第一篇：中職學校招生簡章包括
中職學校招生體會
尊敬的各位領導，老師：
大家下午好!
很榮幸能夠代表學校的青年教師們在這里向大家匯報一下我們在這期招生工作中的種種表現。 今年的招生與往年相比，具有難度大，持續時間長，且新人多等特點，但學校全體成員不懼困難，齊心協力， 圓滿完成了本次的招生任務。我們青年，占了學校教師三分之一的數量?
“青年”說明我們年輕，朝氣 ，充滿活力，這是我們的優勢，同時也意味著我們還有很多東西要學，也說明我們有精力去學;剛剛走出校門的熱情高、不保守、干勁大，在工作中有著一種初生牛犢不怕虎，敢拼的精神。我們學校的青年教師也把這種精神帶到了本期的招生工作中，下面我們來看一下以下幾位有代表性的“新人”：
趙媛、趙琨、劉瑞芳、李向楠、王剛等等。
有些青年教師已經成為團隊中的骨干力量，比如王昕、樊明睿、周偉、王子琪、王亞軒、戴超、張聚峰、劉娜、許瑩迎、隋申瑞等等。
(優點及努力方向)本著勤奮、向上、敬業、樂業的態度，努力工作，要把這些優點發揮到極致，要動腦筋，要創新，責任感，使命感。
(團結協作)要學會團結合作. 物理學當中，力有方向之分，當方向一致時，合力最大。這次招生任務的成功，很大程度上歸功于大家的精誠合作!
(需要老教師的培養)作為新教師，我們有優勢，希望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機，然而我們畢竟還是稚嫩的，我們更加渴盼通過老教師們的深厚的涵養，豐富的經驗，給我們更加厚實的滋養。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向老教師請教，勤學、勤問、勤看，來實現自我的提高和完善?；蛘呒右恍┍憩F突出的老教師，把這種認真工作，關愛學校一點一滴的行為上升為我校傳統，要青年們繼承下去?
(感恩老教師、學校等等)青年教師的健康成長離不開長者和同事的關心和幫助。要學會感恩，感恩老教師，感恩學校，感恩同事，感恩學生。學校為青年教師開展的“以老帶新”活動為我們搭建了更直接的學習的平臺，就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。只有心存感恩之心，才能汲取眾之所長，成就自己一方天地。
作為一名青年教師，我們可以想的更多。只有團結、正氣、奮進的集體，才能鞭策我們的進步;只有積極、向上、陽光的形象，才能讓我們有更多發展的機遇。;我們青年，是經貿未來發展的希望;我們青年，是真正要自覺起來維護這個集體，推動這個集體，實現集體凝聚的力量。然而，優秀集體的全面塑造，良好集體形象的建立，絕非旦夕之間、輕描淡寫即可成就。它需要我們青年教師每個人每時每刻的關注和努力，需要我們關注細節，關注小事，從我做起，從一言一行做起。讓我們一起努力吧!
第二篇：中職學校招生方案
中職學校招生方案 為了進一步開拓生源渠道，擴大辦學規模，確保完成1000人的招生任務，結合我校招生實際情況，特制定如下工作方案：
一、成立領導小組 組長：
副組長：
第一小分隊負責人：
成員：
負責學校：
第二小分隊負責人：
成員：
負責學校：
第三小分隊負責人：
成員：情 負責學校：
第四小分隊負責人：
成員：
負責學校：
第五小分隊負責人：
成員：
負責學校：
二、充分利用各種宣傳工具加大宣傳力度 1、制作廣告片到xx公交車上播放。
2、聯絡員到生源學校班上宣傳、發放招生資料、組織觀看光碟。
3、收集招生反饋信息、針對意向學生單獨做工作并及時家訪做好家長工作 4、高考分數出來時制作喜報到各車站、人口流動密集區、鄉鎮集市及生源學校門口張貼，制作傳單到鄉鎮集市趕集時發放。
二、招生計劃及專業設置 班級性質 專 業 招生人數 學制 升學班 (300人) 電子技術應用 50人 3 機電技術應用 50人 3 計算機應用 50人 3 酒店服務與管理 50人 3 文秘 50人 3 城市園林設計 50人 3 技能班 (700人) 機電技術應用 100人 2.5+0.5 電子技術應用 100人 2.5+0.5 計算機應用 100人 2.5+0.5 酒店管理 100人 2.5+0.5 有色金屬冶煉 100人 2.5+0.5 模具設計與制造 200人 2.5+0.5 四、招生具體措施及要求 1、組織召開縣職中專題招生工作會議。
2、表彰通報辦文。
3、優秀單位及優秀個人獎金發放。
4、開好三會生源學校班主任會議、學生會議、學生家長會議。
5、嚴格按照學校決議辦事，統一口徑。招生工作必須有計劃、有目的地進行，招生資料準備充分齊全，工作安排到位。加強我校與生源學校的聯系，特別是與初三班主任的關系的鞏固。
6、講解學校升學班優勢，鼓勵優秀學生到職中就讀。
五、獎罰細則 1、對大力支持縣職中招生工作、出臺得力措施并超額完成全年招生任務且綜合排名第一的校長直接評優;
對輸送生源絕對數前3名的班主任年終考核直接評優(無一票否決情況)。
2、縣教育局分別按比率數、絕對數各取前3名評選為招生工作先進單位;
評選輸送生源絕對數前10名的班主任為招生先進個人(年終考核直接評優的班主任不重復享受)。
3、縣教育局把各校招生任務完成情況納入學校年度目標管理考核范疇。畢業生人數200人以下的學校，必須完成招生計劃數的80%。畢業生人數在200人以上的學校，必須完成招生計劃數的60%。低于該標準的學校在學校年終目標管理考核中按比率扣分。
六、收費標準 1、學雜費500元/期。
2、一次性代收生活費1200元/期。(早餐3元、中餐5元、晚餐5元按實際用餐扣取，期未結算多退少補) 3、每年代收保險60元，軍訓費(按相關政策執行)中途不再收任何費用。
七、日程安排 1、編制招生簡章(4月上旬)。
2、請示縣教育局下發招生文件，分解各生源學校任務，召生源學校校長招生專題會議。(4月上旬) 3、4月中旬開始進班招生宣傳，召開班主任會議、學生會議，發放招生宣傳資料，組織填報志愿，統計意向性學生花名冊。
4、6月18日至20日組織填報中職學校志愿的考生到我校參加初中畢業生學業考試。
5、7月1日至3日引導優秀學生第一、二志愿填報我校。
6、7月12日錄取，7月13日學生可登錄XX網站查詢錄取結果。
7、7月17日至18日下發錄取學生通知書。
8、8月1號到3號新生報到。
9、8月19號到29號軍訓10天。
10、9月1號學校全面開學。
2017年招生指標分配及聯絡員安排表 xx職中招生辦 2017年X月X日
第三篇：學校中職招生工作總結
篇一：2014年中職招生就業工作總結
2014年招生就業辦公室工作總結 今年以來，按照州教育局 “9+3”要求及縣教育局的安排部署，安龍職校高度重視中職招生就業工作，堅持把中職招生就業工作做為學校首要工作來抓，加強組織領導，加大落實力度，全力完成縣政府下達的中職招生任務，取得了明顯實效，現總結如下：
一、招生方面：
(一)、基本情況
截至2014年底，我校中職招生共計1599人，完成下達任務(1500人)的106.6%，其中全日制共招了578人，非全日制1021人。
(二)、主要措施
1、加快學校實訓室建設，為擴大中等職業教育規模奠定堅實基礎。為擴大中等職業教育規模，滿足經濟社會發展對技能型、實用型人才的需求，根據中央關于大力發展職業教育的總體部署和縣黨委、政府提出的總體要求，決定建設學生規模為3000人的安龍縣中等職業學校和配套的實訓設備?，F已對學?，F有的三棟學生公寓樓進行全面的翻新裝修，新的實訓樓已投入使用，新食堂已驗收，于明年三月份開學正式啟用，新教學樓正在建設中，學校新運動場馬上開工建設，200多萬的汽修設備已到位等，為我校的新一年招生打下堅實的基礎。擴大職業教育規模，質量是根本，專業是基礎。為此，我校在抓好學校建設過程中，科學設置專業，緊緊圍繞縣委、政府工業立縣、人才強縣的戰略要求，立足我縣旅游、工業園區建設、學前教育、汽修行業的快速發展等對技能型人才需求的實際，著眼經濟社會發展對技能型人才需求大的廣闊空間，在辦好長遠專業的基礎上，量身打造了以現代服務業為主的旅游服務與管理、電子技術與主板維修、模具、汽車應用與維修、學前教育、女子企管、航空與服務等幾個專業，形成了以中等職業教育為主體，電大本?？平逃投唐谂嘤柟餐l展的教育格局，采用全日制教學、學分制和雙證、多證等管理制度，基本滿足了不同層次學生的教育需求。
2、加強領導，統籌安排中職招生工作。一是健全領導機構。為此，學校成立了校長高武國任組長，分管招生副校長王相平任副組長的中職招生工作領導小組，適時召開中職招生工作會議，專題研究部署中職招生工作，及時研究解決中職招生工作中存在的困難和問題?？h教育局及相關學校分別成立了相應的招生機構，以層層簽訂中職招生目標責任書的形式，將中職生源輸送任務明確落實到各九年制學校、農村完中和直屬初級中學，各學校根據本校初三畢業生實際，將輸送任務進一步分解落實到班，責任落實到人，嚴格實行包保責任制，確保完成輸送任務。二是統籌招生任務。按照國家和縣關于中等職業教育與普通高中招生規模比例要協調大體要求，安排相關學校提前做好生源摸底工作，并對相關學校初三畢業生生源的變化、現狀進行科學分析，合理調控學生生源，將生源增量部分重點傾向中等職業學校，統一制定招生計劃、招生政策和招生辦法，適時做好分流學生動員引導及錄取工作，為有效完成中職招生任務提供了可靠保證。三是實行靈活招生?？h教育主管部門和中等職業學校在重點抓好初中畢業生招生的基礎上，積極引導往屆未升學的初中畢業生，應屆、往屆未升學的高中畢業生、復員退伍軍人接受職業教育或技能培訓。
3、加大宣傳力度，切實做好招生服務工作?？h教育主管部門和中等職業學校運用招生簡章、會議、“9+3”宣傳等多種形式，廣泛深入地宣傳中等職業教育的重要意義和發展前景。并利用暑假及中考結束的有利時機，由局領導、職業學校及輸送生源學校校長帶隊，組織招生老師組成中職招生宣傳隊，分組深入社區、村隊和農戶家中面對面地做學生特別是學生家長的思想工作，引導他們轉變思想觀念，積極送子女接受職業教育，取得了良好的宣傳效果。同時，安龍職校設立了招生咨詢處，設立了招生熱線，及時公布招生計劃和招生信息，準確答復學生和家長的咨詢，幫助就讀學生及家長了解學校及專業設置情況，指導學生填報專業，及時為新生辦理入學手續，進一步提高了招生服務質量。
4、加大落實力度，全力推進中職招生工作。中考結束后，縣教育局為進一步加快中職招生進度，進一步增補措施，全力推進中職招生工作。一是加強政策引導，就讀中職學校享受中職助學金。并以今年春季學期開始，國家將逐步減免中等職業學校學生學費為契機，及時深入地宣傳以上優惠政策，引導未升入普通高中的初中畢業生進入縣職業學校就讀。二是對安龍縣各完全中學、初級中學和九年制學校中職生輸送情況進行專項考核。對完成或超額完成輸送指標的學校，在年終給予表彰獎勵;對完不成任務的學校，在年終綜合考核中視情扣分;對完成任務差距大，輸送生源排名倒數前幾名的學校校長視其情況進行誡勉談話并通報批評。
5、推進東西部聯合辦學，積極做好生源輸送工作。今年以來，安龍縣中等職業學校進一步加強與上海、廣東、深圳、湖南、浙江等省市職業院校聯合辦學工作，先后向合作學校輸送生源學生。安龍縣中等職業學校初步形成了以合作辦學拉動招生就業，促進辦學效益提升的良好局面。
二、就業方面：
(一)頂崗實習、就業推薦安置工作扎實有效。我們扎扎實實做好畢業生的就業推薦安置工作，為了讓畢業生能順利實現實習——就業——創業，我們主要做了以下工作：
1、堅持不懈抓好畢業生的就業指導工作。除了常規教學對學生進行就業指導外，還利用課余時間對畢業生進行就業指導培訓，對學生進行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業的教育指導、就業觀念的指導、求職技巧的指導、創造與創業的指導。
2、進行人才需求調研，密切校企聯系，構建就業網絡，拓展就業渠道。實施走出去，請進來的就業原則，為了給畢業生創造更多更好的就業機會，提供優質的就業推薦服務。今年分期分批派出人員到省內外對企業進行深入細致的考察，全方位的了解企業。
3、抓好學生頂崗實習、畢業生就業跟蹤服務與管理，提高實習、就業質量。學生上崗實習和就業后，我們注意做好跟蹤服務與管理，不定期的進行跟蹤 調查與回訪，為他們解決問題和困難。
(二)積極工學結合，資源共享，校企合作辦學。 根據學校的發展目標和規劃，我校積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業聯系對接，尋找合作伙伴，與多家企業洽談合作事宜。由于學校搞修建，校舍存在一定的安全隱患，我們積極為學生聯系勤工儉學一事，今年共幫助了二百多多名家庭貧困學生利用寒假去企業打參加社會實踐活動，使他們既得到經濟收入又得到了鍛煉，較好的解決了學生經濟上的困難，使他們得以繼續學習完成學業。另外積極與合作企業聯系，為我校拉贊助，多方籌措資金，為我校的校園文化建設做出了貢獻。
三、存在問題與不足 招生方面：
1、今年的招生工作任務雖然完成了，但學生的流失率高。 實習就業方面：
存在“有業不就的” 現象，部分畢業生定位不準，期望值過篇二：中職招生工作總結doc 洗馬鄉團林學校2012年中職 招生工作總結
在高中階段普及驗收年的特定背景下，縣政府、縣教科局對今年的中職招生工作的重視程度比以往的所有年份都要高。2012年，我校認真貫徹縣政府[2012]140號文件精神和湄教科字【2012】101號文件精神，提高認識，強化舉措，積極扎實的作好中職招生工作.全校97名初中畢業生，有22人升入高中就讀，我校中職招生指標為46人，有14人就讀于湄潭縣職業高級中學本部，11人就讀于省內聯辦校，16人就讀于省外聯辦校，4人就讀于省內中職，2人就讀于省外中職學校，總計中職招生47人，后期動員仍在進行中?，F將我校一些做法簡單向大家匯報如下：
一、提高認識、加強宣傳
我們深刻認識到，老師、學生及家長對職業教育認識的真正提高，中職招生工作才能達到理想的效果。所以，我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教師、學生及家長對職業教育的認識列為宣傳重點工作，首先把提高教師的思想認識作為關鍵，使其充分認識到做好中職招生是我們肩負的神圣使命和光榮任務，是對學生未來和社會發展高度負責的真切體現，也是響應國家為普及高中階段教育、提升全縣教育發展水平應做出的積極貢獻。我校把這種思想教育貫穿于平時的教師學習和學生教育，達到了思想上的高度統一，從中職春季招生以來，在平日工作中，我們積極主動地加強職業教育宣傳，組織了學生座談會，家長座談會，拉起來中職宣傳的橫幅，聯系我校所在的團結村村委會、雙合村村委會協助我們做好家長的宣傳，讓職業教育觀念更好地為學生及家長接受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎。
二、抓住時機，及時動員根據招生政策，今年我縣可以進行中職春季招生，春招學生可提前半年畢業，許多學生與家長會放棄中考提前升入職高就讀。這個階段是我們招生成敗最為關鍵的時段，這一步工作最難做，家長對春招是不理解的，他們都想讓子女完成初中階段的教育，部分家長只認可普通高中的觀念根深蒂固。對此，我們學校行政于3月份召開2012年中職招生會議，確定招生教師，制定職高招生工作和獎勵方案;召開畢業生動員會和家長會;請職校招生人員到對學生和家長關心的問題給予解答或解釋;利用中職畢業成功的學生的事例進行宣傳。
中考結束到分數線劃定前，這個階段是一個等待階段。對于那些中考成績中等的同學來說，他們此時正處在茫然的期待中。這時，班主任和老師是他們最信任的人。我們學校安排老師主動的去電話聯系獲家訪，給他們安慰、鼓勵和引導。學期考試結束，普通高中分數線劃定，我們也開始了中職的秋招工作，針對學生和家長的心理，我們根據平時了解的信息，先動員有就讀意向的學生，再動員其他的學生。這時候是我們學校老師工作最為辛苦的時期，我們充分發揮本地方老師的優勢，利用各種社會力量，耐心細致的做家訪工作，有的學生家，我們家訪五六次，直到家長放心、學生滿意的上了職高學校。7月28日，中職招生結束，我們對又未進職校的學生再一次做動員工作，盡可能的讓他們進入職高學校。
三、確立工作目標
讓所有畢業生都不放棄學業，能讀普高讀普高，上不了普高讀職高，是我們永遠不變的追求。我們確立的目標不單純是上級分配給我們的招生任務指標，它還是一個讓地方群眾滿意的目標，讓一屆又一屆畢業生走上適合自己人生道路的目標。因此，完成任務讓領導滿意;安排好學生讓家長滿意;做好工作讓學生滿意就是我們的目標。
四、團結協作、一體作戰
為了能更好的搞好今年的中職招生工作，我們統籌規劃，制定方案，按照工作分配，大家各施其職，又團結協作。工作開始，我們成立了中職招生領導小組，但這是為了完成今年中職招生工作的互相配合、互相協作的關系。我們實行初步按老師在一個區域的影響分片到組，再以組為單位，具體到人;但沒有把招生指標硬性的分配的老師的頭上。第一階段，我們每天早上開會研究學生情況，初次普遍家訪摸底動員、招生，對學生的家庭成員、家庭環境、社會關系等做一一的調查了解，根據每天各組的動員情況，下午電話向學校報告，學校匯總情況。第二階段，我們再安排經驗豐富，家長信任度高的老師從不同角度多方面進行宣傳動員。同時，我們還利用學生和班主任的關系，安排班主任電話聯系，了解學生想法，做一些動員工作。實行雙線聯系，多方面動員。
和往年一樣，在家長沒有見到中職利益的團林山區，中職招生工作是辛酸的，我們做了大量的宣傳工作，不顧狂風暴雨，爬山涉水，天不見亮而起，深夜卻未能歸，然而中職招生卻收效甚微。幸運的是今年有47個學生就讀了中職學校，改變了他們的人生;同時我校完成了縣里給我們的招生指標，在中職招生上有了較好的開頭，能給黨委政府和教育部門領導一個較好的交代。 洗馬鄉團林學校 2012-9-7篇三：中職招生工作總結
陳店實驗學校中職教育招生工作情況總結
為了加強對初中學生的職業技術教育，提高初中學生實用技術水平，根據《關于進一步做好中職教育招生工作的通知》(汕市教職【2015】24號)、《潮南區2015年職業教育招生宣傳工作方案》(潮南教發【2015】25號)精神，為了圓滿完成2015年中職招生工作任務，今年，我們做了一些工作和存在的問題，以及下階段完成今年招生任務的工作措施總結匯報如下：
一、 安排專門時間，開展職業技術教育
按照課程計劃設置，初中學校從地方課程中安排一節實用技術課，從綜合實踐活動課程中安排一節勞動技術課，加強對學生的職業技術教育，培養學生勞動技能提高他們日常生活能力。
二、 采取措施，確保完成2015年中職招生任務
1、 加強領導
我校成立了中職招生領導小組，初中年級成立了中職招生工作專班，我校竇校長和初中部王部長分別任組長、副組長。
2、 明確職責
竇校長為中職招生第一責任人，初中部長為第二責任人。由初中部長負責組織中職招生相關工作。
3、 分解任務
根據潮南區教育局下達的2015年中職招生計劃數18人，根據各班初中畢業生人數，按比例將任務數分解到各個班級。
4、 加強宣傳
⑴各校利用晨會、班會、中考誓師會，向廣大畢業生宣講國家資助政策和中職學校優勢，學校組織開展了主題班會活動，對學生進行理想與前途教育，鼓勵學生報考中職。⑵將潮南職業技術學校招生簡章張貼在校內外醒目處，并發放到每個初中畢業生手上，做到人人皆知。同時在中考前，將《職業教育手冊》發放到九年級學生手中，人手一冊，并安排專門課時對學生進行集中講解和宣傳。
5、 獎罰分明
把中職招生完成情況作為初中部工作考核的一項重要內容，與班主任工作結合起來。完成任務和超額完成任務的班級，我校進行加獎，對完不成任務的學校給予通報批評和考核量化扣分，同時嚴肅查處招生中不正當行為。
三、 完成任務情況與存在的問題
今年，我校完成中職招生15人，完成率為83.3%，完成情況良好，與區局下達的任務數有3個的差距。出現問題的原因有以下幾個方面：
1、 部分學生和家長認識不高、舍近求遠。一是有的家長總是鼓勵學生讀高中或放棄升學;二是誤認為我區中職辦學質量不高、規模不大、就業難;三是學生愛面子喜歡到大城市的中職學校學習，舍近求遠。
2、 極少數教師私自暗地招生。極少教師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關系的牽制，做自己學生的工作，將學生輸送給相應的招生單位。
3、 有些教師在中職招生工作中缺乏耐心，不能細致地做學生思想工作，走訪不夠，對家長解釋和說服力度不大。
四、下階段完成今年招生任務的工作措施
1、確定招生教師，制定職高招生工作和獎勵方案;召開畢業生動員會和家長會;請職校招生人員到對學生和家長關心的問題給予解答或解釋;利用中職畢業成功的學生的事例進行宣傳。
2、對進職校的學生再一次做動員工作，盡可能的讓他們進入職高學校。 陳店實驗學校 2015年10月13日
第四篇：學校招生宣傳標語大全 中職學校宣傳標語
納優秀學子，鑄時代英才
闊大的校園使你的心胸更開闊
優雅的環境讓你的舉止更高雅
先進的設施 奠定你成才的基點
優質的教育 豐滿你翱翔的羽翼
今天你選擇走進洪外校園明天你輕松步入名校殿堂 推進學?；顒游幕ㄔO實現孩子健康快樂成長 打破常規，迅速崛起，辦出特色，爭創一流 傾心學困生，夯實教育的基點;
著力中等生，提高教育的效率;
關愛優等生，擢升教育的品味，
中職學校宣傳標語
1、報讀職業學校，就業創業更輕松。
2、認認真真讀職中，輕輕松松找份工。
3、讀大學改變人生學技術走遍天下
4、抓住機遇積極進取爭上職校
5、加快職教建設服務地方經濟
6、職業教育是富民教育
7、建立充滿活力的職業教育機制
8、著力學習技能 提高就業素質
9、大力發展職業教育全面提高國民素質
10、報讀職業高中，就業創業輕松。
11、讀職中，找工作輕松。
12、就業是民生之本，職校是就業之門。
13、發展職業教育，培養實用人才。
14、報讀職中，升學有門，就業有路。
15、職教使“無業者有業，有業者樂業”
16、職業教育辦得好，小康社會來得早。
17、學職業技術，走致富之路。
18、要學技藝讀職中，讀了職中好尋工。
19、加強職業技術培訓，提高就業競爭能力。
20、做人要真，學藝要精。
21、走職教之路，育技術英才，創美好未來。
22、就業靠競爭，上崗憑技能。
23、讀職校，好就業，奔小康。
24、若想財運亨通，職教助你成功。
25、若想發家致富，職教為你鋪路。
26、盲目去打工，不如讀職中。
27、技能提升，職教先行。
28、今讀職校打基礎，來日就業顯身手。
29、學一技之長，創一番事業。
30、職業教育就是就業教育。
31、立足相城辦職教，辦好職教興相城。
32、就業是民生之本，培訓是就業之門。
33、發展職業高中，培養實用人才。
34、加強職業技術培訓，提高就業競爭能力。
35、不擠高考獨木橋，選擇中職陽光道。
36、家有萬金，不如一技在身。
37、要想就業有門路，報考職中學技術。
38、報考職中學技術，升學就業兩不誤。
39、填報職中不用怕，學好技能闖天下;
40、職中就業不用愁，有技在身你最牛。
40、職業學校就是好，升學就業任你挑。
41、致富一人，帶動一方，職業學校幫你忙。
42、報職中，學技術，早日踏上致富路。
43、職中畢業去打工，掙錢又多又輕松。
44、圍繞市場辦職教，辦好職教為人民。
45、千苦萬苦，打工沒有技術最吃苦;
46、職校就業最緊俏，公司企業爭著要。
47、每年國家有資助，還能學到真技術。
48、今天選擇職業校，明天踏上致富道。
49、職業學校獲四證，升學就業有保證。
50、辦好職業教育，服務地方經濟。
第五篇：中職學校招生宣傳演講稿
各位同學：
大家好!
再過一段時間，你們即將迎來中考。中考是被許多人認為的人生第一轉折點，因此大家的精神可能會高度緊張，有的同學已經全力以赴把精力投入到復習迎考之中。當然，努力學習是好事，但過于緊張，有時也會影響成績的發揮，所以我奉勸大家還是要放下包袱，張弛有度。目前，社會和家長普遍存在著一種觀念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學就是沒出息”。如何來看待這個問題，今天我想利用這個機會和同學們一起探討一下：什么才是科學的成才觀。 其實，考不上“高中”并不是窮途末路，還有很多成才的路可以走;考不上大學你們同樣可以成才。究竟選擇怎樣的路，要根據每個人的能力和特點，不能一概而論。在這里我要跟大家說的第一話題是：
一.報讀職業學校就是一條很好的成才之路。 常言道：家有萬金，不如一技在身。如今的職業學校有廣闊的發
展前景。
1.與市場零距離，我國職業教育持續保持高就業率
職業技術學校，是直接面向市場辦學，無論是專業的設置，還是學生畢業后的就業安置，都必須從市場需求出發?？v觀這幾年，普通大學畢業生就業難的問題越來越突出，每年有相當數量的大學畢業生不能順利找到工作，相反社會對各類技能型人才需求量卻很大，有時還供不應求。在新的形勢下，許多企事業單位在用人方面紛紛改變了方式，更新用人觀念。在現代化的經濟建設中，讀職業學校擁有一技之長的專業人才成為不可缺少的一支生力軍。同學們只要稍微關注一下媒體，就不難發現，上海報刊曾刊登過一則消息，題目叫《上海碩士生“搶不過”高級工》，目前在上海高級工的月薪4000元，而
碩士生平均月薪卻在3000元左右。事實表明：職業學校的實習生、
畢業生已成為企事業用人單位的“搶手貨”。
再舉一例：沈陽中等職業學校就業率逆勢飄紅，就業率始終保持在98%以上。與去年全國高職院校的大學生就業率70%相比，高出兩成多;如和其他非職業院校的大學生的就業率(大約40%)相比，那就高得更多了!盡管受到今年金融危機影響，就業壓力加大，但預計沈陽中等職業學校今年就業率“鐵定”九成以上。“學歷高，難就業;學歷低，易就業”的現象是怎樣造成的呢?中等職業教育看似不可思議的高就業率從何而來?日前，沈陽市人大常委會正在精心研究和討論這個問題，有人稱：在全球金融危機持續的背景下，中國社會對于高技能人才、應用型人才的需求依然強烈;沈陽市人大代表孫思國說，現在社會上普遍反映大學生就業不如高職生就業容易、高職生就業不如中職生就業容易。中國作為世界上的制造大國，每年經濟高速增長，隨著產業模式轉型、新興產業增強，對具有實踐技術能力的人才需求始終保持著強勁的勢頭。目前，生產型企業的崗位需求量50%以上專
門針對中職生。
當然，他們是怎樣討論的以及討論的結果如何都是他們的事，與我們無關，我們只要知道：全國職業學校學生就業率均達到95%以上，遠高于普通高校畢業生就業率這一信息就可以了!
再比如：太極集團重慶永川區中藥材公司的員工85%以上是中職和高職畢業生。談起這些員工，副總經理周興無贊不絕口：“來了馬上能用，又踏實肯干。經濟適用的員工是最好的。”這可能就是對
上述問題最簡潔的答案吧?!
2.當今技術工人從事的不再是簡單繁重的體力勞動，取而代之
的是技術含量較高的腦力與體力相結合的工作。
過去，人們總是習慣性地誤以為職業院校的學生畢業后就是到生產線上去用手組裝產品。“其實，那個時代早就過去了，現在都是用計算機軟件操控機床生產產品。拿數控專業來說，利用電子信息控制
技術，對機器進行管理，技術含量要求較高，收入相對較高，部分高
級技工的月薪甚至超過一般碩士研究生。”
3.進職業學校的學生如有升學愿望，照樣可以考大學，而且比普高要容易一些，并且待遇都是一樣的。(舉例略)
4.進職業學校學習，費用低，并且享受國家助學金待遇。(詳
情略)
談到這些，我還不如就地就近，給大家介紹一下咱們本地的一所中職學校，也就是我今天要跟大家談的第二個話題：
二.臨江市職業技術學校簡介
1.校榮簡介
臨江市職業技術學校是我市唯一一所集對口升學、就業安置、成人學歷教育、下崗再就業培訓為一體的中等職業學校。過去校址在西后臺，破狼破虎，條件極差，本科畢業的教師相繼跳槽，學生升學及就業情況都不很樂觀。后來又寄住在一中院內，過著寄人籬下的日子，所以招生
越來越不景氣。
今非昔比，在臨江市委、市政府、市教育局的支持和關懷下，如今的臨江職校，面貌煥然一新!新建教學樓3200平方米，食堂、宿舍2000平方米。食堂干凈、衛生、伙食好。每人每天男生：10元;女生：9元。四菜一湯，中午與晚上不重樣。宿舍條件也是目前至少臨江范圍內是最好的。這個沒有假，歡迎您隨時來我校參觀?，F有兩個微機室，一個標準化語言室，一個模擬電路實驗室，5個多媒體教室，一個機械展示室，擁有6萬余冊印刷和電子圖書的圖書室。新進電焊機、縫紉機、數字-模擬電路實驗儀器、CD解說電腦控制機械綜合陳列柜等先進教學設備。能夠滿足各方面教學要求。2006年通過省教育督導團驗收，被命名為“吉林省重點中等職業學校”， 2008年，又被吉林省勞動和社會保障廳認
定為“省級職業技能公共實訓基地”。
2.師資隊伍建設
我?，F有專職任課教師39名，都是些中、青年骨干力量，全部達到本科以上學歷。每年都要有20余人次參加省級、國家級骨干教師培訓。為了迅速提高教師隊伍素質，我校每學期都要舉行教師大練兵活動，并鼓勵和組織教師參加省、市級各種基本功競賽，教科研活動也一直搞得很有成效。無論是理論素養，專業操作技能，教學水平，都較比過去
有了長足的進步。歡迎各位家長隨時到我校課堂聽課。
3.學生管理
(略)
4.我校辦學優勢
我校的辦學理念是：以質量為生命，以專業為特色，以市場為導
向，以安置為目的。辦學特色是：
①圍繞市場辦專業。學校重視學生能力的培養，切實幫助每個學生真正學到能適應人才市場需要的專業技能，為學生早日成才創造便
利條件。
②開展“職業指導”教育。為學生進行就業心理和人力資源需求趨勢分析，幫助學生正確認識自我，明確就業方向，提高適應環境和
獨立生活的能力。
③校企合作，定向培養。定期組織學生到企業參觀實習、并參加實訓，在學習中不斷滲透企業文化教育，幫助他們一次性成功就業。
④就業渠道多，前景廣闊。我校近幾年與大連造船新廠、大連淑祺服裝廠、長春川王?；疱伋?、長春東方美林閣、長春廣源賓館、臨江林業局刨花板廠、臨江林業局機械廠等多家用人單位建立了長久的合作關系，開辟了一條可靠的就業渠道，可充分滿足廣大畢業生的就
業需求。
總而言之，人盡其才，因材施教。我們的口號是：量身打造你的人生，精心呵護你的未來。實行彈性教學，靈活變通，注重技能。能升學的參加對口升學，愿就業的隨時安置就業。真正做到標語中寫的那樣：讀職校，受資助，升學就業兩不誤。
5.職業學校教師的學生觀
概括起來說，就是"以人為本"，提倡賞識教育。在我們的眼中，只有好學生，沒有壞學生。我們認為：學生學習成績不好，可能有多種因素造成，比如：學生對學習沒能產生興趣;由于某種原因缺課造成成績下降，一步趕不上，步步趕不上，從而喪失了學習的興趣和自信心等等。這不能全怪學生，教師的責任占了很大的比重。再者，學習不好，不等于其它方面不好，每個人都有自己的長處。只要充分發揮，就能搏得一技之長。再者，決定人的一生是否成功的因素有許多，單從人本身的因素來講，情商重于智商，非智力因素大于智力因素，所以，盡管有的學生學習不好，甚至智力因素比較差，但只要他的非智力因素發展得好，仍然有很大的成功可能性。所以，我們學校的老師，從不歧視、嘲諷學習不好的學生，而是尊重學生、愛護學生，與學生建立友好平等的師生關系，在賞識與激勵中體現教師的愛，在苦心加耐心中、在寬嚴相濟中、在生活與活動的細節中、在教師與家長
相互配合中去體現教師對學生的愛。當然，也只有真正樹立"以人為本"的學生觀，我們才能有信心、有決心、有耐心，把中職學生培養
成為符合經濟社會發展要求的高素質勞動者和技能型人才!
同學們，隨著黨中央對教育方針、教育政策的調整，成才已不再是考上高中同學的專利，它賦于中等職業學校學生的是更多的成功機會。今年臨江市職業技術學校依然開設財務會計、餐旅管理、機械加工技術、文秘、計算機應用、美術設計、服裝等常辦專業，同時新開設有音樂、幼師、電焊、烹飪、機電應用、商務韓語、航海技工等新專業(詳見招生簡章)，相信大家通過認真的對比，會發現，讀自己家門口的職業學校更安全、更實惠、更有機會獲得成功。同時也希望面臨著中考壓力的同學，不要困惑、不必彷徨，在人生的路上，選擇職業教育，報讀臨江市職業學校，依然可以到達成功的彼岸。謝謝
大家。
祝你們中考取得好成績!
學校招生宣傳演講稿
2010-06-05 16:24:54|分類： 默認分類 |標簽：無 |字號大中小 訂閱
親愛的同學們：
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，在同學們面臨人生的重大抉擇之時，
在這里，我向同學們鄭重地提出幾點建議：
一是初中畢業后一定要繼續升學讀書?，F代社會對公民的素養要求越來越高，你們現在又正是求學的黃金時期，所以首先要多讀點書。知識是別人拿不走的財富，技能是我們90后將來創業致富的根本。
二是要恰當地選擇讀普高和職高。如果你的基礎扎實、成績好，選擇讀普高，我支持你的選擇。如果你的基礎一般，甚至有些科目還比較差，選擇去擠高考的獨木橋是行不通的。大家應該看到現在大學生就業越來越困難，而學有一技之長的高級技工卻供不應求。珠三角地區的模仿性經濟已經走到了盡頭，放眼全球也可以發現，“中國制造”的經濟價值低，科技含量低，譬如中國要80億件襯衫才能換一架美國波音
飛機。困擾著“中國制造”的就是“高級技工荒”，因為優質的產品依靠一流的技術工人。
三是不要以為遠香近臭，舍近求遠。到外地讀書成本高，加重了家庭的經濟負擔，而且我們沒有舍近求遠的道理。道理有四個：第一個道理是我們算過一筆賬，到中山中專、技校讀書一年的開支至少在1萬元以上，而就讀東鳳理工一年的開支則遠遠低于這個成本。我們的學費一年只需2700元，而國家給每位同學的助學金是1500元，低保家庭可免學費入學，個別困難家庭還可申請補助。第二個道理是東鳳理工就是一所國家級重點中等職業學校，我們學校頒發的畢業證與中山中專、技校頒發的畢業證是一樣的，同屬于中等職業學校畢業學歷。第三個道理是東鳳理工的電子電器類、計算機類、財經類專業的辦學水平在中山市甚至在全省都屬一流的。我校學生參加財經類競賽曾獲全市冠軍、參加計算機類競賽曾獲全省冠軍、參加電子電器類競賽曾獲全國冠軍。第四個道理是東鳳理工的師資在全市是一流的，我們學?，F有高級教師
十多位，高級技師、軟件設計師、網絡工程師、會計師等雙師型教師近50位。
四是讀東鳳理工將具有就業優勢，對于同學們將來的發展是有利的。大家知道東鳳鎮的區域經濟特色是以電子電器產業為主。我校的電子技術專業是中山市唯一的廣東省重點專業，也就是說我們電子電器類
專業是中山市最優秀的。而計算機類和財經類專業在全市也是一流的。
五是讀東鳳理工升大學仍有三個途徑。第一個途徑是報考我校的電子技術應用專業的“3+2模式” 中職、大專連讀班。在我校讀3年，然后直接到火炬高職院讀2年，可節省1年的讀書時間。第二個途徑是在我校就讀的第三年，高職院校會直接到我校招收優秀中職畢業生，我校今年有26人報考了，其中24人被錄取了。第三個途徑是參加每年6月份的高職高考，我校每年都會開設1-3個高職高考班。其實東升高
中、古鎮高中、小欖實驗高中的大部分同學也是與我校的高職高考班的同學一樣參加高職高考的。 同學們，說一千、道一萬，目的只有一個。就是請同學們在畢業后何去何從的問題上認真參考我的建
議。最后，祝同學們學業有成，夢想成真，祝學校領導和老師們身體健康、萬事勝意!