印象。尤其是卷煙的選葉、加工、香精香料配比、科技防偽、專線安全制造、專利生態保潤、智能生產工藝更使我驚嘆不已。
一個企業的發展需要源源不斷的科技創新人才和歷史機遇，卷煙廠歷經三次革命性的聯合重組，不斷煥發出勃勃生機。了解了煙廠的輝煌歷程，不禁使我真切體會到煙草人用拼搏進取、不斷創新的堅忍不拔精神傳遞著“國家利益至上，消費者利益至上”的神圣使命，用辛勤的汗水收獲的豐厚稅利支援省市建設的實際行動詮釋著“用心創造感動，真情奉獻社會”歷史責任。
作為卷煙零售戶，我們與煙廠、煙草公司是利益同體的，看到煙廠取得的巨大成績，我們更不能落后，我決心在煙草公司的幫助與支持下，從以下兩方面改進：
一、形象的改造升級。美化店面形象的同時提升自身的形象，為消費者提供更加優質的服務。
二、做好品牌培育。用煙草公司提供的專業培訓知識為 后盾，提高自己培育品牌的積極性和主動性，為消費者提供增值超值的服務，使消費者在品吸煙的同時更識其好。用專業素質引導消費。從而創造更大的價值。
護理學習心得體會范文第3篇
08思政3班 楊明月 2008644329 這學期學習了管理學這門課程，我覺得自己收獲還是蠻大的。我自己也對有關管方面的知識很感興趣。上管理學的這門課，我覺得自己能學到很多知識，因為我學的是思政專業，平時上的都是很枯燥的理論課，上了管理學接觸到的都是離我們實際生活比較接近的知識，老師講課方式也很好，把理論知識與實際運用結合起來，舉很多生活實例，播放一些有助于我們理解課本知識的視頻，也因此我能比較深刻地理解課本的知識，而不像以前的一些科目的學習，是左耳進右耳出，自己能對一些事情進行獨立思考，對一些事情有自己的看法。
我印象非常深刻的是剛上第一節管理課，王老師贈給我們的五句話：“方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，eq比iq重要——臺灣清華大學校長。”老師對這五句話進行了詳細的解說，那節課我聽得很認真，很入神，因為老師講得實在是太好了，很多話都說到了我們心坎里去了，引發了我很多的思考，對大學過去兩年的反思，以及對今后兩年大學生活的重新規劃。從第一節管理課開始，我就對這門課產生了興趣。從課本知識，到魯豫有約之“后高考時代,我要我的大學”、“打工皇帝—唐駿” ，時代光華管理課程—余世雄，再到《贏在中國》等，從這一學期的學習下來，我覺得自己的知識面拓寬了很多，學到了很多。下面將具體談談我對這門課學習的一些體會。
管理在現代社會作用有著無法替代的作用。在現實社會中，人們都是生活在各種不同組織之中的，如工廠、學校、醫院、軍隊、公司等等，人們依賴組織，組織是人類存在和活動的基本形式。沒有組織，僅憑人們個體的力量，無法征服自然，也不可能有所成就的;沒有組織，也就沒有人類社會今天的發展與繁榮。組織是人類征服自然的力量的源泉，是人類獲得一切成就的主要因素。然而，僅僅有了組織也還是不夠的，因為人類社會中存在組織就必然有人群的活動，有人群的活動就有管理，有了管理，組織才能進行正常有效的活動，簡而言之，管理是保證組織有效地運行所必不可少的條件。我認為對于有效的管理，沒有一種固定的模式，首先擺在第一位的必須是實際，對于不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節約，又或是最易實現的辦法，都不是容易達到的事情。于是，我們必須要首先明確一個最核心最本質的目標，對于企業管理，那就是使最少的投入換回最多的回報。我認為工作和人是管理的兩個重要部分。
首先是對于工作。所有的企業都是由無數人來擔任無數職位然后形成的，因此所有的企業都有一定的組織結構和工作方式。同時每一個職位的人，不論是管理者、技術人員、工人，他們需要完成的工作也是一定的計劃內的，這些都是需要在企業運作前設計規劃好的內容。因此管理的第一項也是最重要的任務便是把這些工作的結構和內容計劃安排好。單從工作的角度看，如果一個企業的組織結構達到了最合理最科學，而企業中每個人的工作也是最恰當最精準，那么這個企業就能做到已最少的投入換回最多的回報?，F實中這是不可能的，因為永遠找不到一個最完美的工作方式，同時實際情況也是變化萬千，現實的要求在不斷改變，如果要“最完美”，那就必須不停的改變，這對于管理者來說也是極不現實的。因此管理學家只是致力于更大地提高工
作效率，而非求一個“最完美”。在這方面，20世紀初出現的科學管理思想有著很大的成就。泰羅提出的科學管理思想，包括確定合理的工作標準、工作方法標準化、合理配備工人、實行有差別的計件工資制、實行職能工長制。這些理論本身對有效管理起了很大作用，同時也使人們更加重視對工作的科學設計和改造，從而提高效率。每一個管理者都應該從科學管理思想中收獲更本質的內容，那便是通過科學有效的管理，使人們的工作效率不斷提高。
泰羅在這一方面只是為人們開了個頭，后來的管理者需要發揮創造力，面對各種情況，科學理性地設計組織結構、工作方式等，從而使效率達到最大。這便是對于工作的一部分，當然不只是科學管理思想對其有積極作用，但最終目標還是通過調整工作，來使效率達到最大。第一部分無疑是管理中最重要的部分，然而如果沒有第二部分的話，第一部分無疑會大打折扣。
這第二部分是對于人。如果說對于工作的設計和調整是屬于比較固定和硬性的話，那么對于人的工作是充滿彈性和不固定因素的。因為人和工作工具是不同的，人的心理和生理上的各種因素會影響人工作的效率。如果想提高工作效率，對人的關注是絕對不能忽視的。如果不這樣，光靠改善第一方面內容會使其效果大大降低。如果長久忽視對人的關注，則會產生更消極的影響。對于人，管理者要做到的是，使人的工作效率達到最大，這需要人對工作有很大的積極性，并且一切工作因素都是利于人發揮出他們的最大工作效率。工作環境、人際關系、人文氣氛等方面都是非常重要的。在這一方面，梅奧的人際關系學說開創了這一領域。他通過著名的霍桑實驗，提出了與科學管理不同的新概念，包括社會人的假設、士氣的概念、非正式組織。梅奧的理論使人們開始關注工作中的“人”。一個和諧愉快的工作環境、一群和睦競爭的工人、一股積極向上的工作風氣，能產生的工作效率將會很大地超過一般情況下的工作環境。這一方面顯然不同與工作方面，充滿著很大的彈性和變化，也對管理者有更高的要求。不同類型的管理者或許會營造截然不同的工作環境，即使是優秀的管理者也是一樣。好的工作環境沒有特定的標準，只要能更好地促進人們工作就算是。管理者需要有很強的人際交往和溝通能力，才能把對人的工作做好，這一點也是相當的不容易?？偟膩碚f，對于人這一方面，雖然不及對于工作那一方面重要，但是它產生的效果可能更顯著，同時也會給一個企業帶來一些不能靠改善工作帶來的內容。
我認為企業中的管理，大致可分為這兩個方面的內容，對于工作和對于人。而管理所包括的計劃、組織、控制、激勵、領導五方面工作，都可以包含在這兩方面的具體任務之中。管理是一種藝術，它需要管理者有各方面的能力，同時其具體操作方法又不局限和拘束，需要有很好的創造力。
此外，我想再談談我感悟較深的一點，就是老師播放的余世維講課視頻之一如何打造高效團隊。他的有條不紊的講述，讓我了解到群體與團隊的區別，了解到團隊具有的自主性、思考性和合作性的特點以及很多具有反思的議題。團隊精神是從生活和教育中不斷地培養和規范出來的。研究發現，從小沒有培養好團隊精神，長大以后即使天天培訓，效果并不是很理想。因為人的思想是從小培養起來的，小時候如果沒注意到，長大以后再重新培養團隊精神其實是很困難的。余世維教授的話讓我覺得中國的孩子相對于外國的孩子來說缺乏了必要的團隊精神，在現實生活中也有許多例子可以證明。這也可告知我們在學生中小學的教育當中要注意培養學生的團隊意識，在向市場經濟轉軌和參與國際競爭的大背景下，對我們的下一代弘揚團結協作精神具有非
常重要的意義的。只有具備了這種“團隊精神”，才能在激烈的竟爭中長盛不衰。
團隊精神對于一個成功的企業來說也是非常重要的。要使團體具有自動自發性，作為領導，在組建團隊時要了解每個員工的才華和能力，做到知人善任;人力資源管理中有一句名言，沒有“平庸的人”，只有“平庸的管理”。每個人總是有長處的，高明的管理者善于從每個普通的員工身上，發現有價值的東西，并加以引導和開發。受人尊重的企業，能讓員工不斷學習，提升的機制等。
在當今的信息化時代，已沒有“獨行俠”，團隊精神在企業競爭與發展中所起的作用與日俱增，加強企業團隊精神的發揮勢在必行，誰搶在前列做得好，誰就會成為勝利者。這要求企業與員工的共同努力，企業必須明白“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”的道理，員工必須懂得“大河有水小河滿，大河無水小河干”的內涵。從而做到軟管理與硬措施相得益彰，有效地激發企業員工的團隊精神的發揮。
團隊精神無論是對于個體還是一個集體都是很重要的，只有團體中的每個人都具有強烈的團隊精神，從而才能形成這個團體的團隊精神。 學習管理學，我想不光是要學習管理學本身的學科內容，管理學也是一門很需要自己思考和研究、發現問題的學科，要從其他方面全面的提高自己，更要在實踐中去發現問題，研究問題。在這個過程中，我覺得自己獨立思考的能力得到了很大的鍛煉，這也是我學習本學期的管理課程的最大收獲。為了進一步的學習，我也選了下學期的《管理心理學》，希望通過學習，自己在管理方面的知識能得到進一步的鞏固。篇二：公司管理人員培訓心得體會
公司管理人員培訓心得體會
商南縣無機鹽有限責任公司 謝女士
2014年4月12-13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林區建國路65號雍村飯店，進行了為期兩天的封閉式學習培訓，聆聽了中國企業經理人培訓導師、中國實戰型執行管理專家韓超老師的精彩報告，并結自工作崗位進行了認真廣泛的討論。通過學習思考，使我學到了不少有關質量管理、安全管理、生產管理等方面的知識;深刻認識到我們化驗室有時存在對原材料及產品質量的應付檢驗、統計數據的虛假填報、拖延時間等行為的危害性;知道了近期工作的重點，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎。通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。
一、本次培訓，我學到了管理的許多新知識、新方法
韓老師從以下幾個方面講述了管理學的內容和方法：1，自我管理篇，就是管理者轉換思維方式、轉換工作角色、學習與人溝通的技巧等。2，團隊管理篇，從選人用人到培育輔導、從團隊管理到團隊領導、從跨部門協作到流程化協作等。3，工作管理篇，從計劃委派到有效授權、從目標績效到項目管理、從督導管理到執行系統。4.領導魅力篇，從管理技能到領導魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎勵到全面激勵。尤其是韓老師的經典語錄使我感受最深:“管人與管事，思維要分離，行為要結合;領導要管人，流程要管事”;“強將手下有弱兵，用進廢退，把每次的突發事件變成今后的例行工作”等等，使我受益匪淺，讓我掌握了破解日常管理中出現的一些難題，比如：新老難容、幫派問題、相互推諉、無事生非、弄虛作假等問題。
二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉
一是要加強員工培訓，提高思想素質和業務水平。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，
不斷學習，不斷進步。企業管理與創新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。加強培訓與學習，是我們進一步提高經營管理水平的需要。管理出質量，管理出效益，管理是企業永恒的主題。加強培訓與學習，則是提高企業管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經營管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
二是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進公司持續健康發展。
三是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、中層干部、職工進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，要圍繞公司領導的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。
四是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
總之，這次的培訓學習不僅是對工作，更重要的是對以后的生活產生了重要的影響，很多的東西和感想不是可以用文字來表達的，也無法用語言表達出來，
唯有在以后的學習、工作和生活中加以運用。我深信公司和各個部門在董事長的領導下，在全體職工的共同努力下必將蓬勃發展，再創輝煌。
2014年4月15日篇三：管理學 心得體會
心得體會——管理學
老師第一堂課講到：“管理：帶領別人實現自己的目標的過程。”這句話我到現在都記憶猶新。
我認為一個企業家或是一個公司老板，首先面臨的問題就是“人才”，然而，間接面對的就是“管理”，曾聽說過“天時不如地利，地利不如人和”，這句話也從側面說明了管理的重要，因為，要留住人才，關鍵就在于管理，管理的最重要原則——以人為本。這和現代的管理理念一致，到處都是聽說的“以人為本”，因此，在這里，我才真正的在書上接觸到了這個觀念。
其次，管理者中的“人際技能”，這又映證了“天時不如地利，地利不如人和”。一個優秀的管理者必須處理好人際關系。同時“人際關系”也是一個人立足社會的基本點。 再次：分工與協作，分工要求各盡其職，協作便又是現在熱炒的“團隊精神”。
通過本課程的學習我知道了四大關鍵能力，即計劃與決策能力、組織與人事的能力、領導與溝通的能力和控制欲信息處理能力。學習管理學知識是適應現代社會化大生產的需要產生的，它的目的是：研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平。管理學知識是一門綜合性的交叉學科。
學習管理學知識是“活”的，不是“死”的，知識源于
生活，在學習的過程中我們應當結合生活更好的理解知識。作者在本文中與我們分享了自己對管理學知識計劃功能的理解，并能夠結合實際應用讓我們更好的理解這一職能。
計劃作為管理學理論的基礎，讓我有了許多很深的體會，在為群體中一起工作的人們設計環境，使每個人有效地完成任務時，管理人員最主要的任務，就是努力使每個人理解群體的使命和目標以及實現目標的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么，這就是計劃工作的職能，而這項職能在所有管理職能中是最基本的。計劃包括確定使命和目標以及完成使命和目標的行動;這需要指定決策，即從各種可供選擇的方案中確定行動步驟。計劃制訂分為如下步驟：尋找機會→確定目標→擬訂前提條件→確定備選方案→評估備選方案→選擇方案→制定衍生計劃→用預算量化計劃。
在學習管理學知識后，我更深刻的意識到了一個企業或是團隊的成功需要具備多方面的綜合素質，作為一個優秀的領導，以下兩點又是不可或缺的。絕對深度的溝通技能與一定的激烈措施。溝通是領導能夠深得人心的重要保證，而激勵便是領導能夠留住人心的重要措施。
綜上所述，通過這一個學期學習管理學知識帶給我很多啟發，我也將會應用于今后的實踐工作中，取得更多的收獲。篇四：中層管理培訓心得體會
如何提高中層管理者執行力的思考
什么是執行力?按照著名管理學者余世維教授的說法：執行力就是按質按量完成工作的能力，個人執行力的強弱不是取決于單一的素質，而是多種素質、能力結合的表現。
六月底我參加了公司組織的中層干部管理培訓，通過汪曉林老師“關于中層管理和企業文化在企業發展中的重要作用”的課程理解和再學習，收獲很大，本次培訓讓我更深刻的認識到了做一名稱職中層管理者在企業發展中的重要意義，也感觸到提升中層管理者執行力對我企業發展的重要性。
我認為中層管理者要提高執行力，在工作中至少需具備兩種能力：準確領會公司高層領導理念的能力和管理好本部門工作上的實施能力。那么，到底該如何提高這兩方面的能力呢?參考本次培訓課程以及個人的工作經驗，可以從以下幾方面來著手提高執行力：
第一、明確領導意圖是前提。正確領會領導布置工作的意圖和初衷，是做好一個高層信息傳達者的首要任務。
不能正確理解領導的意思，將會出現企業決策方案在執行的過程當中，方向的小小偏差、會在不斷的執行中，誤差變大，最終導致整體工作的偏差，越到后期離原定的目標越遠，甚至是背離了領導的意圖和目的，產生工作的失誤有可能給公司造成無法彌補的損失。
可以說明確領導的要求，才能制定工作目標和行動計劃、逐項落實、跟蹤反饋，這就要做到：
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1、平時做到與領導和睦相處;
2、自覺做好助手和下級;
3、學會與不同類型的上級相處;
4、不斷充實和學習，能夠站到更高的角度，替領導換位思考;
5、通過匯報，確認領導的要求，要把明確后的領導要求，準確的輸送給執行人。隨情況的變化不斷校準要求，如有偏差，盡快改正，保持工作方向的明確，走在正確的路上，完成各項任務。
第二，表率作用是榜樣。作為一個中層干部，不能只靠說別人，也要靠自己做，打鐵先要自身硬，必須身先士卒、百折不撓的樹立起自己的榜樣形象。仍要繼續嚴格要求自己，遵章守紀，不放松個人管理，不遲到早退、認真布置任務、愛護并節約公司財產、積極響應集團公司的活動、配合其他部門等諸多事務上都做好作用。成為手下的員工心悅誠服的榜樣，中層管理者的管理才更有說服力和執行力。
第三，主動積極是作風。中層管理者不能事事等領導交待，也不能凡事都親力親為。首先要積極主動的做好日常管理工作的鋪墊和準備，把會出現的問題以及各種預案工作做到前頭，從提升本部門的基礎工作開始，將部門打造成隨時接受新任務和快速處理工作的強力隊伍。通過不斷的審視自己部門該做的事兒，明晰責權、出臺考核、獎勤罰懶，引導員工變得積極主動，才會打造一個主動積極的部門，執行力也就有了保證。
2 / 6 第四，工作到位是準則。中層管理者要有嚴謹的工作態度，把握好工作的程度，做到不急不緩、多做不多說。要想作到位，必須做到：
1、頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，管理部屬;
2、嘴巴到位——在管理中就是要上下溝通，既要及時匯報，又要隨時督促;
3、眼睛到位——細致觀察環境的變化，及時發現問題，并解決問題;
4、耳朵到位——廣泛聽取領導以及下屬員工對工作的意見和建議;
5、腿腳到位——經常深入現場，保持第一手資料的搜集。 工作到位與否是衡量執行力的標尺，把握住這個尺度，要靠勤奮的磨練自身素質，最優的利用資源，交辦的工作到位了，領導滿意，員工用心，中層管理者才能在實際的工作中游刃有余。
第五， 不講借口是態度。在領導面前不講借口，恪守職責，不給執行力留缺口。“借口”的實質就是推卸責任。在擔當責任與尋找借口之間，體現了一個中層管理者的敬業和擔當，服從和誠信的工作的態度。問題面前首先想到的是借口，那就根本談不上執行力。不但培養自身的擔當心態，還要從明確部門內的各項工作職責和工作流程入手，不推諉，不扯皮，讓下達的任務可以第一時間找到對應的責任人開始，快速掌控工作的進展情況，進行督導和傳達。
第六，團隊合作是保證。中層管理者作為一個團隊的領導，經過遴選后的團隊成員，要給予充分的鍛煉，成員雖然不能要求赴湯蹈火，但也是要在各個方面要求成員獨當一面的。所以要多進行團隊活動，在互動中多多接觸每個員工，了解每個員工，以便在團隊內培養成一個互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助，相互尊重、相互激勵、相互交流，發現優點的團隊合作氛圍。為發揮團隊的才智和力量，做好基礎工作。團隊外，才有各部門之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長補短，形成公司合力的可能。只有通過團隊合作對中層領導者能力的放大效應，執行力的提高才能落到部門工作的各個角落。
第七，公平公正是原則。公平公正是激發員工工作積極性和創造性的原動力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業績、表現，正確的做事。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發，公道正派、是非分明、一身正氣，能堅持原則、堅持正義、牢記使命，這樣才能激發員工的工作熱情和創造力，放心工作的決心和擔當的勇氣，能樹立正氣，保證執行力不偏離。
第八，總結反省是關鍵。作為中層管理者針對執行力要做到經常自我反省，“磨刀不誤砍柴工”，總結反省是推動工作前進的重要環節、尋找工作規律、提高工作能力、吸取教訓的重要途徑。強化執行力就是一個不斷提升和積累的過程，通過定期組織團隊內部員工的學習和總結，在反思中豐富經驗，在總結中學習成長，明確公司、部
4 / 6 門、甚至是個人的不足和困難，在解決問題和準備解決問題的過程下，執行力也將在不斷的審視和反思中得到了提高。
第九，開拓創新是動力。在原有模式上提升執行力不應是中層管理者的目標，通過不斷創新和開拓新的工作思路和方法，如何做到化繁為簡，務實高效的執行工作，更好的達成使命才是執行力提升的目的，可以說開拓創新才是執行力的動力。這就要培養對新工作方法、思路的敏感性，把實施決策的原則性和解決問題的靈活性統一起來，在可控的范圍內，多做嘗試和探索，積累相關改進的數據，參考相關的素材，待時機成熟，提出切實可行的實施思路和具體措施，創造性地開展工作。
第十，不斷學習是源泉，中層管理者的執行力的提升過程，源泉就是來自于不斷的學習，而且是有方向的學習，通過理論的、實踐的、內部的、外部的、歷史的、現實的、國內的、國外的等等諸多方面的積累和吸收，為我所用，在提高自身專業素質和素養的同時，執行力的提升引發領導力的增長，讓中層管理者自然而然的升華成一種部門員工支持的領導力氣質，執行力的提升也就不再困難。
中層管理者在企業中起著承上啟下的作用，猶如上傳下達的管道，隨時要承受上壓下頂的壓力，中層的作用發揮得好，是公司領導聯系下面員工的一座橋梁，實現順暢溝通，達到天塹變通途的效果;發揮得差，就是橫在領導與員工之間的一堵墻，極易形成政令不通、低效工作的溝通頑疾。執行力在中層發揮管理作用中起著決定性的作
5 / 6篇五：管理學基礎學習心得
管理學基礎學習心得
通過這一段時間對《管理學基礎》的學習，我有了一些自己的心得和體會。管理就是在特定的環境下，對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領導和控制，以便達到即定的組織目標的過程。作為當代大學生，更是經管專業的學生，我認為管理與我們息息相關。管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規模的組織;盈利與非盈利的企事業單位、制造業以及服務性行業;因此，學好管理學對于我們現在的學生工作乃至今后步入紛繁的社會，適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
而自從人們開始形成群體去實現個人無法達到的目標以來，管理工作就成為協調個人努力必不可少的因素了。組成群體無非是為了集結個人的力量，以發揮集體的更大作用，這種群體實際上就是人類社會普遍存在的“組織”現象。所謂組織，是由兩個成兩個以上的個人為實現共同的目標組合而成的有機整體。組織是一群人的集合組織的成員必須按照一定的方式互相合作共同努力去實現即定的長一組織目標。這樣的組織才能形成整體力量，以完成單獨個人力量的簡單總和所不能案秤的各項活動，實現不同與個人目標的組織總體目標。組織存在于日常生活和工作的各個方面，企業是一種組織，任何一個組織，都有其基本的使命和目標，而組織的使命和目標說明了組織存在的理由。
談其事，必先談人。那就先說說我自己吧。我的態度是沒有把它當做一門選修課，而是一門我的必修課。我是公共事業管理專業的，它對我來說就是一門專業課。
管理學潛藏于人類生活的各個角落，首先就一個學生而言，他在學習中為了提高學習成績，必須通過制定一份計劃(或長期或短期)。然后通過這份計劃控制自己，并且有效的分配自己的時間，還要有效的選擇合適的信息，從而達到自己的計劃目標，取得成功。又或者一個人的一生必須經過自己的規劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無為。
在為群體中一起工作的人們設計環境，使每個人有效地完成任務時，管理人員最主要的任務，就是努力使每個人理解群體的使命和目標以及實現目標的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么，這就是計劃工作的職能，而這項職能在所有管理職能中是最基本的。
有計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
護理學習心得體會范文第4篇
教育學部教育技術學：劉曉
學號：201211012904 轉眼已經十周過去了，大學心理這門選修課也已經要結束了?；叵雱傞_學選課的時候，首先我對心理也比較感興趣，那是由于小的時候看些警匪片的時候，很多復雜的案子連警察都沒法解決，但是心理學家卻可以分析犯罪分子的心理，或者根據嫌疑人的微表情，微動作來找到突破口。因此我覺得心理非常的有意思，可以解析自己和他人的心理。因此我就報了一些關于心理的選修課，大學心理就是其中之一。當我來到這個課的時候，劉老師說她是物理學院的，首先我是比較詫異，然后就抱著聽聽看看的心態堅持了下來。然而當這門課快要結束的時候我發現雖然沒有學到專業的心理知識，但是對于大學中我們的心理問題還是有很大的幫助，非常的實用。我想這就是它叫大學心理的原因了。
這門課程講了很多的的主題，但是給我印象最深刻，也是我認為最有用的是其中的三個，下面我來簡單說下這三個主題。
1及時行孝
人生有兩件事是不能夠等待來的，一是行善，一是行孝。人生最遺憾的事莫過于“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，百善孝為先，行孝也是積善。說道孝順，這是我們中華民族的優良傳統，我相信從小的教育讓我和我的同學們心中都有這個意識。都知道孝順父母是應該的，是對的。但是問題在于什么時候孝順，怎樣孝順?我們大都20歲左右，年齡也不算小了，但是我們與那些提早步入社會的相比心理還是太過稚嫩，不夠成熟。因此我們還不能夠理解父母的辛苦。我們也認為我們還在上大學，還在花父母的錢，還沒有能力孝順父母，等到我們有了好工作在孝敬父母也不晚。在這就不得不說老師主題的及時二字了。其實父母需要的不是你能夠給他們買多么貴重的禮物，他們需要的是我們的關心，空余時間陪他們聊追韓劇，排隊買演唱會的門票有意義的多。我們不知道未來什么樣的。就好像不知道你未來能否找到一個好工作一樣。所以我們做的應該是活在當下，及時行孝。對于我本人來說，雖然每周跟父母都有聯系，根父母的關系也都很好，但是還是會在打電話的時候會出現不耐煩的情緒，現在想來真是不應該啊，我也要從今往后從新對待與父母的交流，不能夠再持敷衍態度了。
2珍惜舍友
舍友，特別是大學的舍友，可以說是可能是一生中出家人以外與我們共同生活最久的人了。舍友就像家人一樣，而宿舍就像一個小家庭。宿舍關系的好壞直接影響到我們的情緒，甚至是學習生活。今年上半年在網絡上鬧的沸沸揚揚的宿舍投毒事件，其實起因也就是一些小事。但是為什么就是這一些小事可以讓她向同住多年的舍友下此毒手呢?原因無疑于小矛盾的積累，量變產生質變，小的矛盾也不可忽視，可以想象當一件小事成為導火索后，無數的小矛盾閃現是么的可怕。我雖說和舍友關心都很好，但有一句話說的好“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，時間久了當然也會有很多小問題，比如睡覺時間不統一，起床早的開燈了等等。雖然爭吵完之后就好了，但是聽了這節課，我還是覺得這些小矛盾還是結決的好。比如起床早的不要開燈，不要發出大的聲響，睡得晚的玩電腦戴上耳機等，這么做后發現矛盾果然減少了不少，舍友感情比以前更好了。
3時間的控制
說實話呢，我這個人是個自由散漫，不愛給自己制定規則計劃的人。每次都是作業臨近教的時候熬夜趕完，然后一覺睡到中午。平常也沒有固定的自習時間。所以說我的學習生活也是比較混亂的，經常性的忘寫作業，忘了上課。在這個課上呢，我也看到了學霸的計劃，我也有自知之明，知道自己成不了學霸。不過我還是按照老師的要求去嘗試了做個計劃。計劃當然是比較寬松的，但是一個星期下來，我還是發現我并沒有堅持幾天。這也和老師說的非常像，計劃總是被別的事情耽誤。就好像突然出現一很想去聽的講座，或者導師見面。這些事情出現的時候不得不放棄了去自習或去看書的計劃。但是老師說的也對，制定了計劃后最起碼不會忘記一些重要的事，這樣有了計劃后，什么事做了，什么事沒做，一目了然。我也就很少漏教作業或漏上一些課了。
護理學習心得體會范文第5篇
各位領導，各位同事大家好!很高興今天能和大家一起分享我學習6S管理的體會。
首先感謝公司給我們提供了這么好的學習機會。通過對6S管理的學習，使我深刻認識到6S管理是一種實用性極強的現場管理模式，將6S理念滲入進員工工作的每一個環節后，能夠明顯提高一個企業的整體形象和員工的整體工作效率，推進企業進入一個良性循環，在為企業創造更大利潤的同時，也為員工提供了一個整潔、舒適的工作環境。
6S管理內容包括整理、整頓、清掃、清潔、素養和安全六個方面的內容，通過對6S現場管理的學習，在這里談談我個人對6S管理的認識和感受。
我所在的部門為質技部化驗室，平時的工作中，做試驗用的瓶瓶罐罐較多，使用的化學藥品品種也繁多，那么在日常的工作中怎樣去保證試驗用的藥瓶和藥品不會混亂，不會出錯呢?這就需要我們在日常的工作中及時進行有效的整理和整頓。員工在工作時，將不常用的藥品放入藥品柜中，這樣就騰出了盡可能多的化驗室工作臺面的空間，使員工工作臺面整體保持清爽。同時合理有序的將臺面上的試驗藥品進行固定擺放，例如將燒杯全部將掛在墻體掛鉤上，藥品在藥品架上擺放時按照日常工作中崗位員工使用化學藥品的頻次按規定進行由近到遠的擺放，同時對各種化學藥品進行有效的標識，這樣既方便了員工的工作，提高了工作效率，同時也避免員工在日常工作中出現藥品使用錯誤的局面。
化驗室在日常的工作中應該時刻保持工作場所的清潔，這不只是因為化驗室是一個公司的窗口形象，而是一個工作場所的環境嚴重影響著人員工作的心情和效率。在日常工作中，員工在一項工作結束后必須對工作環境進行清掃，這樣就能保證作業場所的干凈。如何將工作化境的清潔保持下去呢?這就需要我們將日常的清掃、清潔進行規范化與制度化，將干凈整潔的工作環境場所保持下去。
化驗室是一個團隊，在這個團隊里每個人有著自己的工作，但是這些工作又存在著一定的關聯，這些工作相互的關聯又影響了工作效率。要保證這個團隊良性有效的運行，這就需要員工養成良好的職業習慣，遵守工作要求。在日常的工作中，基層管理人員應該去調動員工的工作積極性，員工的積極性被調動后，工作效率明顯就會提高，團隊的協作能力與運作能力也會有效提高。
護理學習心得體會范文第6篇
大學習、大討論、大調研心得體會：創新經營體制實現轉型發展近年來，得益于省糧食局的大力支持，市委市政府的正確領導和對糧食工作的高度重視，在深化糧食行業改革方面進行了一些積極的探索和嘗試，取得了一些成效，但是在著力推動糧食經濟高質量發展和推進供給側改革、融入鄉村振興戰略中還有很長的路需要走。
一、提高政治站位，不忘糧食人的初心糧食人的初心，具體就體現在對糧食工作的責任，就是要干好本職工作，有一顆愛糧之心，愛農之心，奉獻進取之心，不辱為耕者謀利、為食者造福、為業者護航的行業使命。
因此，聚焦到我們當前的重點工作，就是要進一步提高站位、找準定位，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想四川篇的豐富內涵，(推動治蜀興川再上新臺階的總體要求和著力抓好黨的十九大精神貫徹落實、著力推動經濟高質量發展、著力實施鄉村振興戰略、著力保障和改善民生、著力加強黨的政治建設五個著力的重點任務)，確保大學習、大討論、大調研活動取得大落實。
目前，糧食系統大學習、大討論、大調研活動已經全面鋪開，市縣糧食部門緊緊圍繞個問卷思考和謀劃工作，重點突出對糧食部門如何積極融入鄉村振興戰略進行認真思考，年月日，市糧食局組織部分縣(市、區)糧食局負責人在什邡市召開了市糧食行業融入鄉村振興研討會，圍繞推動糧食經濟高質量發展、全面融入鄉村振興戰略、落實產業扶貧、促進農民增收的總體要求，參會人員結合各自工作實際，就糧食行業如何有效融入鄉村振興戰略進行了深入研討，在討論中，進一步統一了思想，堅定了信心、明晰了發展思路和實施路徑，以大學習、大討論、大調研的成果推進工作大落實，加快推進糧食行業深化改革、轉型發展，全力推進糧食供給側結構性改革，使糧食部門、糧食行業、糧食企業特別是國有糧食企業順利實現轉型，在確保糧食安全、保供穩價、應急保障等方面更好發揮宏觀調控載體作用，確保區域糧食安全。
二、解放傳統思想，樹立干事創業信心思路決定出路，格局決定結局，明確了我們工作的宗旨和使命，就要積極的解放傳統思想，堅決破除思維慣性和路徑依賴，堅持依靠改革激發糧食市場活力，長期以來，糧食工作受到黨中央國務院高度重視，近年來，總書記、李克強總理多次對糧食工作作出重要指示批示，去年，國務院辦公廳發出了《關于加快推進農業供給側結構性改革大力發展糧食產業經濟的意見》，國家糧食局專門部署了深化改革加快發展大討論，糧食工作面臨非常好的發展機遇，我們一定要趁勢而為。
但不容忽視的是，當前糧食行業特別是國有糧食企業自身存在一些問題，如不引起高度重視加以解決，將會嚴重影響行業發展甚至影響企業生存。
例如現在一些糧食流通企業，開放意識不足習慣自我封閉、習慣享受國家政策保護安于現狀、習慣于沿襲過往不愿改革創新，面對企業發展后勁不足、抗風險能力薄弱、人才隊伍匱乏等問題無有效對策，可以說，我們已經到了非改不可的地步，不深化改革轉型發展，糧食行業終將再次陷入困境。
在市場經濟條件下，企業的生命力在于適應市場的能力，這種能力是經營組織體系、企業經濟實力、科研能力、轉型能力、人才隊伍建設等方面的綜合體現，而當前我們在各方面均存在弱點。
我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，認真領會糧食安全對國家安全的重要性，樹立戰略意識、責任意識、危機意識，增強緊迫感責任感，清醒認識不加快改革實現轉型發展就會落后最終被淘汰。
要立即行動，以適應市場競爭為目標、以體制機制為重點深化改革，構建適應國家儲備需要、保供穩價和應急保障需要、企業競爭需要的行業體系。
在國有糧食企業中，不乏一些思想積極開放，經營渠道廣泛，經濟效益顯著的企業。