大學期間主要事跡范文第1篇
孫洋洋，女，漢族，1989年3月26日生?，F為安陽師范學院文學院2008級漢教三班學生。
一，思想上：積極向黨組織靠攏
一個人的成長，與其思想的成熟是密不可分的。除了思維方式的理性化以外，思想政治修養水平和思想認識深度，也是衡量一個人是否成才的重要因素。進入大學校園后，孫洋洋同學以一個黨員的標準來嚴格要求自己，事事身體力行。在實際生活和日常工作、學習中我關心同學，時刻盡自己可能去幫助同學，得到了班級同學的擁護、信賴和贊賞。在2009創先爭優活動中，被評為“優秀共青團員”。
在2009年安陽師范學院第十八期入黨積極分子培訓班的學習過程中，她深入學習黨的路線政策方針，及時總結，時刻反省自己，對黨員的責任和義務有了進一步認識，對黨的目標和方向有了更深刻的理解，并順利結業。
在其后的一年里，在提高自身思想素質的同時，她還積極配合團支書加強班級思想建設。因其考察期間的良好表現，2010年轉為預備黨員。
孫洋洋同學在學校中時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己,真正在同學中發揮了模范先鋒作用。
二，專業上：努力提高自身水平
21世紀，社會對于個人的專業能力要求更為嚴格。作為一名中文專業的學生，提高自己的專業水平及適應社會需要很重要。在學習上，孫洋洋同學在校努力學習專業課知識，及時與各個老師交流學習，并在課余及寒暑假期間積極參加社會實踐，積累了豐富的經驗。2009年暑假在家期間，與當地教師聯合開辦作文培訓學校，受到學生和家長的一致好評。2010年暑假在家期間，在當地一家公司做文職工作。2010年參加河南省新銳征文比賽，獲得二等獎。2011年4月底，順利完成語文教育實習任務。通過這些努力，真正提高了自身素質，為將來順利就業奠定了良好基礎。
三，工作上：參與組織策劃多項活動 (1)文學院學生會工作
2008年進入大學之后，孫洋洋同學參加了文學院團總支學生的競選，在眾多參選者中表現良好，成為學生會自管會的一名干事。在2008至2009學年中，她同其他干事一起參與了宿舍文化建設，廚藝大賽，宿舍日常衛生檢查，宿舍大功率用電器檢查，宿舍人員晚歸檢查等部口常規工作。配合院系學生會其他部門的工作，如配合它他部口組織學生參加校運動會，維持運動會期間的秩序等。配合學校學生會的工作，如檢查餐廳衛生標準，檢查校園衛生情況等。在這些工作中，她能不怕苦、不怕累，保質保量完成任務，受到大家一致好評。
2009年后半年，由于工作認真負責，被選為文學院學生會勞衛部副部長。2010年上半年被選為勞衛部部長。在2009至2010學年中，舉辦了文學院宿舍聯誼活動、宿舍文明建設月活動、消防宣傳教育活動、世界水日愛水世界活動。她通過和部口人員一起努力，為文學院同學打造了一個溫馨、舒適、優越的生活空間，讓每位同學在文學院這個大家庭中都感受到了家的溫情。更重要的是讓文學院的學生以宿舍為紐帶，同學與同學之間建立一種不是親人勝似親人的氛圍。鑒于其良好表現，2010年她被評為“優秀學生干部”。
(2)秋水文學社工作
2008年入校以后，孫洋洋同學加入楓葉文學社。在2008至2009學年，積極參加社團的各項活動。
2009年因其在社團中的良好表現，被選為楓葉文學社社長。2009年下半年，舉辦了系列征文活動、寫作主題培訓活動，電影文化節活動。2010上半年，舉辦了原創朗誦大賽、春游安陽系列活動，承辦了河南省大學生校園征文大賽安師校區的比賽，帶領部分社員前往河南師范大學訪問學習。通過一系列的活動，活躍校園文化氛圍，擴大了同學們的視野，對外宣傳了社團的良好形象。鑒于其良好表現，在第八屆社團文化節中，被評為“先進個人”。
2010年文學院整合資源，將楓葉文學社更名為秋水文學社，推出文學刊物《秋水》。孫洋洋同學作為文學社學生代表，在成立大會上作了發言，之后擔任《秋水》學生主編，帶領學生編輯進行雜志的收稿、選稿、校稿、出版工作。在老師和同學們不斷努力之下，《秋水》雜志影響力不斷擴大，受到賀敬之、莫言、陳忠實等著名人士的關注，作為雜志學生主編，與《人民文學》、《詩刊》、《安陽日報》等編輯人員及安陽市文聯部分作家進行了交流座談。在其主動聯系之下，與四川省作家協會、云南省作家協會等一些專業作家建立了良好關系，為《秋水》雜志的文學可觀性的提高做出了努力。通過其聯系，河南省文聯主辦的《散文選刊》中旬刊在安陽師范學院文學院設立創研基地。2011年3月，經過事先聯系，孫洋洋同學在安陽市市長助理辦公室受到了市長助理張善飛同志的接見，會面中張善飛同志對《秋水》雜志及孫洋洋同學等《秋水》主創人員予以表揚及支持，并主動贈與其著作以示勉勵。
四，生活上：盡力為同學服務
2008年入校以后，孫洋洋同學擔任其宿舍的宿舍長。在宿舍生活中，能盡到宿舍長的職責。帶領宿舍成員積極參與學?；顒?，活躍宿舍氣氛，和宿舍成員一起進步。
2008年，通過評選，擔任班級生活委員一職。在日常生活中，她重視和同學的關系，熱情主動的與同學打成一片，善于發現同學的難處，及時妥善的給予幫助。在同學們之間發生矛盾時，能積極疏導，改善同學關系。在有重大事項時，也能及時通知到各個同學，為同學提供便捷的信息服務。
在學生課余生活方面，她與其他班委一同策劃組織本級活動，如冬至全班包餃子，元旦舉行班級歡樂會，五一全班同游小南海，參加校級運動會等。通過這些活動，增強了全班同學的凝聚力。
大學期間主要事跡范文第2篇
——某某屆工商企業管理?？?/p>
我是某某公司的一名員工，在公司擔任質量主管一職，于某某年秋季進入蕪湖電大學習，本人在班主任和各位老師的關心下、同學們的推薦下有幸成為電大開放教育的優秀學員，在此我對給予我幫助的輔導員、各位老師以及同學們表示深深的感謝，在電大學習的兩年半時間里，本人學習態度端正，遵守學校各項規章制度，能做到不遲到、不早退、上課認真做好學習筆記，平時認真完成作業及各科目形考冊作業，各科成績均為優秀，以下是我從各方面學習的一些情況：
一、 政治素質表現及本人基本情況
本人認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發展觀等黨的路線、方針、政策，愛崗敬業、團結同志、時刻以共青團員的標準要求自己，在工作中敢于承擔責任、認真負責，從不計較個人得失，得到了公司領導和同事的一致好評。
二、 電大開放教育的優勢
我是一名在職人員，由于工作關系，無法到校進行全日制學習，由于現今社會競爭激烈，具備一定的文化知識與良好的個人素養是必不可少的，我在網絡上查詢到廣播電視大學開放教育這一學習平臺，非常適合我們在職人員去學習，開放教育學生多以在職人員為主，通過學生自主學習、接受必要的面授輔導和上網查閱資料、參加討論、提問題等形式進行學習，學生可以按照自身的時間去合理安排學習，開放教育教授的不僅僅是書本上的知識，最重要的是教授了我們自主學習的方法，在電大開放教育學習期間，我的自主學習能力有了較大的提高，這對于我今后的學習來說是受益終身的。
三、 合理安排學習時間
首先我會把各課程的學習計劃表列出，學習計劃列出之后就需要利用一切可利用的時間進行學習，主要通過以下學習方式進行學習：
1.利用休息時間盡量去參加老師面授學習的機會，在去上課之前必須先預習相關內容，將不懂的問題記錄下來，如果時間允許盡量當堂將所有的知識點弄懂，如遇當堂沒有理解的知識點，下課回家后上電大網站查相關資料將未理解的問題提出，或發電子郵件向老師與同學請教，直到將所學知識點完全理解為止;
2.計劃中定時上電大網站與在線同學一起討論溝通學歷心得，積極參加班級小組討論題，通過看網上直播學習視頻、下載電大網站的學習課件等網絡交互手段參與網上老師和同學們的交流。還通過中央電大遠程接待中心，對未理解的知識點進行提問，通過這些交流活動，我除了解決很多專業知識方面的問題外，還和同樣在電大開放教育學習的同學們交流了很多對我幫助較大的學習方法。
3.認真獨立的完成作業，如遇不會解的題目，再上網查詢或向授課老師請教，直到完全理解所學知識為止，最后將所學知識運用在工作上，鞏固所學的知識點。
四、 在工作中運用所學知識
我在工作單位是從事質量管理工作的，我所學的工商企業管理專業很多的科目都是我日常工作中必須具備的基本知識，例如像資源與運營管理第五章的客戶與質量，所學知識正是我日常工作的內容，通過本章節的學習，我更加理解了PDCA戴明環和5W2H在質量管理中的運用，在處理工作上一些產品的質量問題時能熟練運用以上兩種質量工具進行，很好的解決了工作上發生的問題，這既鞏固了所學知識又科學的解決了工作問題，真是一舉兩得。我們還學習了統計學原理這一課程，統計學的大部分知識也正是我們工作中所需要的，例如像抽樣估計與假設檢驗，通過本課程的學習，使我增長了對品管抽樣相關知識的理解與認知，我將所學運用在日常工作當中，得到了公司領導的高度贊同，并給予了極大的表揚，這又使我提升了對開放教育的學習興趣，學有所用，學以致用。
大學期間主要事跡范文第3篇
2011年5月
***，女，中共黨員，于2010年7月有幸成為大學生“村官”隊伍中的一員，到了**縣**鎮**村?，F任**村副書記，主要負責本村黨員黨務工作，協助村書記做作**村全面工作。從擔任大學生“村官”第一天起，便迅速轉變角色，積極適應環境，真情投入農村，真心融入群眾，深入百姓家中，把各件大事小情做實做好。工作幾近一年，認真踏實，敢想敢干，主動為村脫貧致富獻策獻力，得到干部群眾的普遍好評，以實際行動體現大學生“村官”的時代風采。
一、轉變角色，廉潔自律
農村條件雖然艱苦，但是吃苦在前享受在后。該同志深知，作為大學生“村官”，就是基層干部中的一員，更是到基層一線學習方法、提升能力、磨礪意志的，無時無刻都擺正位置，謙虛謹慎地向老干部老黨員同志學習，積累經驗增長才干，竭盡所能為村民謀取福利;作為黨員，務必堅持堅持全心全意為人民服務的宗旨，耐心細致地為老百姓服好務，積極主動地幫群眾辦好事。為此，在工作中始終堅持嚴格要求自己，把握原則，認真做事，踏實做人，自覺遵守各項規章制度，接受黨和群眾的監督，把廉潔奉公貫穿于工作始末，不斷總結反省，發現問題、改進不足，完善自我。
二、勤于學習，敢于實踐
一是堅持學習黨的理論知識，加強黨性修養。包括馬列主 1
義、毛澤東思想、社會主義理論體系等，深刻領會市委三屆七次、縣委十一屆八次、九次全委會精神，并認真貫徹落實;二是學習農村工作方法，增強業務能力。主動加強與村社干部間的交流，虛心請教群眾工作，實現群眾利益;三是立足專業特長，提高辦公水平。將**村基本信息電腦化，并幫助其他干部學習計算機，帶領村干部逐步實現電腦辦公。
三、主動積極，全力以赴
對待各項工作，認真負責，在與村社干部及全村群眾的共同努力下，一是建立健全黨建信息，豐富黨內活動，每月召開民主生活會，組織開展以“脫貧致富〃和諧發展”為主題的創先爭優活動，并組織黨員干部觀看農村遠程教育，把知識和技術帶給百姓;密切聯系群眾。二是認真落實“三項制度”，到村一個月后，不怕苦不怕累，便走訪了全村農戶90%以上，了解村民生產生活基本情況，并定期回訪群眾，利用農村合作醫療及城鄉居民養老保險等工作宣傳惠民政策，目前已接待群眾30余人次，收集民情民意42條，寫民情日志2本，記錄群眾意見、解決各種糾紛13件，并及時反饋辦理。三是全力幫助困難群眾，結合“三項活動”、“創先爭優”和支部結對共建等，除了自己結對幫扶一戶群眾外，還負責聯系協調縣醫保中心及鎮機關干部幫助本村困難戶，并帶領黨員同志公開承諾幫助他人的實際行動。四是協助完成村上多項業務工作。在低保評議過程中，她嚴格按照程序，與村社干部深入調查，力求做到應保盡保;在人口普查、農村房屋確權和土地確權中，更是到社入戶摸底調查、仔細登記清理核對，確保工作保質保量完成; 五是對村
上兩委換屆選舉、**村農村危舊房改造、公路硬化、人行便道建設及藠頭種植等整村脫貧重大項目的實施也盡心盡力，堅持原則，做好相關準備、聯系業主、協調矛盾、解決糾紛等。
四、立足本職，再接再厲
大學期間主要事跡范文第4篇
王如蘭是一名勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
在學校，她能夠積極響應學校號召，時時處處以雷鋒為榜樣：在學校，經常主動關掉教室的電棒;看到水龍頭沒擰緊，就主動跑過去把它擰緊;吃飯時總提醒其她同學盡量把飯吃完，節約每一粒糧食;同學的筆沒水了，會主動借筆給同學使用;班里的衛生用具亂了，一個人獨自默默地整理;班上的值日生有事情請假時，積極主動地替別人擦黑板、打掃教室;見到地上有垃圾或雜物，就主動地撿起來，放到垃圾桶里;同學生病了，能及時給予關心和關照;對于有困難的同學，會伸出手來盡最大的能力幫助同學解決困難;如果哪位同學不會做題，會不厭其煩地重復講解，一直到她們懂了為止，從不計較個人得失。 因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“雅行少年”、“學習標兵”、“環保小衛士”等光榮稱號。
身為一名班干部，她利用節假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：清潔校園，打掃校園的衛生死角、打掃樓道等等。
在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，還堅持讀書、堅持自己的事情自己做，并堅持做好。
做個好孩子，做個好學生，一直是她追求的目標。每天早上，她都要早早的來到學校，帶領同學們讀課文，背英語，讀了一遍又一遍，從來都不感到厭煩，即使有時候累的嗓子疼，也從來沒想過要放棄。在學習中，她有一股鉆勁兒和韌勁兒，越是有難度的題，她越喜歡去鉆研，直到做出為止。因為她特別喜歡那種成功的感覺，它會帶給她無比的快樂和自豪。
大學期間主要事跡范文第5篇
跡材料
導語：大優秀共青團員”要做到一絲不茍，認真踏實，從不做作，在老師與同學之間起到紐帶的作用.以下是小編為大家精心整理的材料，歡迎大家閱讀參考!
【2017大學生優秀共青團員事跡材料范文】
我叫魯xx，來自電氣工程系機電1103班，是班上的紀律委員，同時也是電氣工程系組織部的一員。今天很榮幸在組織的關心下，在領導的指導下，有
機會成為xx機電職業技術學院的一名優秀共青團員。在這里我首先感謝組織對我的肯定，接下來由我向組織匯報一下本人的實際事跡。
在學習上，俗話說：“活到老學到老”一點也沒錯，在我看來，只是是基礎!知識能過讓我們在以后的事業中得到老板和公司的肯定，使我們的事業走向更遠的地方，走到更高巔峰，豐富我們的人生;知識是所有其他因素的地基，就像建房子沒有地基就沒有樓層、沒有支撐房子的梁、沒有漂亮的裝飾••••••我們在這個多樣化的世界里，只有更多的去接觸知識，除了本專業的以外，還要去主動的了解這個世界的各種知識，才能在以后的路途中走得更平穩、更精彩!我在2016年進入學校以來對學習的態度是盡自己的最大努力學好專業知識，通過自己的反思，自己每星期到圖書館去找與學習的相關的書本以外，虛心的向老師和同學請教不懂的，當然，我并沒有放棄其他的專業項目學習，因為我可以在
那些知識中去學到很多專業以外的東西。因此，在2016年上半學期中躍進班級第一名，得到老師和同學的肯定和鼓勵。每個人在“得道”時，都會不經意間抬起自己高傲的頭，甚至是自以為是••••••在進入2016年下半學期時，我有過這種心態，認為自己了不起，同時，家里也為我增添了一臺電腦。那一段沉浸在安逸的生活中的我學習沒有學好，生活也一塌糊涂，我漸漸的消沉了。在那次的學長聊天中，是徹底的喚醒了我接近沉睡的靈魂，把我從雷池中拉了出來，從那一刻起，我變得不再那么驕傲與消沉，因為我還要繼續追求豐富的人生。而不是井底之蛙，在班上的成績是沒有意義的比較的，而拿到整個系部、整個學院的話那不過是一葉扁舟而已，外面的世界那么大，那么精彩，我們可不能永遠滿足于現狀啊!對于已有的電腦，我們要抱有“學就學個踏實，玩就玩個痛快”和“該干啥事就干啥”的心態。對于學習，我有了更深層次的認識，因此在我
的人生中，“學習”永遠作動詞用!
在工作上，身為班干部，能夠幫助班級做出自己的一點貢獻，已成為我的快樂，對于學生會的工作，是無法用語言來形容的，它教會了我許多潛在的東西，這些東西遠比在學生會工作的事情還要珍貴，這是一筆永遠屬于自己的寶貴財富，只有身處學生會我們才能學得到、體會的到的。記得我剛進入組織部時，什么都不懂，什么都不會做。甚至還經常在工作上出現小錯誤，我的學長學姐和領導老師及時發現我的錯誤并及時指出來，耐心而詳細的跟我解說，教會我怎么去做。另一方面，我也虛心的向他們去請教，根據為學生服務的原則去進一步落實。因此，在這方面自己已得到了較高的能力提升和自我實現。
在思想上，這個學期，我積極參加了黨課的學習，充分認識了黨，知道了黨的責任重大。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路
線、方針、政策問題，不斷提高自身的思想覺悟，爭取能早日成為一名真正的黨員，積極參加與黨有關的一切活動，在接下來的五月份我參加了學院的紅色革命根據地的參觀。在學習和工作中，我每天都會進行結合黨的思想深刻的反思，是自己在工作和學習上取得進步的好途徑，這樣，不僅能鍛煉自己的的能力，還提高了自己的精神品質和高尚人格修養。
在日常生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我的大學生活能否過的充實，我覺得孤單的過完大學生活，那是一個失敗的大學生。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命，而這就需要朋友的幫助來完成整個過程，所以無論在班里還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。
知識無止境，學習更無止境。作為
大學期間主要事跡范文第6篇
王如蘭是一名勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
在學校，她能夠積極響應學校號召，時時處處以雷鋒為榜樣：在學校，經常主動關掉教室的電棒;看到水龍頭沒擰緊，就主動跑過去把它擰緊;吃飯時總提醒其她同學盡量把飯吃完，節約每一粒糧食;同學的筆沒水了，會主動借筆給同學使用;班里的衛生用具亂了，一個人獨自默默地整理;班上的值日生有事情請假時，積極主動地替別人擦黑板、打掃教室;見到地上有垃圾或雜物，就主動地撿起來，放到垃圾桶里;同學生病了，能及時給予關心和關照;對于有困難的同學，會伸出手來盡最大的能力幫助同學解決困難;如果哪位同學不會做題，會不厭其煩地重復講解，一直到她們懂了為止，從不計較個人得失。 因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“雅行少年”、“學習標兵”、“環保小衛士”等光榮稱號。
身為一名班干部，她利用節假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：清潔校園，打掃校園的衛生死角、打掃樓道等等。
在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，還堅持讀書、堅持自己的事情自己做，并堅持做好。
做個好孩子，做個好學生，一直是她追求的目標。每天早上，她都要早早的來到學校，帶領同學們讀課文，背英語，讀了一遍又一遍，從來都不感到厭煩，即使有時候累的嗓子疼，也從來沒想過要放棄。在學習中，她有一股鉆勁兒和韌勁兒，越是有難度的題，她越喜歡去鉆研，直到做出為止。因為她特別喜歡那種成功的感覺，它會帶給她無比的快樂和自豪。