文化進社區活動講話稿范文第1篇
陳云紀念館作為公益性文化單位, 承擔著宣傳黨的光榮傳統、傳播紅色文化, 推動公民文化素質提升的作用。陳云紀念館紅色文化體驗基地工作的思路是:提高紅色文化基地建設含量, 整合社會資源, 創新市民學習體驗模式。按照“文物收藏、學術研究、宣傳教育、協作交流”四個中心目標加強建設, 基地旨在為市民終身學習提供紅色文化學習平臺, 讓市民在紅色文化體驗中學習偉人風范、傳承偉人思想, 豐富居民文化生活, 滿足廣大市民學習黨史和享受紅色文化體驗的需求。陳云等老一輩革命家在革命、建設和改革的各個時期表現出的無產階級革命家的氣魄、膽略和高超政治智慧, 形成的崇高思想、品德和風格, 為我們樹立了光輝的榜樣。
陳云紀念館與上海市學習型社會建設與終身教育促進委員會辦公室從2013 年—2014 年共同聯手已在普陀區、浦東新區、長寧區、徐匯區、嘉定區和青浦區開展“紅色文化進社區”主題系列活動, 陳云紀念館現依托社區將陳云同志生平進社區、進教材、進課堂、進頭腦, 培育具有中國特色社會主義的“鑄魂工程”, 營造向偉人學習的社會氛圍, 培育知偉人、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚, 大力推進學習型社區建設。陳云紀念館的主要工作是在常規體驗、專題體驗和數字化體驗的深化上做好工作, 進一步增強紅色文化基地的吸引力、感染力和影響力。
一、切實推進四項重要工作
1. 啟動紅色文化進社區活動
為了更好的推進紅色文化進社區活動, 2014 年, 陳云紀念館與上海市學習型社會建設與終身教育促進委員會辦公室在長寧區圖書館聯合舉辦“為民、務實、清廉-- 陳云生平展”暨紅色文化進社區啟動儀式。2014 年全年在五個試點區全面開展紅色文化進社區工作。
2. 市民根據需要自主選擇體驗套餐
為了更好的讓市民在紅色文化體驗基地進行常館體驗, 分別推出三個套餐, 市民根據需要, 進行自主選擇。套餐一:參觀二個半小時;套餐二:參觀半天;套餐三:參觀全天。紀念館整合現有資源, 進行梳理和開發。首先把講解服務作為市民體驗內容之一, 按照不同觀眾進行分層講解, 黨員領導干部參觀, 主要注重史料講解;青少年參觀, 主要講解陳云少年立志;一般觀眾, 主要講解陳云同志的親情和友情故事及陳云同志清正廉潔思想, 同時, 還講一些陳云同志的日常生活故事等, 希望通過分層分類講解, 讓市民更加崇敬陳云同志。
市民在紅色文化體驗基地參觀, 選擇好套餐參觀路線后, 由對外聯絡部門負責人根據參觀人數數量進行分組再細化參觀流程, 接下來的所有參觀流程由基地講解員帶著參觀。在講解員的帶領下, 可以在陳云紀念館的主館參觀陳云生平業績展、《陳云風采錄》等陳云紀念館主館內的展覽。市民還可參觀陳云紀念館外的練塘老街幾個場館進行參觀, 在練塘老街上可以在長春園欣賞到陳云生前最喜歡的評彈節目等, 同時, 還可為市民做黨課報告專題講座等。
3. 專題館體驗, 新增市民體驗項目
上海紅色文化體驗基地在2013 年底對館內現有資源整合后加以拓展。開發了領袖銅像館、4D偉人足跡館、評彈藝術館、算盤文化館、書吧、茭白葉編結體驗館, 進一步增強了市民對紅色文化體驗基地的吸引力。
體驗項目一:領袖銅像館。建在練塘老街陳云故居旁邊, 市民在陳云紀念館內參觀完后, 可以在紀念館外的下塘老街進行參觀, 參觀的領袖銅像館面積近800 平方米, 可看到馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平、陳云等領袖和共和國元帥的銅像60 余座, 在領袖銅像館里, 市民還可觀賞到一棵百年古樹白玉蘭, 這是上海地區最為古老、唯一立為國家二級文物保護的古樹名木, 是上海最大的市花。白玉蘭在初春花開時分, 三千余朵競相開放, 近似玉蝶集、遠望白云一團, 清香陣陣、醉人心懷, 成為了我館及練塘古鎮的一大景觀, 也是歷史的見證、活的文物, 屬稀世之珍、無價之寶。這也是市民進行體驗和觀賞的一大景觀。
體驗項目二:評彈藝術館。評彈是吳語地區的一種民間曲藝形式。出生于江南吳語水鄉的偉大無產階級革命家陳云, 一生與評彈藝術結下了不解之緣。市民在參觀此館時, 可進行體驗的是:根據需要選擇評彈名家名段的視聽體驗。在評彈藝術館里面有一臺自動點播機, 里面存有很多的評彈名曲, 有琴調、徐調、楊調、嚴調、薛調、侯調、尤調、沈調、小陽調、蔣調、夏調、翔調等不同調式曲目, 市民可根據自己的喜好, 進行選擇點撥, 即可欣賞到所選的曲目。這種視聽體驗增強了與觀眾之間的互動。
體驗項目三:茭白葉編結體驗館。茭白葉編結的蓬勃發展, 把原本扔在路邊、拋入河中、用火焚燒的茭白葉, 變成練塘農民手中的寶貝, 改善了農村的為生環境。在紀念館的后街上有一個茭白葉編結體驗館, 市民在茭白葉編結館可以體驗各種茭白葉手工藝, 如需體驗, 有手工藝老師會手把手的教市民進行編織, 四人一組進行學習編織, 可以用茭白葉編織做小馬、小牛、草帽、草鞋、大三根、寶船、三節圈等手工藝體驗。
體驗項目四:算盤文化館。算盤文化館展出的算盤都是通過網絡征集和民間收集而來的, 市民來館參觀可在展館里的展板上看到多種算盤文化發展史及珠算口訣等內容。在展廳里有多種算盤擺在展柜上, 市民可以進行算盤體驗, 讓參觀者在了解偉人共和國掌柜陳云故事的同時, 還能夠體驗珠算的樂趣。
體驗項目五:4D偉人足跡館。這個多媒體場館, 主要是讓參觀者坐在一艘小船上, 帶上4D眼鏡來觀看一部短片, 在觀看的時候小船會根據影片播放的內容, 來回轉動, 時而高, 時而低, 時而前, 時而后, 體驗者坐在船上觀看短片, 猶如身臨其境的感覺。小船一次可乘坐6 人, 現場根據體驗的人數, 進行分批參觀體驗。場館工作人員會給體驗者發放4D眼鏡, 讓參觀者能夠體驗當年陳云坐船離鄉去商務印書館的情景, 感受陳云一生的風云起伏。
4. 數字體驗, 運用互聯網, 增強體驗基地的吸引力
陳云紀念館與青浦區合作開發數字體驗館, 把陳云同志在全國的30 多個紀念地進行數字開發, 如陳云同志曾經戰斗過的地方四保臨江、七道江等地, 以平面游戲、簡答題等形式, 與市民進行互動, 通過網絡就可在線學習、發表交流, 并可在上海終身教育學分銀行進行學分累積。網絡的開發建設, 為市民學習提供公共服務的教育機構, 可改善市民終身學習的環境, 方便市民參與多層次、多內容、多形式的教育活動, 從而提高紅色文化體驗基地的建設。
5. 舉辦一次展示活動
通過瞻一次展覽、聆一堂黨課、憶一次偉人、去一趟陳云故里等活動, 各區組織開展攝影、書法和格言征集等活動, 對廣大市民所看、所思、所悟、所寫的優秀作品集結成冊, 記錄學習成果。舉行“學習偉人精神、弘揚紅色文化”——偉人教育進社區”活動總結會、群眾學習活動的成果展示。
二、主題活動體驗, 增強基地吸引力
1. 紅色記憶之旅
紀念館將聯合市級演出團體和書畫家, 每月雙休日舉辦“紅色記憶之旅”活動, 邀請藝術家唱紅歌、民間歌謠、滬劇、評彈演唱、民俗表演和書畫表演等, 讓市民參與觀摩, 同時, 也歡迎市民在體驗中即興表演, 開展紅色文化體驗互動?！凹t色記憶之旅”紅歌演唱等活動是陳云紀念館推出的上海市民紅色文化體驗活動的重要內容之一, 也是陳云紀念館開展宣傳陳云生平業績、思想理論和精神風范的重要途徑, 是群眾自發緬懷陳云等老一輩無產階級革命家的豐功偉績的重要的形式, 也是陳云紀念館宣傳模式的創新之舉。
2. 紀念日的專題活動
市民在5 月18 日國際博物館日、6 月6 日陳云紀念館開館日、6 月13 日陳云誕辰日、12 月5 日國際志愿者日期間來陳云紀念館參觀, 可根據當天活動的安排免費體驗專題展覽、聆聽黨課講座、觀看電影《風起云涌》、體驗茭白葉手工編織、觀賞著名曲藝表演藝術家演出、參與詩詞楹聯、攝影、書法等活動。
通過以上主題活動的體驗, 不僅可以豐富市民在陳云紀念館體驗的內容, 同時也將進一步增強陳云紀念館的吸引力和感染力。陳云紀念館希望通過各種活動及體驗的形式, 豐富市民文化生活, 推動市民的精神文明建設, 推進上海市民紅色文化體驗活動的開展。從而提高上海市民紅色文化體驗基地的影響力。
三、紅色文化進社區
2014 年4 月份在長寧區圖書館舉辦了“為民、務實、清廉——陳云生平展”暨紅色文化進社區巡展啟動儀式。在巡展的基礎上, 又組織開展了“學習偉人精神、弘揚紅色文化”——紅色文化進社區“尋與學”、“做與憶”、“畫與話”、“書與悟”、“光與影”的專題活動。之后, 各個區學習辦將制作好的展板在各街鎮進行巡展, 每個街鎮展期為一周。5 月—6 月活動開展后, 陳云紀念館共接待五個區, 50多批人次, 參觀總人數近5300余人?？梢哉f, 這項活動的開展, 不僅使紀念館的全年參觀總人數有所提升, 同時, 也給紀念館帶來了十足的人氣, 這項活動開展期間, 從早上九點開始, 紀念館的停車場、南廣場、到主館的各個展廳、陳云故居及后街新開的幾個場館, 紀念館的里里外外、上上下下、人來人往、人聲鼎沸, 熱鬧非凡。
為了使紅色文化進社區這項活動能順利開展, 市學促辦專門在浦東新區浦東社區學院成立了辦公室, 專門負責五個區的協調安排等工作, 對外聯絡部負責此項目的接待工作, 此項工作得到市教委終身教育處、浦東新區社區學院的指導和大力支持。我作為這個項目活動最前線的一名工作人員, 就此項目工作是如何開展和實施的, 談一談個人體會。
首先, 談一談紅色文化進社區市民參觀流程。為了讓市民在紀念館能夠參觀和體驗到多而不重的展覽, 精心設計了參觀時長不同從而參觀的路線有所不同, 分為ABC三種套餐供各個區市民進行選擇, 分為二個半小時、半天和全天。各區經過商討, 為了確保參觀市民的安全, 最終選擇了半天參觀流程。
半天的參觀流程是怎樣一個參觀路線呢?為什么要這樣安排呢?在這里談一下安排此路線的原因。半天的參觀流程包括南廣場合影、碑廊、主館陳云生平業績展四個展廳、陳云文物展、中國共產黨反腐倡廉歷程展、影視廳8 分鐘短片、陳云故居、后街的領袖銅像館、評彈藝術館、4D偉人足跡館、算盤文化館、長春園評彈欣賞、陳云調研地這些場館, 幾乎把紀念館能參觀的點都安排進去了。對于此路線的安排我們首先考慮到的是市民, 大老遠的來到紀念館參觀, 怎樣才不枉此一行?怎樣才能有所收獲?怎樣才能更多地了解到陳云同志老一輩無產階級革命家的豐功偉績?我們認為, 通過講解員的講陳云, 觀短片知陳云、賞評彈了解陳云同志對評彈藝術的熱愛及關心等, 在眼觀耳聽的視覺感受下, 參觀者集中在半天緊而湊的流程安排下, 或多或少會對陳云同志有些許了解, 留有記憶, 再往下延伸就是對陳云紀念館地處青浦區練塘鎮這樣一個地方留有記憶和懷念, 畢竟練塘鎮的風景還是別有一番滋味, 千年古鎮還是有很多文化值得讓人回味。
據了解和反饋, 市民對參觀路線還是非常滿意的, 之前來參觀過的市民說, 與早先來參觀的感覺不一樣, 沒想到陳云紀念館可參觀的點有這么多, 之前只知道有陳云生平業績展, 同時, 各區組織負責人也希望市民能參觀的點越多越好。路線多, 信息量也大, 信息量大, 說明安排豐富, 內容豐富, 市民才有所收獲, 市民參觀滿意, 各區負責人才會覺得紅色文化體驗基地參觀非常有意義。這樣的安排陳云紀念館是不是也覺得滿意呢?當然, 也有一些不同聲音, 不得不承認, 安排這樣一個參觀路線, 對講解和服務及后勤保障來說, 無疑是增加了更多的工作量, 如不是安排這么多點的話, 工作人員就不會這么辛苦;參觀人又多, 時間安排又緊湊, 時刻要把握好參觀時間, 如一個點的時間沒把握好, 很可能就會與其它參觀的組撞在一起, 這無疑對講解員來說, 是很辛苦的, 既要講解到位, 又要服務到位, 并且還要有好的體力, 才能將參觀人員服務好, 讓市民滿意得到好評。
市民參觀流程最初想法用意如下:1. 參觀點多, 內容豐富, 吸引眼球;2. 講解服務, 全程陪同, 市民安心;3. 陳云思想, 深入人心, 學習楷模;4. 館里館外, 比肩接踵, 擴大影響。之所以安排以上的參觀路線, 最終是要達到這樣一個效果。從結果來看, 市民實地參觀后, 對于這種參觀流程安排還是較滿意的。
其次, 市民參觀服務環節。從2014 年5 月中旬開始, 紀念館幾乎每天接待紅色文化進社區市民在200 人左右, 為了讓參觀市民體驗到熱情、細致、周到的服務, 一般是45 人歸成一組, 每一組配一位講解員。根據當天參觀總人數, 按照45 人一組, 劃分為多組。
說到服務, 主要談談接待服務、講解服務、后勤服務。因接待人數批次多, 每批觀眾反饋的意見是不一樣的。徐匯區一批社區學院的老師參觀完后, 他們反饋的意見是很不錯的。社區學院的老師覺得組織“紅色之旅”活動非常有意義, 通過參觀學習, 大家對陳云同志的思想作風、工作作風、生活作風有了新的認識和領悟。特別是“不唯上、不唯書、只唯實”是陳云同志一生堅持求真務實的思想精髓和思想靈魂, 給參觀者留下了深刻的印象。
開始接待時, 也有不足之處。如接待處沒有醒目的指示牌和統一的服裝、沒有掛牌、講解內容少、午餐質量一般等一些問題。在此項活動開展的第一天, 接待的市民是長寧區300 人, 因前期沒有與對方對接好參觀流程、對接好雙方碰頭點、用餐等一系列問題, 讓參觀的市民感覺有些散亂。主要問題出現在細節上, 主要是沒及時與對方溝通好來館參觀的具體人數, 長寧區組織負責人要求45 人一組, 分為六組, 配六個講解員帶著參觀。而我們在制作流程時, 按照常規經驗分配, 將300 人分為四組, 組別沒有分配好, 直接影響到市民參觀路線, 因為組與組之間參觀的路線是不一樣的, 這樣講解員也分不清到底哪個組哪個街道屬于自己帶領講解, 講解隊伍一散, 直接就影響各組之間參觀流程點與點之間的沖突情況, 接待服務沒安排好, 引申到講解服務上也很松散, 當天, 這批市民還出現因為組別沒分好, 講解隊伍又松散, 后來直接影響后勤部門安排用餐問題, 當天長寧區六個街道共300 人, 到中午用餐這個點時, 整個團隊可以說是較混亂的, 責任在于我們, 工作沒有提前做好做細。
通過第一次新參觀線路的嘗試, 吸取了不少經驗和教訓。主要有以下幾點:1. 凡事要提前溝通安排對接;2. 館外館內安排要銜接流暢;3. 突發事件要及時處理;4. 館內各部門職責要細致分工;5. 時刻不忘體現服務點滴。雖說當天存在一些差錯, 最終長寧區參觀市民還是對我館的環境和紅色文化給予贊許的, 做的不夠的地方得到了他們的理解。
再次, 談一談紅色文化進社區對紀念館的影響力。徐匯區、浦東新區、長寧區、嘉定區和青浦區五個區的市民來館參觀后, 在短短的一個月里就掀起了學習紅色文化熱潮, 營造出了濃厚的紅色文化氛圍, 陳云同志的豐功偉績讓廣大市民無比崇敬, 陳云紀念館的館名在市民身邊口口相傳, 練塘老街成了市民旅游的新景點。
通過紅色文化進社區活動, 市民到陳云紀念館參觀后, 本人覺得或許從以下幾點入手可對陳云紀念館的影響力有所提升:1. 紀念品的開發和出售將擴大紀念館宣傳;2. 文化產品的生產和流通將擴大紀念館宣傳;3. 免費體驗項目吸引觀眾將擴大紀念館宣傳;4. 紅色+ 綠色+ 古色旅游路線將擴大紀念館及練塘周邊區域的宣傳。
在此項目工作接待中, 我們發現市民在參觀完之后, 最關注的是美食。俗話說:“要吃好玩好”, 旅游景點是讓大家在輕松的環境當中“玩”好后能有所收獲, 那么美食對于來參觀的人來說, 也是他們最想品嘗的一大特色, 很多來參觀的人最常問的就是:“練塘都有哪些有名的特色小吃”, 你們這里哪有賣小吃的等關于小吃美食的問題。
紅色文化進社區市民實地參觀整個活動的推進和完成, 要感謝市教委的大力支持, 感謝五個區的組織負責人與陳云紀念館的通力協作, 同時, 也是在陳云紀念館館領導的高度重視和關心下, 每個部門每個工作人員辛勤汗水的付出下, 大家團結一心、齊心協力的成果, 同時, 也要感謝紀念館每一位同仁為了這個活動的付出和努力。
文化進社區活動講話稿范文第2篇
為進一步提升居民文明素質，塑造張集街道人民講文明、重禮儀、團結友善、熱情好客的良好形象，推動創建工作步伐，結合“作風建設年、環境建設年、項目建設年”活動的開展，制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實“十八大”的重大戰略思想，以“講文明、樹新風、促三創”為主題，以提高居民文明素質和鄉鎮文明程度為根本任務，以改善民生為重點，結合張集街道的實際，通過宣傳引導、普及宣講、道德實踐、禮儀展示等舉措，在三個社區大力普及文明禮儀知識，弘揚中華傳統美德，教育引導廣大人民群眾“爭做文明人”，增強城市主人翁意識和社會責任感，加強道德自律和文明養成，又好又快、更好更快發展營造良好的社會文明環境。
二、工作目標
“萬名居民學禮儀”活動的開展，主要立足于公民文明素質的提升，著眼于塑造張集街道的形象，著眼于公共場所不文明行為的改進，著眼于各個層面知禮儀、用禮儀。全辦事處組織發動萬名以上的居民群眾參加文明禮儀知識普及活動，倡導廣大居民學禮儀、講禮儀、用禮儀，踐行文明禮儀“從我做起、從現在做起”，形成人人爭做文明禮儀的倡導者、傳播者、實踐者的良好社會風氣，努力使文明禮儀家喻戶曉、深入人心，居民遵守公共道德的自覺意識明顯提高，文明素質明顯提升，公共場所文明程度明顯改觀。
三、活動內容及工作步驟 活動分三個階段進行。
第一階段：啟動部署，營造氛圍(2013年1月至2013年3月)
1、制定活動方案，召開全辦事處“萬名居民學禮儀”工作部署會，對各社區、各部門、學校進行層層動員部署，分解落實任務。
2、向廣大居民發出倡議(“十個一”倡議：見面點頭笑一笑，道歉謝謝講一講，問路問信答一答，見人有難幫一幫，生活陋習改一改，公共環境管一管，孤老門口問一問，鄰里之間助一助，路口紅燈停一停，公交車上讓一讓)，發放《張集街道居民文明手冊》等，內容包括社會生活、職業道德、禮儀創建、便民利民、涉外交往等基本知識，形成全辦事處完整的禮儀規范體系。開展文明禮儀知識普及活動，為居民在儀表儀態、交通出行、游覽購物、人際交往、職業服務、觀賞賽事等方面提供禮儀指導和幫助。
3、組織禮儀知識宣傳普及教育活動。組織刊展文明禮儀漫畫、播放文明禮儀動漫片等，設置文明禮儀宣傳欄，進行文明禮儀普及宣傳，開設“每日一禮”等專欄，展示居民文明素質提升帶來的可喜變化，對居民不文明陋習和不文明現象進行適度批評
2 曝光，吸引居民參與互動討論。各社區、各部門、學校要利用宣傳欄(櫥窗)、黑板報等刊載文明禮儀常識。充分利用電子顯示屏、局域網、車站、出租車、樓宇電視、戶外廣告以及網絡論壇、手機短信等平臺進行文明禮儀公益宣傳。
第二階段：普及教育，踐行禮儀(2013年4月至10月)
1、開展禮儀知識宣講活動。開展文明禮儀宣講骨干培訓，組建文明禮儀宣講團，開展文明禮儀宣講“進校園、進社區、進家庭、進企業、進市場、”等“五進”活動，介紹社會生活、職業服務、涉外交往、觀賞賽事等方面的禮儀知識。邀請禮儀專家，舉辦文明禮儀知識講座，并制作光盤，免費發放給各社區、各部門、學校，由其組織廣大干部群眾學生觀看學習，全面普及文明禮儀知識。
2、實踐文明禮儀行為
(1)“師生學禮儀”。充分運用學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡，對各中小學、幼兒園師生進行教師禮儀、學生禮儀、公共場所禮儀和家庭禮儀教育，培養學生從文明禮貌開始，從禮節規范入手，從實際出發，從我做起，從現在做起，激發青少年和兒童學習、實踐禮儀知識、養成文明習慣的熱情，通過開展“小手拉大手、我把禮儀帶回家”活動，讓青少年學生成為倡導、傳播文明禮儀的使者。
(2)“家庭學禮儀”。圍繞日常生活中待人接物的基本禮節，在家庭中開展生活禮儀教育，宣傳男女平等、夫妻和睦、尊
3 老愛幼、勤儉持家、講究衛生、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助等文明禮儀知識，使每個人在個人儀容儀表、言談舉止、衣食住行、待人接物、家人相處以及公務交往、公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風范。
(3)“社區學禮儀”。對社區居民和外來(務工)人員進行文明禮儀常識、社會公德規范和愛護公共設施、講究公共衛生、遵守交通秩序、維護社會治安等宣傳教育，使廣大社區居民和外來務工人員講文明、講禮貌、講衛生，在文明用語、禮貌待人、講究公德、遵紀守法、維護秩序等方面有明顯進步，構建和諧美好的人際關系。
(4)“企業學禮儀”。在企業中廣泛開展“員工素質與企業發展”禮儀培訓活動，開展以職業道德為主要內容的職業觀教育，開展以知識培訓為主要內容的素質教育，加強以員工和諧文化為主要內容的企業文化建設，提升職工禮儀知識水平和企業文明形象，以適應企業發展的要求。
(5)“商家學禮儀”。大力開展誠信守法和文明經商宣傳教育工作，提高服務質量，樹立良好形象，打造誠信文明品牌。引導商家實行“門前三包”，自覺維護沿街環境衛生、整頓門頭櫥窗牌匾、搞好街道綠化美化、加強安全防范，文明禮貌待客。
第三階段：樹立典型，深化拓展(2013年11至12月)
1、舉辦各級各類文明禮儀演講比賽、征文比賽、漫畫比賽、知識競賽、風采展示、文藝創作展演等活動，傳播學禮知禮懂禮
4 用禮的文明理念，在街道營造“學文明禮儀、做文明居民”的良好社會氛圍。
2、舉辦首屆張集街道文明禮儀展示大賽。由各社區、各部門、學校組織初賽，推薦代表隊參加全街道決賽，然后再由辦事處黨委政府推薦最終獲勝的一支優秀代表隊參加區舉辦的文明禮儀展示大賽。參賽集體通過自我編排的演唱、演講、小品、行業技能展示、禮儀知識問答、現場模擬、現場演練等多種形式進行文明禮儀風采展示，向社會展示本行業的特點、服務承諾和精神風貌。
3、組織開展群眾性評選活動，推選街道十大文明禮儀標兵、十大文明禮儀先進典型。
4、對涌現出的先進典型和文明禮儀標兵街道黨委政府進行宣傳表揚，促進廣大居民不斷提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規范，提升文明素質。
5、將活動深化、延伸。在2013年工作基礎上，不斷完善培訓、宣講、推選等機制，推動學禮儀活動延伸拓展，不斷深化。
四、工作要求
1、健全工作機制。“萬名居民學禮儀”活動任務艱巨，工作周期長，居民參與面廣，各社區、各部門、學校要切實加強對活動的統籌管理，結合“三創”工作安排一并組織實施。要把“萬名居民學禮儀”活動列入重要工作內容，根據實際情況認真制定和實施培訓計劃，分解目標，明確責任，確保工作任務落到實處。
2、豐富活動載體。要堅持禮儀知識培訓和道德實踐活動并舉，結合社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，結合未成年人思想道德教育，依托各中小學校、勞動就業培訓中心、鄉村綜合文化站、社區文化活動中心、遠程教育網等陣地，結合廣大黨員干部、技能培訓等載體，全方位、多角度地開展活動。
3、強化督促檢查。街道“三創”工作領導小組將把“萬名居民學禮儀”活動納入文明社區、文明行業、文明單位、文明家庭的創建考核內容。各社區、各部門、學校要將開展情況及時上報。街道領導小組辦公室將組織人員，對各社區、各部門、學校開展活動情況定期不定期進行督查。
4、各社區、各部門、學校要參照總體方案部署，制定本社區、本部門(單位)具體實施方案，與街道活動同步實施。
張集街道辦事處 2013年1月4日
6 張集街道辦事處開展居民學禮儀活動總結
張集街道辦事處于2013年12月24日開展居民學禮儀活動，全辦事處組織發動萬名以上的居民群眾參加文明禮儀知識普及活動，倡導廣大居民學禮儀、講禮儀、用禮儀，踐行文明禮儀“從我做起、從現在做起”，形成人人爭做文明禮儀的倡導者、傳播者、實踐者的良好社會風氣，努力使文明禮儀家喻戶曉、深入人心，居民遵守公共道德的自覺意識明顯提高，文明素質明顯提升，公共場所文明程度明顯改觀。
文化進社區活動講話稿范文第3篇
2013年上期學生志愿者服務隊進社區
活 動 小 結
為了進一步深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎實推進“三個關愛”活動，把校園建設成和諧的大家庭，富源實驗學校開展了學生志愿者進社區服務活動，豐富了未成年人的文化生活。
一、 指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”為主要內容的志愿精神，深入開展“三個關愛”志愿服務活動，培育友愛互助的道德風尚，構建和諧美好的校園環境。
二、 活動內容
1、組織學生志愿者進社區拜訪孤寡老人活動，發揚我國尊敬老人的傳統美德，了解老人的生活情況，關愛老人。同學們給老人的平淡生活帶去了歡樂與生機，同時讓我們的“小小志愿者”能夠更加珍惜自己美好的生活，更加關愛身邊的親人。
2、組織學生志愿者進社區清理社區道路生活垃圾、清理
社區內野廣告。一上午的時間共清理了生活垃圾0.2噸，撿拾白色垃圾袋百余個，清理社區內的野廣告百余張，美化了社區衛生環境，為居民營造了良好的生活環境。
3、組織學生志愿者進社區參與“我為社區清潔做貢獻”公益活動。他們不怕苦，不怕累，拿出了十分的熱情，頂著炎炎烈日，為社區的美化，居民生活環境的改善，揮灑著自己的汗水。
三、 總結經驗
加強小小志愿者活動，認真落實崗位責任制，切實做好未成年人思想道德教育建設，培養良好的道德素質，繼承中華傳統美德，發揚艱苦奮斗，弘揚時代精神，積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，凈化未成年人的成長環境，把未成年人思想道德建設不斷推進。
文化進社區活動講話稿范文第4篇
為進一步提升居民文明素質，塑造張集街道人民講文明、重禮儀、團結友善、熱情好客的良好形象，推動創建工作步伐，結合“作風建設年、環境建設年、項目建設年”活動的開展，制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實“十八大”的重大戰略思想，以“講文明、樹新風、促三創”為主題，以提高居民文明素質和鄉鎮文明程度為根本任務，以改善民生為重點，結合張集街道的實際，通過宣傳引導、普及宣講、道德實踐、禮儀展示等舉措，在三個社區大力普及文明禮儀知識，弘揚中華傳統美德，教育引導廣大人民群眾“爭做文明人”，增強城市主人翁意識和社會責任感，加強道德自律和文明養成，又好又快、更好更快發展營造良好的社會文明環境。
二、工作目標
“萬名居民學禮儀”活動的開展，主要立足于公民文明素質的提升，著眼于塑造張集街道的形象，著眼于公共場所不文明行為的改進，著眼于各個層面知禮儀、用禮儀。全辦事處組織發動萬名以上的居民群眾參加文明禮儀知識普及活動，倡導廣大居民學禮儀、講禮儀、用禮儀，踐行文明禮儀“從我做起、從現在做起”，形成人人爭做文明禮儀的倡導者、傳播者、實踐者的良好社會風氣，努力使文明禮儀家喻戶曉、深入人心，居民遵守公共道德的自覺意識明顯提高，文明素質明顯提升，公共場所文明程度明顯改觀。
三、活動內容及工作步驟 活動分三個階段進行。
第一階段：啟動部署，營造氛圍(2013年1月至2013年3月)
1、制定活動方案，召開全辦事處“萬名居民學禮儀”工作部署會，對各社區、各部門、學校進行層層動員部署，分解落實任務。
2、向廣大居民發出倡議(“十個一”倡議：見面點頭笑一笑，道歉謝謝講一講，問路問信答一答，見人有難幫一幫，生活陋習改一改，公共環境管一管，孤老門口問一問，鄰里之間助一助，路口紅燈停一停，公交車上讓一讓)，發放《張集街道居民文明手冊》等，內容包括社會生活、職業道德、禮儀創建、便民利民、涉外交往等基本知識，形成全辦事處完整的禮儀規范體系。開展文明禮儀知識普及活動，為居民在儀表儀態、交通出行、游覽購物、人際交往、職業服務、觀賞賽事等方面提供禮儀指導和幫助。
3、組織禮儀知識宣傳普及教育活動。組織刊展文明禮儀漫畫、播放文明禮儀動漫片等，設置文明禮儀宣傳欄，進行文明禮儀普及宣傳，開設“每日一禮”等專欄，展示居民文明素質提升帶來的可喜變化，對居民不文明陋習和不文明現象進行適度批評
2 曝光，吸引居民參與互動討論。各社區、各部門、學校要利用宣傳欄(櫥窗)、黑板報等刊載文明禮儀常識。充分利用電子顯示屏、局域網、車站、出租車、樓宇電視、戶外廣告以及網絡論壇、手機短信等平臺進行文明禮儀公益宣傳。
第二階段：普及教育，踐行禮儀(2013年4月至10月)
1、開展禮儀知識宣講活動。開展文明禮儀宣講骨干培訓，組建文明禮儀宣講團，開展文明禮儀宣講“進校園、進社區、進家庭、進企業、進市場、”等“五進”活動，介紹社會生活、職業服務、涉外交往、觀賞賽事等方面的禮儀知識。邀請禮儀專家，舉辦文明禮儀知識講座，并制作光盤，免費發放給各社區、各部門、學校，由其組織廣大干部群眾學生觀看學習，全面普及文明禮儀知識。
2、實踐文明禮儀行為
(1)“師生學禮儀”。充分運用學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡，對各中小學、幼兒園師生進行教師禮儀、學生禮儀、公共場所禮儀和家庭禮儀教育，培養學生從文明禮貌開始，從禮節規范入手，從實際出發，從我做起，從現在做起，激發青少年和兒童學習、實踐禮儀知識、養成文明習慣的熱情，通過開展“小手拉大手、我把禮儀帶回家”活動，讓青少年學生成為倡導、傳播文明禮儀的使者。
(2)“家庭學禮儀”。圍繞日常生活中待人接物的基本禮節，在家庭中開展生活禮儀教育，宣傳男女平等、夫妻和睦、尊
3 老愛幼、勤儉持家、講究衛生、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助等文明禮儀知識，使每個人在個人儀容儀表、言談舉止、衣食住行、待人接物、家人相處以及公務交往、公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風范。
(3)“社區學禮儀”。對社區居民和外來(務工)人員進行文明禮儀常識、社會公德規范和愛護公共設施、講究公共衛生、遵守交通秩序、維護社會治安等宣傳教育，使廣大社區居民和外來務工人員講文明、講禮貌、講衛生，在文明用語、禮貌待人、講究公德、遵紀守法、維護秩序等方面有明顯進步，構建和諧美好的人際關系。
(4)“企業學禮儀”。在企業中廣泛開展“員工素質與企業發展”禮儀培訓活動，開展以職業道德為主要內容的職業觀教育，開展以知識培訓為主要內容的素質教育，加強以員工和諧文化為主要內容的企業文化建設，提升職工禮儀知識水平和企業文明形象，以適應企業發展的要求。
(5)“商家學禮儀”。大力開展誠信守法和文明經商宣傳教育工作，提高服務質量，樹立良好形象，打造誠信文明品牌。引導商家實行“門前三包”，自覺維護沿街環境衛生、整頓門頭櫥窗牌匾、搞好街道綠化美化、加強安全防范，文明禮貌待客。
第三階段：樹立典型，深化拓展(2013年11至12月)
1、舉辦各級各類文明禮儀演講比賽、征文比賽、漫畫比賽、知識競賽、風采展示、文藝創作展演等活動，傳播學禮知禮懂禮
4 用禮的文明理念，在街道營造“學文明禮儀、做文明居民”的良好社會氛圍。
2、舉辦首屆張集街道文明禮儀展示大賽。由各社區、各部門、學校組織初賽，推薦代表隊參加全街道決賽，然后再由辦事處黨委政府推薦最終獲勝的一支優秀代表隊參加區舉辦的文明禮儀展示大賽。參賽集體通過自我編排的演唱、演講、小品、行業技能展示、禮儀知識問答、現場模擬、現場演練等多種形式進行文明禮儀風采展示，向社會展示本行業的特點、服務承諾和精神風貌。
3、組織開展群眾性評選活動，推選街道十大文明禮儀標兵、十大文明禮儀先進典型。
4、對涌現出的先進典型和文明禮儀標兵街道黨委政府進行宣傳表揚，促進廣大居民不斷提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規范，提升文明素質。
5、將活動深化、延伸。在2013年工作基礎上，不斷完善培訓、宣講、推選等機制，推動學禮儀活動延伸拓展，不斷深化。
四、工作要求
1、健全工作機制。“萬名居民學禮儀”活動任務艱巨，工作周期長，居民參與面廣，各社區、各部門、學校要切實加強對活動的統籌管理，結合“三創”工作安排一并組織實施。要把“萬名居民學禮儀”活動列入重要工作內容，根據實際情況認真制定和實施培訓計劃，分解目標，明確責任，確保工作任務落到實處。
2、豐富活動載體。要堅持禮儀知識培訓和道德實踐活動并舉，結合社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，結合未成年人思想道德教育，依托各中小學校、勞動就業培訓中心、鄉村綜合文化站、社區文化活動中心、遠程教育網等陣地，結合廣大黨員干部、技能培訓等載體，全方位、多角度地開展活動。
3、強化督促檢查。街道“三創”工作領導小組將把“萬名居民學禮儀”活動納入文明社區、文明行業、文明單位、文明家庭的創建考核內容。各社區、各部門、學校要將開展情況及時上報。街道領導小組辦公室將組織人員，對各社區、各部門、學校開展活動情況定期不定期進行督查。
4、各社區、各部門、學校要參照總體方案部署，制定本社區、本部門(單位)具體實施方案，與街道活動同步實施。
張集街道辦事處 2013年1月4日
6 張集街道辦事處開展居民學禮儀活動總結
張集街道辦事處于2013年12月24日開展居民學禮儀活動，全辦事處組織發動萬名以上的居民群眾參加文明禮儀知識普及活動，倡導廣大居民學禮儀、講禮儀、用禮儀，踐行文明禮儀“從我做起、從現在做起”，形成人人爭做文明禮儀的倡導者、傳播者、實踐者的良好社會風氣，努力使文明禮儀家喻戶曉、深入人心，居民遵守公共道德的自覺意識明顯提高，文明素質明顯提升，公共場所文明程度明顯改觀。
文化進社區活動講話稿范文第5篇
北街小學 2016.9
“送法進校園”活動總結
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，傳播法律知識，提高全校師生法治意識和法律素質，給未成年人的健康成長營造良好的環境，有效地預防和減少違法犯罪，我校根據縣教育局的文件精神，圍繞今年縣教育局制定的以“弘揚法制精神、普及法律意識、共建和諧社會”活動的主題，結合平安澠池建設，創建良好的法治環境，開展了形式多樣的法制教育系列活動，力求將學校法制教育工作做細、做實、做具體，為學校教育發展創造良好的環境?，F總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。為此,我們以學校校長為核心，成立了學校法制教育領導小組，由周群明任組長親自抓，政教處具體落實，各班具體實施，職責分明，責任到人。學校組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，使教師較深刻地掌握了與小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使
2 教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們美化校園環境，保持校園潔凈;在學校教學樓懸掛名人畫像，在各辦公室、班級懸掛各種規范守則等，營造積極健康向上的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、學校宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，通過班會向學生進行“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制教育和各項活動，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、開展多種活動，強化師生法制觀念
根據我校的實際情況，我校的法制教育與行為習慣養成教育、社會實踐等主題教育相結合，與品德與生活、教育相結合，多層次、多方位滲透。
1、加強警民共建活動。我們聘請了學校法制副校長來校作預防違法犯罪教育、交通安全知識教育等，充分發揮法制副校長的作用。
2、召開班主任工作會議。由校長和政教處對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自
3 己身上的職責，規范自己的教育教學行為。
3、國旗下講話教育。我校充分利用周一國旗下講話時間對學生進行法制教育，主要包括學習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等等。
4、辦好法制教育主題黑板報和手抄小報。學校充分發揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強法律意識、爭做文明學生”法制教育黑板報，各班自辦法制手抄報，教導處進行檢查評比。
5、上好法制教育主題班課。與學科教學相結合，滲透法制教育，課堂上，結合學生的實際，結合學生的身邊事，進行正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。我們決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。
文化進社區活動講話稿范文第6篇
【三秦都市報】2012年7月13日，由西安市衛生廳、雁塔區委、區政府舉辦的“名醫進社區 送診到萬家”大型公益活動——雁塔區等級醫院援助社區衛生暨百名中醫進社區活動啟動儀式在西安市雁塔區紅專南路生活社區隆重舉行。陜西省衛生廳廳長、副廳長、市政府副市長及區委書記、區長等相關領導出席了活動。
義診活動開啟后，陜西省紅十字友好醫院多名老專家攜同區內多家醫院共同參與了此次公益活動，不畏炎熱，將健康親自送進社區，在社區內現場接診，讓市民在家門口就享受到了高水平的診療服務，受到了社區居民的一致好評和熱烈歡迎，同時得到了社會各界的認可和支持。
陜西省紅十字友好醫院專家在紅專路社區義診現場
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